2023部编本一年级语文下-端午粽-教案_第1页
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文档简介

10端午粽教学目标.会认读本课13个生字，会写7个生字。.有感情地朗读课文，能读好长句子。.知道端午节的由来，理解文中含义。.激发学生对中国传统节日的酷爱。教学重点会认读本课13个生字，会写7个生字。教学难点知道端午节的由来，理解文中含义，激发学生对中国传统节日的酷爱。教学准备课件生字卡片课时支配两课时教学过程第一课时一、谈话导入.孩子们，你们宠爱吃粽子吗？为什么？那你知道怎么包粽子吗？今日咱们就跟着作者到外婆家去看看，怎么包粽子。.板书课题，提出问题。（1）端午是什么时候？（2）端午节为什么要吃粽子？（3）带着疑问读读课文。二、整体感知课文.借助拼音读课文，读准字音，读通句子。.再读课文，标出自然段。.同桌互读，探讨问题。.小组派出代表，回答问题。三、学习生字.出示本课生字，学生认读。.在课文中圈出本课生字。.争当小老师领读生字。.同桌互读，检查。.给生字组词。.识记生字。(1)加一加。(2)减一减。(3)比一比。.游戏巩固生字。四、指导书写.视察字形。.指导书写。真字最终一横要长。豆的第一横要短.描红，书写。.作业展示，评一评。五、总结你今日有哪些收获？作业设计.把《端午粽》读给爸爸妈妈听。.把端午节的由来讲给家人听。板书设计.端午粽端午粽子节日中间总是带回去知道据说怀念糯米其次课时一、复习导入.游戏复习词语(摘苹果)。.同桌互读课文，检查。二、美文赏析.学习第一自然段，选学生读。.赏析“盼着”。.用“盼着”说一句话，体会“外婆盼着我们回家的心情”。.学习第2,3自然段，选学生读。.粽子是怎么做成的，用自己的话说一说？.用“一就 ”说一句话。.外婆做了哪些花样的粽子？为什么吃了之后还要带回家去，分给邻居？（体会共享的快乐）.再读2,3自然段，体会文中流露出的快乐与怀念之情。.学习第4自然段，激发对传统节日的酷爱。三、指导朗读。长句子的断句。学习儿歌：遇到长句不要慌。逗号换口气，句号停一停。四、课文小结。这节课有哪些收获？作业设计.你宠爱过那

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