思想品德教师述职报告

第第页思想品德教师述职报告

思想品德老师述职报告1

今年，我担负八班级前六个班的思想品德课，在工作中我爱岗敬业，努力奋斗，是勤恳的一年也是收获最大的一年。工作中我始终以仔细、严谨的的立场，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。一年的努力究竟有了一个较为满足的结果了。现在做一个简约的总结来完毕本期的教育工作：

仔细备课、预备学案，积极参与课程培训。另外还仔细学习教育学心理学，读了大量的教育专家的理论著作。从中汲取营养、这就使我在短期内有较明显的提高。

我一贯坚持加强职业道德修养，不断提高政治思想觉悟，做到既教书又育人，积极响应上级号召，参与各项集体活动，虚心向其他老师学习，以身作那么，团结关怀他人，助人为乐。作为一名政治老师，在教学实践中，着重从本学科思想性强的'特点出发，结合中学同学的特点，充分发挥政治学科在爱国主义教育中的重要作用，依据学科特点，积极推动素养教育。深信做人比掌控知识更重要，一贯致力于教会同学们如何做人，如何做一个好人，如何做一个有用的人。

特地对教学中的整体、个别现象进展总结。通过反思了解同学存在的问题。作为任课老师，能仔细制定方案，着重讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研活动，上好公开课，常常听其他老师的课，从中吸取教学经受，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据《中学思想政治课程标准》进展施教，让同学掌控好科学知识。

还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。作为教初一政治课的老师，课前做到仔细备课，多方面去相关资料。为提高每节课教学质量，本人除着重讨论教材，把握好根底、重点难点外，还充分采纳多媒体教学，培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。在提高同学知识水平的同时，还着重在教学中培育同学良好的思想品德和爱国主义情感，使同学树立科学的人生观和世界观，提高同学认识和分析问题的技能，充分发挥政治课的德育功能作用，做到既教书又育人。

在工作立场上，能够忠于职守，踏踏实实工作，从不计较人个得失，一切听从领导安排，仔细完成上级交给的各项任务，严格遵守学校的各项规章制度，为学校做奉献。

总之，在一学期来忙劳碌碌的工作中，本人教学、理论水平和教研技能等方面有了肯定的收获和提高，但是也有缺乏和困惑，在许多方面本人做的还不够好。因此，在今后的工作中，我将会更讲究工作方法，提高效率，加强学习，提高自身的业务素养，把各项工作做得更好，成为一名优秀的人民老师。

述职人：***

20**年6月15日

思想品德老师述职报告2

本学期，我自始至终以仔细、严谨的治学立场，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。

作为科任老师，能仔细制定方案，着重讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学经受，取长补短，提高自己的教学的业务水平。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，我时刻从现实身心安康，依据同学的性格特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习立场，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念，树立崇高远大的抱负。在工作中，我主要作好了以下几个方面：

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课，不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的有趣的教具，课后实时对该课作出总结。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。备课充分，能调动同学的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的技能，由于同学在课堂上的一举一动都会径直影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后需要努力克服，讨论方法，采用有利方法解决当中困难。

在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育同学多动口动手动脑的技能。

为提高每节课的进展效果，教学质量，我除着重讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。对同学的作业批改实时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程涌现的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关状况实时改进教学方法，做到有的放矢。

在课后，为不同层次的`同学进展相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学知识性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简约粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

积极推动素养教育。为此，我在教学工作中留意了技能的培育，把传授知识、技能和开展智力、技能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新技能。让同学的各种素养都得到有较的开展和培育。

一份耕耘，一份收获。在全区期末统考中，我所任教的班级成果名列第一，良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当清楚地认识到工作中存在的缺乏之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

述职人：***

20**年5月14日

思想品德老师述职报告3

各位领导、各位老师：

你们好！

现在我做述职报告，请各位批判指正！

岁月如梭，岁月更如歌。在***学校已经是第八个年头的开始了，过去的那个学年，拼搏，激情、欢乐犹在眼前。

我带的班中有三个特色班和一个平行班，学校给我的中考指标高，作为科任老师，我始终追求欢乐高效的课堂，而且始终把欢乐传给每一位初三同学，从来不占用同学们的晚自习时间，把主战场放在课堂上，正是这种高效的课堂，赢得了同学的喜爱，赢得了中考，四个班全部顺当超额完成A、B各类指标。特别是初三〔3〕从接手的班级第六名，在中考中一跃而成为班级的第一名。在20**年述职时，我承诺过初二〔4〕班两年后在中考中肯定会制造辉煌。20**年中考已经完毕，清扫战场，我起初的诺言兑现了：起初接手时科科倒数第一名的班级，在两年后的中考中取得了辉煌的成果，总分排班级平行班第二名，仅比平行班第一名低一分，A类指标虽然高但顺当完成，B类指标超额完成。初三〔4〕班的同学们为自己争光了，为我这个班主任争光了，为我们的科任老师争光了。

我特别感谢我的科任老师的辛勤付出，特别感谢4班的孩子们的努力。这两年来不仅收获的是中考，更是培育了一批懂感恩的同学，正如孩子们在微博中说：“想起在教室的最末一天，一哥对我们说的`那番话，道出了这两年来他的心声，感动了我们，那字里行间都是四班浓浓的师生情，他一心一意地为我们这个班付出着，把我们的成果一步一步地带上来，他一贯相信我们能够做到一贯相信我们坚韧过人，不管是打我们骂我们他都从来没有放弃过我们每一个人，欧亦宁，四班永久爱你！”

感谢四班的孩子们，你们不仅用成果证明白你们是学校的骄傲，你们更用一言一行证明白你们对老师的喜爱，就在这个月你们回母校给我祝寿，让我深深的感动，心爱的孩子们，我永久爱你们。你们对母校的喜爱，你们更让我觉得做一个番执人的骄傲，你们的班主任肯定不辜负你们的期望，我肯定会让你们的学弟学妹们像你们一样欢乐，在课堂上我会一如既往追求欢乐高效，让政治课永久轻松的欢乐的高效的。作为班主任，我肯定让你们的学弟学妹们像你们一样的承受、崇拜、感动我的爱，在欢乐中成长！作为