留守儿童心理健康讲座课件

留守儿童心理健康讲座留守儿童心理健康讲座1愿你拥有童真、健康成长庙庙湖小学留守儿童心理讲座主讲人:李玲老师愿你拥有童真、健康成长2请同学们看一组数据目前中国留守儿童的基数巨大,初步估计量为5800万人。°四川、安徽、河南、广东、湖南和江西6省的农村留守儿童在中国农村留守儿童总量中所占比例超过半数,达到52%。57%的留守儿童是父母一方外出。43%的留守儿童是父母双方同时外出留守儿童的80%是由他们的上一辈亲人抚养,13%的孩子是由他们父母的亲戚朋友代为抚养而7%的孩子为无人监护。请同学们看一组数据3什么是留守儿童?因父母双方或者一方外出打工或经商超过6个月而无法与父母生活在一起的,由父母单方或长辈及他人来抚养、教育和管理的年龄在18周岁及以下的未成年人。什么是留守儿童?4留守儿童主要有哪些问题?监护不力,九年制义务教育难以保障缺乏抚慰,身心健康令人担忧疏于照顾,人身安全不容忽视留守儿童主要有哪些问题?5怎么办呢?作为留守儿童的我们,每个人同样有着自己的烦恼。学习、生活、同伴交往等方面,常常给我的心理带来很大的压力,心理与学习生活息息相关所以,今天我们有必要进行一次心理健康的教育。怎么办呢?6什么是心理健康?心理健康是人的健康不可分割的重要方面,那么什么是人的心理健康呢?我们认为人的心理健康包括以下七个方面智力正常5.人间关系适应2.情绪健康6.反应适度3.音志健全7.心理特点符合年龄4.行为协调什么是心理健康?7心理健康的标准又是什么呢?1.乐于学习2.能与老师、同学和他人保持良好的人际关系与人为善,团结互助。3.情绪基本稳定,心情轻松愉快。4.意志健全,树立自信。心理健康的标准又是什么呢?8不良的心理行为表现注意异常。常见的有注意增强,如过分注意他人的一举一动,过分注意自身健康、产生各种不必要的想法等,从而导致出现神经性强迫症,做任何事总是担心做不好,不断地重复检查再检查,产生不必要的心理活动和行为表现;而另种则表现为,注意力不够集中,达不到其应该达到的心理年龄,例如,无法把注意力集中到每节课当中,容易被外面的事物所吸引,容易感到疲劳、力不从心、心烦意乱等的身心体验,从而无法进行正常的学习和生活,出现厌学、逃学的现象。不良的心理行为表现9在这种情况下,我们可以从以下几个方面入手保持良好的读书环境学习时应选择安静的地方,使自己与外界的干扰性刺激隔离;要的书本及文具外,不携带使用权自已分心的东西(3)课桌上的东西尽量减少。课堂上或学习过程东咽在里桌上,这样可以减少分架捋蒿度(4)斗行必要的体育锻炼要的体育锻炼家韵本该金能谢錢:并能入对外在这种情况下,我们可以从以下几个方面入手102.情绪反应异常。人情绪的变化,常常和我们的生活经历有关,在学习和生活中,我们常常会遇到各种让我们开心或不开心的事情。当我们出现情绪低落时,即不开心的时候,不防采用以下方法来调节我们的情绪2.情绪反应异常。人情绪的变化,常常和我们11留守儿童心理健康讲座课件12留守儿童心理健康讲座课件13留守儿童心理健康讲座课件14留守儿童心理健康讲座课件15留守儿童心理健康讲座课件16留守儿童心理健康讲座课件17留守儿童心理健康讲座课件18留守儿童心理健康讲座课件19留守儿童心理健康讲座课件20留守儿童心理健康讲座课件21留守儿童心理健康讲座课件22留守儿童心理健康讲座课件23留守儿童心理健康讲座课件24留守儿童心理健康讲座课件25留守儿童心理健康讲座课件26留守儿童心理健康讲座课件27留守儿童心理健康讲座课件28留守儿童心理健康讲座课件29留守儿童心理健康讲座课件30留守儿童心理健康讲座课件31留守儿童心理健康讲座课件32留守儿童心理健康讲座课件3366、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特

67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只