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-关于声学的一些基本概念加速噪声法规

-ECER51方法B介绍1PPT课件LMS声学培训

-关于声学的一些基本概念加速噪声法规

-EC主要内容声学工程及重要性基本的声学参量声压、声压级声强、声强级声功率、声功率级吸声、隔声、吸声材料测试声品质基本概念加速噪声测试及现行法规的修改情况2PPT课件主要内容声学工程及重要性2PPT课件一、LMS声学培训

-关于声学的一些基本概念3PPT课件一、LMS声学培训

-关于声学的一些基本概念3PPT课件声学问题-满足不同的要求声压、声功率声品质声源识别排序解决不满足功能或法规要求？满足法规要求提升产品品质？4PPT课件声学问题-满足不同的要求声压、声功率声品质声源识别排序解决不声学的重要性产品能否销售？各国法规要求保修成本顾客抱怨竞争优势领先竞争对手的声品质5PPT课件声学的重要性产品能否销售？5PPT课件声学工程在产品开发中的作用后期花费成本直线上升6PPT课件声学工程在产品开发中的作用后期花费成本直线上升6PPT课件声压、声压级声压：弹性介质中传递的压力波动，由于声波存在而引起的大气压力增值。p=P1-P0单位：帕（Pa）1Pa=1N/m2

巴（bar）1bar=100kPa声振动的能量范围极广，可相差十几个数量级，同时人耳对声音的感知接近于与声音强度的对数成正比，基于此，声学上常用对数坐标衡量声压，以声压级表示。7PPT课件声压、声压级声压：弹性介质中传递的压力波动，由于声波存在而引声压、声压级声压级：SPL=20log10(pe/pref)dB=10log10(pe2/pref2)dBpe:待测声压有效值；pref：参考声压

pref=2×10-5Pa8PPT课件声压、声压级声压级：SPL=20log10(pe/pref)相同声压级的加法一个有趣的问题：声源1100dB（2Pa）声源2100dB（2Pa）声源1+声源2=？？9PPT课件相同声压级的加法一个有趣的问题：？9PPT课件相同声压级的加法相干单频声源叠加声源1：100dB（2Pa）1kHz声源2：100dB（2Pa）

1kHz声源1+声源2：

106dB（4Pa）此时：100dB+100dB=106dB10PPT课件相同声压级的加法相干单频声源叠加声源1：100dB（2Pa）相同声压级的加法非相干单频声源叠加声源1：100dB（2Pa）1kHz声源2：100dB（2Pa）

2kHz声源1+声源2：

103dB（2.82Pa）此时：100dB+100dB=103dB11PPT课件相同声压级的加法非相干单频声源叠加声源1：100dB（2Pa相同声压级的加法非相干随机声源叠加声源1：100dB（总值）声源2：100dB（总值）声源1+声源2：

103dB（总值）此时：100dB+100dB=103dB12PPT课件相同声压级的加法非相干随机声源叠加声源1：100dB（总值）相同声压级的加法结论：两个相干单频声源叠加时，声压级增加6dB；两个非相干声源叠加时，声压级增加3dB；工程上遇到的问题，一般是增加3dB13PPT课件相同声压级的加法结论：13PPT课件不同声压级的加法55dB+51dB=？ΔL=4dB

对应增量为1.4dBLpt=55dB+1.4dB=56.4dB两个声源声压级相差15dB以上，数值小的声压级影响可以忽略。方法1：利用加法表（快速）14PPT课件不同声压级的加法55dB+51dB=？方法1：利用加法表（快不同声压级的加法方法2：直接计算相同声压级加法相差15dB以上15PPT课件不同声压级的加法方法2：直接计算相同声压级加法相差15dB以不同声压级的减法1、查表法2、计算法60dB-53dB=？

