初中英语语法八大时态总结(完整版)

初中英语语法八大时态总结初中英语语法八大时态总结（完整版）例如：初中英语语法八大时态总结初中英语语法八大时态总结（完整版）例如：初中英语语法八大时态总结初中英语语法八大时态总结（完整版）初中英语语法八大时态一．一般现在时1.结构肯定句式:主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式主语（助动词）dontdoen动词原形其他一般疑问句式o主语动词原形其他简略回答 肯）e主语dodoe否）o主语dodoenot缩写形式dontdonot doentdoenot例句： eotenoewmmnnmmerayeaehomeorchooateerymornn2用.法1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有：away、otena、 eydomeerometmee,eryweek（day,year,month…），onceaweek,on nday频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。例如eotenoewmmnnmmerayeaehomeorchooateerymornn2）表示主语具备的性格、特征和能力等。MysisterisalwaysreadytohelAnnwritesgoodEnglishbutdoesnot3表）示客观真理、客观存在、自然现象。例如：liesintheeastof.4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于 等。例如：Hecomesbacktonight.5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如：I'lltellhimthenewswhenhec般过去时态1.结构初中英语语法八大时态总结（完整版）肯定句式:主语+动词过去式+其他否定句式主语+（助动词）didn't+动词原形+其他一般疑问句式 i葩语+动词原形+其他简略回答肯）es主语+did （否）o主语+didnot基本结构否定句一般疑问句Be动词was/were+notwas/were提前，放于句首行为动词didn't+do（动词原形）Did+主语+do（动词原形）用.法1）表示过去某一时刻或某一段时间里所发生的动作或情况。常和表示过去的时间状语yesterday, snow,theotherday,inago,anhorago,longlongago,thedaybeforeyesterday,lastweek（year,night,month…），attheageof,oneday,oneonat等连用例如：heredidyogostnowAfterafewyears,shestartedtoplaythepiano.）表示在过去，经常或反复发生的动作。常与often,always等表示频度的副词连用。例如：henwasahild,oftenlayedfootballinthestreet我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。）一般过去式也可与today,thisweek,thismonth,thisyear等表现在的时间状语连用，但这些时间状语须指过去的时间，决不包含“现在”“此时此刻”的意思。初中英语语法八大时态总结（完整版）例如： yoseeh 今天你y看见他了吗？三．一般将来时1.结构结构1：肯定句式：主语助动词wll动词原形其他否定句式：主语助动词wll动词原形not其他一般疑问句式：助动词】主语动词原形其他简单回答：在口语中，wll在名词或代词后常缩为‘ll,wnot常简缩为won't。在疑问句中，主语为第一人称时（和we）时，常用助动词shall。例如：She'llgotoplaybasketball.Shallwegotothezoo?结构2：肯定句式：主语begongto动词原形其他否定句式：主语benotgongto动词原形其他一般疑问句式：e主语gongt动词原形其他初中英语语法八大时态总结（完整版）简略回答：（肯）0$主语be （否）0主语benot2.用法）表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与tomorrow,netdayweek,month,year…），soon,inafewminutes,by…，thedayaftertomorrow等连用。例如：Illmeetyouattheschoolgatetomorrowmorning.）、表示说话人对于将来的看法、假设和推测，通常用于beafraid,befeelsure,hope,know,think等后面的从句或与副词perhaps,possibly,maybe等连用。例如：1thinkshe'llgobackhomeforsupper.Maybeshe’llgotothegym.将来时其他表示法）begoingto表示将来表示说话人的打算、计划、安排或根据迹象判断必然或很可能发生的事情。例如： hatareyougoingtodotomorrowheplayisgoingtobeproducednetmonth注意：begoingto和will之间的区别。初中英语语法八大时态总结初中英语语法八大时态总结（完整版）例如：初中英语语法八大时态总结初中英语语法八大时态总结（完整版）指明任何具体时间可以指遥远的未来。指明任何具体时间可以指遥远的未来。