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教师如何与学生沟通--------写给教师的报告学校：栎阳瓦郑小学教师：李塔时间：2015年4月20日教师如何与学生沟通--------写给教师的报告时间：2015年4月20日地点：栎阳瓦郑小学多媒体教室报告主题：教师如何与学生沟通主讲人：李塔全文：教师如何与学生沟通同志们：大家好！作为教师，我们每天必然要和我们的学生进行沟通，今天，我们在这里主要讨论一下我们在教育教学过程中如何与学生进行很好的沟通，才能使我们的教育教学工作更好地顺利地有效地进行，该怎样引导师生之间的沟通，用什么方式沟通呢？下面我就谈一些自己的一些看法，以供大家参考：一、对学生的问题要有效回应。在学生有问题时，多数教师都能感觉出来，但是，对教师而言，让学生能积极的思维和认真的与教师沟通：亲密注视一般能使学生感到关心体贴，产生巨大的温暖效应。出一些特殊的情况外，教师要避免使用消极的眼神，如呆视、漠视、怒视等。（二）、面部表情：一个人的面部可以产生丰富的表情，表示关注，饶有兴趣的面部表情；表示询问及疑问的表情；表示满意和赞扬的表情；表示亲切、友善、严肃、认真的表情……这些在师生沟通的中回产生强大的作用力。（三）、还有其他的体态语，如手势遇、方位、角度等。五、课堂上的语言艺术在这儿我想用一个成功教师的平时上课时的一些语言来说明一下，仅供咱们老师参考参考。老师想知道老师这节课的表现，请同学们如实告诉老师好吗？1．老师这节课面带微笑上课了吗？2．老师这节课讲课的语速你能适应吗？3．老师这节课的用语有没有伤了你的自尊心？是哪一句？4．老师这节课的板书认真了吗？你看清楚了吗？5．老师的这堂课你学到了哪些知识和道理？6．老师这节课的内容还有哪些不能让你理解？原因是什么？7．老师这节课的教学方法是否使你很好掌握知识，有没有更好的办法？8．老师这节课的媒体使用能帮助你理解抽象问题吗？9．老师今天布置的作业适量吗？10．老师这节课有哪些表现你是看不惯的？11．老师上次批改的作业人发现老师有改错的地方了吗？12．你喜欢老师下节课怎样去上？六、结语振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，是思想的启迪者，是心灵世界的开拓者，是情感、意志、信念的塑造师。教师不仅要传授什么知识，而且还要知道怎样传授，

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