ΔL=7dB

对应减量为1dBLpt=60dB-1dB=59dB可用于计算机器自身辐射噪声水平16PPT课件不同声压级的减法1、查表法2、计算法60dB-53dB=？可几个“场”的概念近场与远场近场:在不足两倍机器尺寸或所发声波最低频率的一个波长距离之内（二者中取大者）；大于此距离，称为远场自由场只有直达声，无反射声的声场（理想状态）半自由场有一面为反射面的自由场混响场声音多次反射后形成的均匀声场17PPT课件几个“场”的概念近场与远场17PPT课件几个“场”的概念距离增加一倍，点声源声压级降低6dB；线声源声压级降低3dB。18PPT课件几个“场”的概念距离增加一倍，点声源声压级降低6dB；线声源人耳对声音的感知人耳对不同频率的声音敏感度不一致，对3k-6k之间的声音最敏感。在同一条等响曲线上，人耳感觉到的声音一样响。反映了人耳对不同频率声音感知的敏感程度是不同的。等响曲线响度：Sone响度级：Phon1000Hz纯音，声压级为40dB时的响度为1Sone19PPT课件人耳对声音的感知人耳对不同频率的声音敏感度不一致，对3k-6计权声压级A计权：40Phon等响曲线的翻转，模拟人耳对声音的听觉感知特性，对低中频段有较大衰减，以dB(A)表示。40Phon等响曲线40Phon等响曲线的翻转与A计权曲线20PPT课件计权声压级A计权：40Phon等响曲线的翻转，模拟人耳对声音计权声压级A计权：40Phone等响曲线的翻转；模拟55dB以下低强度噪声特性。B计权：70Phone等响曲线的翻转；模拟55dB~85dB中等强度噪声特性。C计权：100Phone等响曲线的翻转；模拟高强度噪声特性。D计权：专用于飞机噪声的测量。21PPT课件计权声压级A计权：40Phone等响曲线的翻转；模拟55d倍频程将频谱分为若干个频段，每个频段为一个频程，以直方图表示。N=1:一倍频程，简称倍频程N=1/3:三分之一倍频程N=1/12:十二分之一倍频程…中心频率：带宽：22PPT课件倍频程将频谱分为若干个频段，每个频段为一个频程，以直方图表示倍频程连续频段：一个频段的上限频率是下一个频段的下限频率e.g.23PPT课件倍频程连续频段：一个频段的上限频率是下一个频段的下限频率e.声强定义：单位时间内垂直通过单位面积的声能p：声压（Pa）；v：质点振动速度（m/s）；θ：两者之间的相位差自由场、点声源条件下，声压与质点振动速度同相，在传播方向上的声强为：p：声压（Pa）；ρ：介质密度（kg/m^3）；c:声速P：声功率；r：点声源到测量点的距离矢量24PPT课件声强定义：单位时间内垂直通过单位面积的声能p：声压（Pa）；声强测量声强时稳态背景噪声对被测声源的声功率没有任何影响；而用声压法测声功率时，测试环境对声压测量结果影响较大。声强法测声功率原理：测量完全包围被测声源的测量面上的法向声强分量。声功率等于包围声源的某一表面的法线方向上的声强平均值乘上这个表面的面积。25PPT课件声强测量声强时稳态背景噪声对被测声源的声功率没有任何影响；声强级计算公式：空气介质在室温时，与基准声压相对应的声强近似等于基准声强，因此，在自由声场中，声强级与声压级在数值上近似相等。

26PPT课件声强级计算公式：26PPT课件声功率/声功率级声功率：声源单位时间内发射出的声能量,单位：W。声功率级：确定声功率级的两种方法：通过测量声压级和声强级来确定由声压级确定声功率级的方法：

GB/T6881系列、GB/T3767、GB/T3768、ISO3745、ISO3747声强法确定声功率级的方法：

GB/T16404、GB/T16404.2、GB/T16404.327PPT课件声功率/声功率级声功率：27PPT课件几种声学试验室全消声室六个面全铺设高效吸声材料的房间模拟近似自由场环境，没有反射声可用于测量：声源声功率；辐射声源的指向特性等对高频声的吸收效果明显；对低频声的吸收取决于房间体积及吸声材料的厚度等特性28PPT课件几种声学试验室全消声室28PPT课件几种声学试验室半消声室五个面铺设吸声材料，地面为光滑反射面的房间模拟半自由声场空间适用于对大型设备和机器进行声学测试29PPT课件几种声学试验室半消声室29PPT课件几种声学试验室混响室在所有边界上能全部反射声能，并在其中充分扩散，能形成在各处能量密度均匀、在各传播方向作无规分布的扩散场的房间可用来测量声源声功率、材料吸声系数等房间表面尽量不规则，以使混响时间尽量长，保证声能充分扩散30PPT课件几种声学试验室混响室30PPT课件声学材料测试声波入射到吸声材料表面时入射反射吸收透射31PPT课件声学材料测试声波入射到吸声材料表面时入射反射吸收透射31PP声学材料测试吸声系数：α＜0.1坚硬表面，高反射，低吸收(如钢板、花岗岩等)α＞0.9高吸声材料，低反射（如泡沫、玻璃纤维等多孔吸声材料）α=1所有的入射声被全部吸收32PPT课件声学材料测试吸声系数：32PPT课件声学材料测试材料的吸声性能取决于多个因素：材料厚度、孔隙率、频率、流阻、表面光洁度等吸声原理：声波进入吸声材料内部，与材料发生摩擦作用将声能转化为热能。吸声特性：随着频率的增高吸声系数逐渐增大-若要改善低频吸声效果，需增加材料厚度。

