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文档简介

本单元以“保护环境”为主题，旨在多角度、多层面地引导学生感受珍惜资源、保护环境的重要意义，了解人们为此做出的努力，使“保护环境”的意识扎根于学生的心中，并转化为日常的行为。本单元的语文要素为抓住关键句，把握文章的主要观点。本单元安排的习作要求学生能用正确的格式就自己关心的，与环保相关的问题写一份倡议书。单元导思我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。抓住关键句，把握文章的主要观点。学写倡议书。18.古诗三首浪淘沙（其一）揭示题目我们伟大的祖国，山川秀丽，风景如画。这节课我们要到黄河边上，去听听黄河的涛声，去看看黄河的气势。刘禹锡（772-842），字梦得，洛阳(今属河南)人。唐代文学家、哲学家。白居易称他为“诗豪”，晚年他与白居易并称“刘白”。主要作品有《竹枝词》《望洞庭》《陋室铭》《乌衣巷》等。作者简介《浪淘沙》是由九首诗歌构成的一组诗，这里是其中的一首。其形式为七言绝句，后又用为词牌名。浪淘沙（其一）[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。读古诗，注意读准字音，读通诗句。浪淘沙（其一）[唐]刘禹锡九曲／黄河／万里沙，浪淘／风簸／自天涯。如今／直上／银河去，同到／牵牛／织女家。初读古诗，了解诗意观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。提示：点击生字进入详细讲解。涯学写生字“厂”撇舒展结构：左右组词：天涯生涯部首：氵涯yá笔画：十一“土”上下排列要匀称思考：这是一首描写______的诗？黄河理解以下词语的意思。①九曲：虚指，指黄河弯曲的河段很多。②浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。簸，颠簸。③天涯：天边。诗意：九曲黄河夹带着绵延万里的黄沙，从遥远的天边蜿蜒奔腾而来，如今我要直向它的源头——银河冲去，和传说中的古人一起去到天上的牵牛织女家。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。探究诗句，体会感情“万里沙”、“自天涯”运用了夸张的修辞手法，“万里沙”突出泥沙之多，“自天涯”突出了黄河的绵长。前两句是实写，用动静结合的手法写出了黄河裹挟着泥沙奔腾而来的气势，展现了黄河蜿蜒曲折、浩荡雄伟的特点。如今直上银河去，同到牵牛织女家。诗人借用传说中张骞为汉武帝寻找河源时曾抵达银河，遇到牛郎织女的典故，想象自己要迎狂风巨浪，顶万里黄沙，到牛郎织女家做客，表现了诗人奋发向上的精神和豪迈浪漫的气概。这首诗表达了诗人怎样的情感？表现了诗人奋发向上的精神和豪迈浪漫的气概。感知方法思考讨论：诗人是怎样写出黄河的气势雄伟的？1.直接描写，写出长、弯多、沙多、奔腾不息等特点。2.由现实联想到典故，想象要迎狂风巨浪，顶万里黄沙到

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