湘美版二年级美术上册《13. 花格子小牛》教案_第1页
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文档简介

湘美版二年级美术上册《13.花格子小牛》教案一、教学内容本节课主要教授湘美版二年级美术上册的第13课《花格子小牛》。教学目标：知道小牛是家畜的一种；知道花格子是由一些小正方形按规律组成的花纹，以表现出颜色变化和层次感；了解色彩丰富的花格子小牛的创作过程，同时调动学生想象力和想象源头的能力；培养学生动手能力、色彩感、想象力等美术综合素质。二、教学重点与难点教学重点：颜色搭配与运用；花格子的制作；小牛细节的表达。教学难点：花格子的组成和绘制；如何让小牛形态更加生动。三、教学准备教学资料：《湘美版二年级美术上册》课本、画笔、颜料、画纸、图示板、录像带。教师准备：学生墨水池、透明或半透明的镜片（便于学生观察画面），担任布置工作的学生。四、教学过程4.1课前准备（5分钟）教师检查课堂设备，查看颜料充足程度并准备好图示板和录像带。4.2导入新课（10分钟）教师用布置工作的学生准备的透明镜片展示花格子小牛图案，并引导学生对画面特点进行观察，询问学生对图画有什么感觉和认识。针对学生的不同观察结果，教师进行疑难解答和适当介绍，引导学生建立对画面的正确认识。4.3示范与讲解（20分钟）教师进行创作示范，先将花格子一步步讲解出来，然后再教学生画花格子，并提供合适的颜色搭配方案。对于小牛的构图、细节处理、颜色搭配等方面，教师对学生进行全面的讲解并进行示范。强调画面的整体效果，并对学生的创作结果进行引导。4.4学生练习（25分钟）教师分组指导学生开始创作，为学生提供颜色搭配、形态表达等方面的帮助和指导，逐步完成作品。4.5作品评比与分享（10分钟）老师邀请学生逐一展示自己的作品，对学生的精彩之处和进步之处进行赞扬和鼓励。同时，引导学生分享自己的作品创作经验和感受。4.6课堂总结（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，向学生介绍下节课的主题。五、教学反思在本节课的教学中，通过对画面的解析和呈现，将小牛的生动形态和花格子颜色的组合表达进行了完整的诠释和演示。同时，让学生在实践创作中获得了更丰富的色彩体验，以及对于想象态度的不同理解。对于教学中的一些疑难问题，我也进行了及时的指导和疏导，以便学生更好地理解和掌握

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