在时间上：beoto在时间上：beotobebettebebette计划/临时：两者都表示意图时，beo含有预先计划、准备的意思;则指未经过预先思考或计划是临时的一种决定。tooettoetebooet两者都用于预测时beto意指有迹象表明某件事将要发生，属客观的推测；则意指说话人认为相信某件事将要发生，属主观的推测。在条件状语从句中，计划/临时：两者都表示意图时，beo含有预先计划、准备的意思;则指未经过预先思考或计划是临时的一种决定。tooettoetebooet两者都用于预测时beto意指有迹象表明某件事将要发生，属客观的推测；则意指说话人认为相信某件事将要发生，属主观的推测。在条件状语从句中，be表将来表意愿。tetoteto例如：oothe）“beto+动词原形”表示客观安排或受人指示而将要做某事。） 动词原形，意为马上做某事。不能与 等表示明确将来时的时间状语连用，多于 引导的时间状语连用。例如：四．现在进行时结构：动词的现在分词用法：）表示现在（指说话人说话时）正在发生或进行的动作。常与等时间状语连用。注：如果句首有警示性动词、等，主句的动词也与现在进行时连用。例如：Listen!Thebirdissinginginthet.表示现阶段（说话前后一段时间内），一直在进行的活动。说话时动作未必正在进行。例如： 他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状态。）

这些天来他一直在考虑这个问题。.表示反复发生的动作或持续存在的状态，常与等词连用，往往带有说话人的主观色彩。例如：）表示尚未完成的渐变过程，这样的动词有：等。例如：5）、表示移位的动词，如将来。5）、表示移位的动词，如将来。等，其现在进行时可表例如：明天我要走了。例如：火车要到了。注：不能用进行时态的动词类别举例感官类See,look,smell,hear,taste,notice,feel感觉类Love,agree,like,hate,want,fear,wish,prefer认知类Believe,think,understand,forget,remember存在类Appear,exist,lie,remain占有、从属类Have,own,contain,belong,possess,consistof短暂动作类Accept,receive,admit,decide,promise,give,finish五．现在完成时初中英语语法八大时态总结(完整版)1.结构：肯定句：主语+助动词have(has)+动词过去分词ed否定句：主语+助动词have(has)+not(haven't,hasn't)+动词过去分词ed一般疑问句：ave(@$)主语+动词过去分词ed？特殊疑问句：疑问词+have(has)+主语+动词过去分词ed+2.用法含义：现在完成时用来表示现在之前已发生或完成的动作或状态，但其结果却和现在有联系,也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在。)现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用，如already,yet,ust,efore,recently,lately等r.anhasustcomeac £王先生刚从美国回来。Ihaven’tseenmuchofhimrecently(lately).Wehaveseenthatfilmbefore.Havetheyfoundthemissingchildyet?现在完成时中的时间状语：★already通常用于肯定句中，意为一已经，位于行为动词之前，(动词、助动词之后。有时可放在疑问句句尾，表示惊讶。例如： ehavealreadycleanedtheclassroom.初中英语语法八大时态总结（完整版）Haveyoufinishedita？lready★yet用于疑问句中表示一已经；用于否定句中，表示还没。例如：一asheounhswat?他还没找到他的表吗？—No,notyet.是,还没有。★ever意为曾经，常用于疑问句或否定句中，位于助动词和过去分词之间，表示从过去到目前为止的时间。例如：aveyouevereenthe？e你曾经去过那里吗？othnhaseverhappene he这里未曾发生过什么事。★never意为（曾经）从未、没有是否定副词，在句中位于助动词和过去分词之间。ever与否定词not连用相当于never。例如：Ihaven’teverspokentoher.=Ihaveneverspokentoher.我从未跟她讲过话。★just意为一刚刚用于现在完成时表示行为刚刚过去位于助动词与过去分词之间。e..ehasjustoeakro他刚从学校回来。★justnow意为一刚才表示过去某时用于一般过去时位于句首或句尾均可。e.eaeroshoo 上他刚才从学校回来。avetheyfoundthemissingchildyetavetheyfoundthemissingchildyet初中英语语法八大时态总结（完整版）★for和since的用法及区别。for与一段时间连用，since与时间点连用。注意：since后接过去时的时间状语或过去时的句子。e.g.Ihavebeentotwicesince1970.Ihaven’tseenhersincesheleftShanghai.IsawPingPingsixyearsago.SinceIhaveneverseenher.★have/hasgoneto、have/haseento和have/has eenir的区别。