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文档简介

第第页八年级上册语文部编版3《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》课件(共22张PPT)(共22张PPT)

导入新课

跳水皇后郭晶晶我们大家都很熟悉,可在1982年的新德里亚运会上夺得跳水比赛金牌的女运动员是谁?今天就让我们揭开这神秘的面纱,去一睹她的芳容。

郭晶晶

“飞天”凌空

3

———跳水姑娘吕伟夺魁记

主标题中“飞天”指什么?“凌空”又描述了什么?副标题有什么作用呢?

“飞天”原指敦煌壁画中飞舞的仙女,在这里是指跳水姑娘吕伟,说明她跳水时身姿优美。“凌空”描述了吕伟从起跳到入水前空中的姿态。副标题概括了本篇新闻的主要内容。

学习目标

1.了解新闻特写的有关知识,明确新闻特写的一些特点。

2.认真阅读课文,品味文章优美而生动的语言。

3.细读课文,揣摩新闻特写的一些常用写法。

4.体会的爱国之情,增强民族自豪感。

新闻特写

所谓特写,本是摄影、电视、电影的一种常用手法,指拍摄人或物的某一部分,使之放大占据整个画面,形成强烈视觉效果,以增强艺术表现力。

新闻特写,是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。

新闻特写兼有新闻和文学的特点

比较新闻特写与消息的异同

相同:1.简要和迅速地报道新闻事实,是新闻特写与消息的共同点所在。

不同:1.消息往往要报道新闻事件的全过程。

2.新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。

3.消息的时效性更强。

背景介绍

“飞天”凌空是一篇新闻特写,发表于1982年11月25日《光明日报》由夏浩然,樊云芳采写。仅540多字的特写,记者别具匠心地选用了很多动词,堪称精当运用动词的新闻经典。30多年了,今天再来读它,依然觉得比赛像刚发生的一样,现场动感十足,是那样的真切感人,它不仅让我们了解了新闻,而且具有美学价值,因此作品被评为当年好新闻“一等奖”。

读准字音

优雅()掠过()

翘首()屏息()一刹那()

慷慨()哧地()悄然()

lüè

qiáo

bǐng

chà

kǎi

chī

qiǎo

学生速读课文,思考:本文按照什么顺序来

记叙的?按这个顺序文章可以划分为几个部分?

请简要概括一下。

本文按照时间顺序来记叙的。

课文分为三个部分:

第一部分:跳水前(1)吕伟站在10米高台,准备跳水

第二部分:跳水时(2-4)细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。

第三部分:跳水后(5-8)写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。

整体感知

品读课文二三四段动词的精妙

1、第二段中“托”“轻舒双臂”“轻轻一蹬”

“向空中飞去”

一个“托”字犹如定格在空中,从而更加表现出吕伟身材的修长、美妙、轻盈的特点,为下文的精彩表现埋下伏笔。

“舒”、“蹬”、“飞去”一连串的动词准确的将跳水起跳的动作分解,如慢镜头展现在观众面前。突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展,充满了动态美。

品味语言感受魅力

品味语言感受魅力

“翻腾”“转体”对吕伟空中动作的特写,有力地突出了吕伟动作的高难、惊险、完美、震撼人心!“插”字表现出入水的轻盈,迅捷。动作干净利落。

2、第三段中“向前翻腾一周半”“空中转体三周”第四段“哧”地插进碧波之中。

品味语言感受魅力

“她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。”这段描写运用了什么手法?有什么作用?

1.

精读品味探究写法

动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态,与吕伟的“沉静自若”的静态,形成鲜明的对比,从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。

在描写吕伟跳水时,还善用修辞,你能找

出来吗?请简要分析

比喻

①紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着

旋风般的空中转体三周,动作疾如流星……

②她已展开身体像轻盈的、笔直的箭,哧地

插进碧波之中。

2.

①句把吕伟跳水的动作比作“旋风”“流星”,②将她的身体比作“箭”,表现了吕伟空中转体三周的动作完成得非常迅速,完美,无可挑剔。入水时轻捷,优美的身姿。

此句把时间拟人化了,赋予了人的情感,说“时间”特别慷慨,把“时间”写得有情有意。从而展现了吕伟跳水动作既快又潇洒。

1.7秒的时间对她似乎特别慷慨。让她从容不迫地展示身体优美的线条。

拟人

正面描写和侧面描写相结合的写法:

3.本文除了描写吕伟的跳水动作,还写到了其他人,这样写有什么好处?

对吕伟起跳前的沉静自若及起跳、腾空、入水一系

列动作的慢镜头回放采用了正面描写。而对记者的赞叹,

观众的掌声、欢呼声,游泳场的气氛的描写则是侧面

描写,这样结合起来写,更有力地烘托了吕伟跳水动

作的出色完美,技艺精湛,精彩绝伦。也体现出了体育健儿奋力拼搏、为国争光的精神。

拓展延伸

1、记者层次鲜明地描绘了一幅美丽的“飞天”

画卷。从的描述中你能感受到的情感态

度吗?请举例说明

如“紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星”。从“动作疾如流星”可以感受到赞美、惊叹于跳水运动员优美、轻盈、敏捷、高超的技术。从记者和观众的话语中可以感受到他看到中国健儿夺冠后的骄傲与自豪。

奥运健儿的优秀表现让人自豪,让人赞叹,但让我们对他们致敬的不仅仅是我们表面上看到的精湛的技艺,雷霆般的掌声。运动运们长期的刻苦训练,许多优秀的运动员他们伤痛缠身,有些运动员年纪轻轻就身负重伤,甚至被迫离开了他们热爱的“舞台”,带着遗憾离场,同学们看到这些有什么感想?

“飞人”刘翔的横空出世,直接打破了全世界观众的认知,原来中国人也可以统治田径的“110米栏”,屡次世界大赛夺冠让刘翔成为家喻户晓的人物,在训练中过于拼命埋下了伤病的隐患,在成绩面前,并没有重视自己的脚伤,一味地追求速度,不断加大训练负荷,使脚伤由轻到重,直到2023年的北京奥运会被迫退赛。

在郭晶晶的跳水生涯中,两次摔断过腿,脚踝也长时间受伤病困扰,她都一路坚持下来。郭晶晶作为一名跳水运动员,力求空中翻腾完美,必须一直睁眼入水。强大的水压会造成对眼部的冲击,这不但让她的视力下降的非常快,甚至让视网膜也受到严重伤害,几乎失明。

刘诗雯自2023年世界杯夺冠以后就一直饱受伤病的困扰,之后又因为动手术的原因而长时间退赛休养,复出后也状态不佳,最终遗憾失去了东京奥运会的单打资格

课堂小结

刻苦训练,只为一战。我国奥

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