苏教版三年级数学下册 （面积的计算）长方形和正方形的面积教育教学课件(第1课时)

苏教版数学三年级下册面积的计算第1课时情境导入探究新知课堂小结课后作业长方形和正方形的面积课堂练习6

面积的单位有哪些？有平方厘米、平方分米。还有平方米！情境导入返回例4小组合作，用几个1平方厘米的正方形摆出3个不同的长方形，并填写下表。第1个长方形第2个长方形第3个长方形长/cm宽/cm正方形/个面积/cm2探究新知返回例5用1平方厘米的正方形量下面两个长方形的面积。每个长方形的面积各是多少平方厘米？和同学说说你的量法。12平方厘米20平方厘米每行4个，可以放3行，3×4=12（个）每行5个，可以放4行，5×4=20（个）返回例6下面长方形的面积是多少平方厘米？你是怎么知道的？把你的想法和同学交流。14平方厘米长方形的面积与什么有关？可以怎样求长方形的面积？每行7个，可以放2行，7×2=14（个）返回长方形的面积=长×宽如果用S表示长方形的面积，用a和b分别表示长方形的长和宽，上面的公式可以写成：

S=a×b正方形有什么特点？怎样求正方形的面积？αb返回正方形的面积=边长×边长如果用S表示正方形的面积，用α表示正方形的边长，上面的公式可以写成：

S=α×ααα返回回顾一下，长方形面积公式是怎样推导出来的？正方形面积公式呢？用小正方形摆出不同的长方形，看出面积与长和宽有关。长方形包含的小正方形的个数，等于长乘宽的积。根据长方形面积公式推导出正方形面积公式。返回同步练习计算下面各图形的面积。6×4=24(平方分米）9×9=81(平方米）课堂练习返回同步练习9×6=54(平方分米）答：小黑板的面积是54平方分米。长方形的面积=长×宽宽6分米。长9分米。小黑板的面积是多少平方分米？返回同步练习20×20=400(平方厘米）一块正方形手帕的边长是20厘米，面积是多少平方厘米？答：面积是400平方厘米。正方形的面积=边长×边长返回同步练习13×5=口算下面各题。150÷3=6×700=900÷3=40×50=91÷7=50653004200132000返回长方形的面积=长×宽如果用S表示长方形的面积，用a和b分别表示长方形的长和宽，上面的公式可以写成：S=a×b课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回正方形的面积=边长×边长如果用S表示正方形的面积，用α表示正方形的边长，上面的公式可以写成：S=α×α这节课你们都学会了哪些知识？返回课后作业补充习题：第52页返回苏教版数学三年级下册面积的计算第2课时复习旧知课堂小结课后作业长方形和正方形的面积巩固练习6

长方形的面积=长×宽中如果用S表示长方形的面积，用a和b分别表示长方形的长和宽，上面的公式可以写成：S=a×b复习旧知返回正方形的面积=边长×边长如果用S表示正方形的面积，用α表示正方形的边长，上面的公式可以写成：S=α×α返回4×4=16(平方厘米）先估计下面图形的面积，再测量、计算。6×3=18(平方厘米）巩固练习返回24×24=576(平方米）你能算出下面草坪、篮球场和跑道的面积吗？80×6=480(平方米）28×15=420(平方米）返回同步练习5×3=15(平方米）一块长方形窗帘长5米，宽3米。这块窗帘布的面积是多少平方米？如果把这块窗帘布照样子剪去2米，剩下的部分是什么形状？它的面积是多少平方米？3×3=9(平方米）5-2=3(米）答：这块窗帘布的面积是15平方米。答：剩下的部分是正方形，它的面积是9平方米。返回同步练习54×54=2916(平方厘米）在一块长75厘米、宽54厘米的长方形木板上锯下一个最大的正方形。求这个正方形的面积。答：这个正方形的面积是2916平方厘米。返回同步练习40×18×2=720×2=1440（千克）答：这片阔叶林每月大约能放出1440千克氧气。一片长方形阔叶林，长40米，宽18米。每平方米阔叶林每月大约能放出2千克氧气，这片阔叶林每月大约能放出多少千克氧气？返回同步练习70×9×5=630×5=3150（平方米）答：洒水的面积一共有3150平方米。一辆洒水车每分钟行驶70米，洒水宽度是9米。洒水车行驶5分钟，洒水的面积一共有多少平方米？返回同步练习答：长方形的面积是28平方厘米。下图中每个小正方形表示1平方厘米。你能算出长方形的面积是多少平方厘米吗？7×4=28(平方厘米）返回同步练习要测量一张明信片的面积，选择什么