第三章-声的世界课件

2023/9/171第一节什么是声音教科版八年级上册第三章

2023/8/61第一节什么是声音教科版八年级上册第三章

2023/9/172我们生活的世界充满了各种声音2023/8/62我们生活的世界充满了各种声音2023/9/173一、声音是怎样产生的？实验2：吹动纸条，让它发声时，发现纸条在………？实验1：用手触摸自己的声带部位，发声时有什么感觉？猜想：声音是怎样产生的呢？?2023/8/63一、声音是怎样产生的？实验2：吹动纸条，让2023/9/1741.声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动。振动停止，发声也停止。我们把正在发声的物体叫声源。实验结论：2023/8/641.声音是由物体振动产生的，一切发声的物体2023/9/175“风声、雨声、读书声，声声入耳”气体、液体、固体都能振动而发声这句话中的声源分别是_____,_____和_____空气水声带说明：考考你：2023/8/65“风声、雨声、读书声，声声入耳”气体、液体2023/9/176真空瓶的实验：开始:

有信号，

(填“能”或“不能”)听见声音。抽出空气：

有信号，声音越来越

（填“大”或“小”）。(猜想：假如空气全抽走了呢？)放入空气：有信号，声音越来越

，直至正常。能小大2023/8/66真空瓶的实验：开始:2023/9/1771、声音

在气体中传播.

（填“能”或“不能”）2、声音在真空中

传播.

（填“能”或“不能”）

能不能实验结论：2023/8/671、声音在气体中传播.能不能实验结论：2023/9/178想一想：月球上没有空气，宇航员们想要交谈，你能帮他想想办法吗？2023/8/68想一想：月球上没有空气，宇航员们想要交谈，2023/9/179雷雨天，我们常常听到打雷声，打雷处是在大气层中，还是在大气层外？你知道吗？2023/8/69雷雨天，我们常常听到打雷声，打雷处是在大气2023/9/1710结论：声音可以在液体中传播2023/8/610结论：声音可以在液体中传播2023/9/1711这说明了什么？爸爸带儿子去钓鱼爸爸：你千万不要在岸上大声说话哟！儿子：为什么？爸爸：这样会把鱼吓跑。故事生活2023/8/611这说明了什么？爸爸带儿子去钓鱼故事2023/9/1712渔民利用电子发声器捕鱼2023/8/612渔民利用电子发声器捕鱼2023/9/1713声音能在固体中传播吗？实验一实验二2023/8/613声音能在固体中传播吗？实验一实验二2023/9/1714实验结论：声音可以在固体中传播2023/8/614实验结论：声音可以在固体中传播2023/9/1715水波声波2023/8/615水波声波2023/9/17162、声音是通过声波来传播的。1、声音必须在固体、液体、气体中传播，真空不能传播声音

声波具有能量。我知道了：我们把能够传播声音的物质叫介质。2023/8/6162、声音是通过声波来传播的。1、声音必2023/9/17171、声速：每秒钟声音传播的距离。

单位：m/s2、声音在不同的介质中传播速度不同

（V固>V液>V气）3、声音在15℃空气中速度为340m/s声音的传播速度2023/8/617声音的传播速度2023/9/17181、声音是由声源的_____而产生的，声音要靠____传播，______不能传声。2、声音在15摄氏度的空气中传播速度是______。3、在通常情况下，下列各物质中，声音传播速度最快的是（）A、空气B、水C、铝D、真空4、某同学用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，这个实验室用来探究（）A、声音能否在真空中传播.B、声音产生的原因.C、声音的传播是否需要时间.D、声音的传播是否需要介质巩固练习：振动介质真空340m/sCB2023/8/6181、声音是由声源的_____而产生的，声2023/9/1719这节课，我们学到了什么：一、声音的产生声音是由物体的振动产生的。（声源）二、声音的传播1、声音靠介质传播，真空不能传声。介质：能够传播声音的物质。2、声音在介质中是以声波的形式传播的，声音具有能量2023/8/619这节课，我们学到了什么：一、声音的产生声2023/9/17203、声速：每秒钟声传播的距离。（1）15℃时空气中的声速为340m/s

。（2）声音在固体、液体中比气体中传播得快。2023/8/6203、声速：每秒钟声传播的距离。（1）1经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe学习总结经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量学21结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确