have/hasgoneto 去了,在去某地的路上或在某地,人还未回来have/hasbeento曾经去过,人已经回来了have/hasbeenin已经在,常与一段时间连用e.g.Shehasbeentobefore.她以前曾去过上海。Shehasbeeninfortenyears.她在上海10年了。Hashegoneto?他去青岛了吗？但不能说HaveyougonetoQingdao?）、现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或since等表示一段时间的状语。如：ranghasliveheresince .Ihaven’tseenmuchofhimrecently（lately）.Wehaveseenthatfilmbefore.初中英语语法八大时态总结（完整版）3）、现在完成时瞬间动词即终止性动词不能与表示一段时间的状语连用。常见终止性动词与延续性动词（或状态动词）的对应关系如下:例：吉姆买这支已有两年了。初中英语语法八大时态总结(完整版))在表示“最近几世纪年月以来……”时间状语中，谓语动词用现在完成时。inthepastfewyears/months/wee；kosv/edratyhespastfewyears;durithelastthreemonths;forthelastfewcenturietsh,rougchenturietsh;roughouthistory等5).表示“第几次做某事，”或在“Itisthebest(worst,mostinterestin)g+名词＋that”后面跟现在完成时。例：hisismirsttimethatIhaeisitehiaThisisthemostinterestingfilmIhaveeverseen.Thatistheonlybookthathehaswritten.)haehasbee to地点意为“曾去过某地”，暗含目前已不在该地仅表示当事人的一种经历而已。haehasoe土地点“到了某地去了”，暗含“已离开原地去了某地”之意，但是否到达了某地尚不确定。如：ehasoetoha他去了上海。Hehasbeento他.去过了上海。六．过去完成时结构：初中英语语法八大时态总结（完整版）助动词h册动词过去分词用法：1）、表示在过去某一时间或动作以前已完成的行为或存在的状态。即发生的时间是过去的过去。常与"bytheendof/by/before+过去时间”构成的短语连用。例如： hetrnhdredyeftbeforeerredHesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.Bytheendoflastterm,wehadlearnedfiveEnglishsong）表示在过去某一动作之前就已经发生或完成了的动作；常用 henbeforefter等引导的从句作为动作发生时间先后的对比，先发生的动作用过去完成时，后发生的动作用一般过去时。WhenIgottotherailwaystation,thetrainhadalreadyl当我到达火车站时，火车已经开走了HisfatherhadworkedinaTVfactoryforfiveyearsbeforeh爸爸来这之前，在一家电视机厂工作了5年。）表示过去未曾实现的计划、愿望等。这种用法中常用的动词为hoent n heetthn nt等。d en oe例如：ehdhoedthtyoodoebt那时我们瑜望你能来，但是你没有来。

初中英语语法八大时态总结（完整版）hadthoughtthatallknewaout1我以为他们都知道这件事呢。七．过去进行时1.结构：waswere动词的现在分词 ing2.用法：1）表示过去某一时刻或某一段时间正在进行或发生的动作。动作发生的特指时间常用一个短语或时间状语从句来表明，如：atthistimeyesterday，at:00yesterday，lastnightromseentonineatthatt以mwhen或while弓|导的时间状语从句等。MyfamilywerewatchingTVatthattimeyesterday.WhenIarrived,Tomwastalkingonthephone.Whatwereyoudoingat9:00o’clockyesterdaymorning.注意：（）以when引导的时间状语从句中，从句动作，主句用过去进行时，表示一个动作发生时，另一个动作正在进行。WhenhecalledmewashavingdinnerWhenhecalledmewashavingdinner.初中英语语法八大时态总结（完整版）（）以 引导的时间状语从句中，从句与主句的动作在过去某一时刻同时进行，常译为“当……的时候，同时”。Tomwasdoinghishomeworkwhilehis）、表移动的动词，如 等词的过去进行时，可以表示过去将要发生的动作。例如：八．过去将来时态表示过去的某时以后将要发生的动作。但这个将来时间绝不会延伸到一现在；而仅限于一过去时间区域内。由此可以看出，含这个时态的句子常带一个表示一过去某个时间点的状语。这个状语或是一个短语，或是一个句子。这个时态常用于：1结.构动词原形动词原形2用.法1）、表示从过去某时看将要发生的动作或存在的状态。常用于主句是一般过去时的宾语从句或间接引语中。初中英语语法八大时态总结（完整版）例如：Hesaidthathewouldfinishhisworkbefore9o'clock.他说他会在九点之前完成工作。WhenIthoughtaboutit,Iwonderedwhattheirreactionwouldbe.当我考虑这件事时，我想知道他们的反应是什么。