33PPT课件声学材料测试材料的吸声性能取决于多个因素：材料厚度、孔隙率、声学材料测试吸声系数测量方法：1、驻波管（阻抗管）法：较小试件测量声音正入射时的吸声系数测试标准：ISO10534-22、混响室法：较大试件测量声音无规入射时的吸声系数测试标准：ISO35434PPT课件声学材料测试吸声系数测量方法：34PPT课件声学材料测试透射系数：传声损失（隔声量）：垂直入射时：高频声比低频声更容易隔绝隔声效果遵循“质量定理”双层隔声结构会显著改善隔声效果35PPT课件声学材料测试透射系数：高频声比低频声更容易隔绝35PPT课件声品质相同声级的声音，由于频谱结构的差异，会引起人耳听觉感知的大不相同；“声”并非指声波，而是指人耳的听觉感知，“品质”指人耳对声事件进行听觉感知并作出的主观判断；涉及心理学+声学=心理声学反映产品品质、影响顾客购买心理的重要指标。36PPT课件声品质相同声级的声音，由于频谱结构的差异，会引起人耳听觉感知声品质的几个指标：临界带响度；：临界带值；：修正因子（1～4）。

：掩蔽量；：调制频率。

37PPT课件声品质的几个指标：临界带响度；：临界带值；：修正因子（1～4声品质的几个指标响度-描述人耳对声音强弱的主观感觉与声压、频率、振幅有关A计权声压级仅符合响度为1Sone时人的主观感受，对其他大小的声音有较大误差响度单位：Sone38PPT课件声品质的几个指标响度-描述人耳对声音强弱的主观感觉38PPT声品质的几个指标尖锐度-描述声音的音色特征频谱成分中高频成分占主要地位所致粗糙度、抖晃度-反映声音的幅值调制特性调制频率低于20Hz时（参考频率为4Hz）表现为抖晃度特性调制频率高于20Hz时（参考频率为70Hz）表现为粗糙度特性烦恼度-描述人们对声音的厌烦程度综合考虑了响度、尖锐度、粗糙度、抖晃度等的影响39PPT课件声品质的几个指标尖锐度-描述声音的音色特征39PPT课件掩蔽效应定义：一个声音（被掩蔽音）的听阈受到另一声音（掩蔽音）的干扰而提高的现象纯音对纯音的掩蔽：频率相近的两个纯音间易发生掩蔽效应，且较强声易易掩蔽较弱声；低频纯音可有效掩蔽高频纯音，反之作用较小。窄带噪声对纯音的掩蔽：临界频带的掩蔽作用最明显；临界频带：当噪声掩蔽纯音时，起作用的是以纯音频率为中心频率的一定频带宽度内的噪声频率。如这频带内的噪声功率等于在噪声中刚能听到的该纯音的功率，这个频带就称为临界频带。40PPT课件掩蔽效应定义：一个声音（被掩蔽音）的听阈受到另一声音（掩蔽音掩蔽效应类型频域掩蔽发生在掩蔽声与被掩蔽声同时作用时强音会掩蔽其频率周围的弱音时域掩蔽发生在掩蔽声与被掩蔽声不同时出现时前掩蔽：被掩蔽声发生在掩蔽声之前后掩蔽：被掩蔽声发生在掩蔽声之后41PPT课件掩蔽效应类型频域掩蔽41PPT课件声品质工程42PPT课件声品质工程42PPT课件二、加速噪声法规

-ECER51方法B介绍43PPT课件二、加速噪声法规

-ECER51方法B介绍43PPT课件GB1495-2002修订工作2009年9月成立汽车标委会噪声工作组跟踪ISO/ECE相关法规标准修订完善我国汽车噪声标准体系目前已起草了《汽车加速行驶车外噪声限值及测量方法》、《汽车定置噪声限值及测量方法》草案，但尚有相当多的技术细节未最终确定建议先制定测试方法并验证数据，对加速噪声限值待时机成熟再推出。44PPT课件GB1495-2002修订工作2009年9月成立汽车标委会车外加速噪声GB1495-2002参考ECER51附件3（方法A）和ISO362:1998噪声限值：45PPT课件车外加速噪声GB1495-2002参考ECER51附件3现行方法的不足仅考虑了车辆满负荷加速工况，不具有车辆在市区公路上行驶的典型性发动机噪声、进排气噪声已得到很大改善，轮胎/路面噪声已成为噪声的主要组成部分单纯降低型式认证噪声限值对加速噪声的影响很小-汽车保有量增加46PPT课件现行方法的不足仅考虑了车辆满负荷加速工况，不具有车辆在市区公ECER51方法BECE法规体系影响最广泛，能满足ECE法规的产品基本都能进入各国现行国标参考ECER51-2007方法AECER51-2007增补方法B，要求自2007年7月1日起，除按方法A测试外，还要按方法B测试47PPT课件ECER51方法BECE法规体系影响最广泛，能满足ECEECER51方法A与方法B的差别测试方法的形成机理方面：方法A仅考虑了车辆满负荷加速工况，入线速度50Km/h，考虑的主要噪声源为动力总成相关噪声源；方法B更接近车辆在市区运行的典型工况，对M1和N1类车还需测量匀速噪声；车辆参考点在经过测点时速度为50Km/h；考虑了