2）、表示过去的某种习惯性动作，只能用would。例如：heneerhehasbeenintroublewewouldiehiahand.每当他遇到困难时，我们总会伸出援助之手。）表示过去情况中的一愿望、一倾向，多用于否定句。Nomatterhowdifficulttheworkwas,hewouldkeepondoingituntilheaccomplishedit.不管工作有多难，他总会坚持不懈地把它干完。Theyknewthatwewouldneverpermitsuchathing.他们知道我们绝不会允许发生这样的事。Evenafterthelectureended,theaudiencewouldnotleave.甚至在讲座结束之后，听众仍不肯离去。选择.heoulationoftheworld still （2009打林肃兰州）A.has;grownB.is;growingC.will;growD.is;g初中英语语法八大时态总结初中英语语法八大时态总结（完整版）初中英语语法八大时态总结初中英语语法八大时态总结（完整版）2.oodevening.tosee（2@S9・0r肃兰州）Oh-,goodevening.I’msorry,butsheisnotin..havecomeomeame.hadome.—It’stimefordinner.Whereisyourfather,Emma?hisbikeintheyaro.•新疆阜康）eaneanediseaningean.Ifyouarefuy,youthereort 62009.•广州）istenbeunderstoodisten;undersistenunderstandisten;understandheyabouteighthundredEnglishwordsbytheendoflastterm.（2009•广州）earnh.adearneda.regoingtolearnh.avelearneddidtheaidentha（eoo9•广州）ouno,itdiffiulttoseetheroadearybeauseitisevening.isasasrainingisrainingttention,ease.ishasrainedberainherefootbagamebeteenandthgoingtobe.hasbeen.hashave.—Whatdoesyoursisterikedoinginhersareti？meheathing（2009•湖北武汉）ikesiked.hasliedhadlied9.—WhenessytoNe？oresterday.（2009•湖北武汉）.does;get.did;get.hasgot.hadgot0.—HoeanthebedroomiS2009•湖北武汉）es,Iamsurethatsomeoneit.初中英语语法八大时态总结初中英语语法八大时态总结（完整版）初中英语语法八大时态总结（完整版）A.cleansB.cleanedC.hascleanedD.hadcleanedyfriendme.Ihavetoleavenow.（2009•河北）A.waitsforB.waitedforC.iswaitingforD.waswaitingforBesuretoletomknowthenotieassoonashe12009•河北）A.willarriveB.wasarrivingC.arrivesD.arrived.Ithewronthin.CanIuseyoureraser?009•河北）A.writeB.wroteC.amwritingD.willwrite1.AreyouointohelpohnwithhisChinesethiseven2n09•山东威海）---NO,He to.Hewillbebacknextmonth.A.returnedB.hasreturnedC.returnsD.willreturn1.Who'swonthefirstprizeintheompetition（2009・山东烟台）---Henry .Hehas itforaweek.A.is,wonB.is,gotC.has,hadD.has,beengiven.Isthistheplaethatyou2009•四川成都）--No-.I’veneverbeentherebefore.A.havevisitedB.willvisit C.arevisitingD.wouldvisitItoutside.You?dbettertakeanumbrellawithyou.（2009・江西）A.rainsB.israiningC.rainedD.hasrained.CanIhelpyoG2009•江西）---Iboughtthiswatchhereyesterday,butit work.A.won’tB.didn’tC.doesn’tD.wouldn’t19.IusedtolovethisfilmwhenIwasyoung,butI itthatwayanymore.（2009•江苏南京）A.don’tfeelB.didn’tfeelC.haven’tfeltD.hadn’tfelt20.Howasyourtriptotheancientillage（2009•湖北宜昌）antastic!We a__mtuoseumofstrangestones.go.wentC.aregoingD.willgo2.—hereiseter（2009•湖南娄底）—He volleyballwithhisfriendsintheschoolgym..plays.playedC.isplayingD.