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文档简介
猜谜语像云不是云,像烟不是烟,风吹轻轻飘,日出慢慢散。(打一自然现象)雾wù雷霜雪带“雨字头”字大多数与天气相关。第1页生活中你见过雾是什么样呢?白蒙蒙朦朦胧胧模含糊糊今天,我们一起看看调皮雾宝宝会藏在哪里呢?第2页19雾在哪里第一课时第二课时语文二年级上册第3页数一数,课文一共
个自然段。我会给每个自然段标上序号。
10第一课时朗诵课文扫清障碍第4页初读课文后,说一说文中雾给你留下了怎样印象?
这是一个
雾。调皮可爱调皮爱恶作剧整体感知第5页
课文中雾是怎样?读第一自然段,用课文中一个词往返答。互动课堂第6页从前有一片雾,他是个调皮孩子。把“雾”当成一个孩子,生动有趣。táo掏钱形近字比较把“雾”当成一个孩子,生动有趣。形近字比较第7页
文中雾真是个调皮孩子,想一想:雾都把什么藏起来了。带着问题来学习。第8页分自然段读第3-6自然段,找到调皮雾都说了哪些话?他都把什么藏起来了?用圆圈画出来。第9页我要把大海藏起来。我要把天空连同太阳一起藏起来。我要把海岸藏起来。现在,我该把谁藏起来呢?
朗诵时“我”后面稍作停顿,语气上扬,突出雾孩子调皮。
“现在”“在”语音稍微拖长,略作停顿,读出思索语气。我要把自己藏起来。àn朗诵指导第10页说一说雾是个调皮孩子,他把
、
、
、
、
都藏起来。大海天空太阳海岸自己第11页朗诵第三自然段,雾把什么藏了起来?用圈圈出来。藏起来之后景色是什么样呢?用“
”画出相关句子。第12页
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。不论是海水、船只,还是蓝色远方,都看不见了。读好雾说话时语气:调皮、可爱语气。第13页于是,他把大海藏了起来。不论是海水、船只,还是蓝色远方,都看不见了。yú于编口诀:干字加钩于于于学认字第14页朗诵第四自然段,雾把什么藏了起来?用圈圈出来。藏起来之后景色是什么样呢?用“
”画出相关句子。第15页
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四面变暗了,不论是天空,还是天空中太阳,都看不见了。暗黑暗暗无天日读好雾说话时语气:调皮、可爱语气。学认字第16页霎时,四面变暗了,不论是天空,还是天空中太阳,都看不见了。第17页于久jiǔ
yú第二横长横短撇长竖钩压线捺画起笔在中心点学写字第18页论切qiè
lùn左窄右宽左窄右宽撇捺伸展撇画穿插学写字第19页lùn部首:讠结构:左右结构组词:讨论议论造句:同学们都在议论今年儿童节该怎么过问题。学写字第20页qiè部首:刀结构:左右结构。组词:一切确切造句:妈妈为我做一切我都铭记于心。学写字第21页
雾藏住了_____、_______、______、________、______和________后出现场景。天空太阳大海海岸城市自己一、依据课文内容填一填。第22页论()()切()()于(
)(
)久(
)(
)
生于不论议论一切急迫于是很久很快二、我会扩词。第23页朗诵第六自然段,说说这三句话分别写了什么内容?第二课时第24页“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏起来了,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。第一句都是雾说话,第二句是他把什么藏起来了,第三句是发生改变。àn海岸、岸边、河岸第25页街道桥梁“梁”本无“木”,而是在“水”(河流)旁有桥梁象形。本意是“水桥也”。小篆以后加“木”。jiē
liánɡ学认字第26页读好句子房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。“甚至”说明雾不但能藏大,就连小也能藏。shènzhì第27页
树木、桥梁,甚至行人和小猫,雾把一切都藏了起来。多音字qiēqiè切切割切断学认字第28页师生合作读,说说,你眼前出现了怎样画面。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。第29页
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。不论是海水、船只,还是蓝色远方,都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四面变暗了,不论是天空,还是天空中太阳,都看不见了。
男女生和老师合作读第三、四、六自然段,说说这3个自然段有什么相同地方。第30页
“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏起来了,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。第一句都是雾说话,第二句是他把什么藏起来了,第三句是发生改变。读好雾说话时语气:调皮、可爱语气。第31页
拓展想象,学习表示:假如你就是这个调皮雾孩子,你还会飞到哪里?把什么藏起来?第32页雾来到
,“我要把.
。”于是,他
。
,都看不见了。教室和校园里霎时,校园变成了一个仙境小组合作说一说操场藏起来把教室和操场藏起来了第33页刚才,我们把自己当成故事中人物,展开想象,把我们生活中场景也融入到故事中,让我们阅读更有趣了。第34页
把自己想象成故事中人物,联络自己生活情境,也能帮我们读好句子。来,读出雾孩子自言自语吧。
“现在,我该把谁藏起来呢?”看来,再也没有可藏了。“我要把自己藏起来。”读好雾说话时语气:调皮、可爱语气。第35页没想到,调皮雾藏了这么多东西。它再也没有东西可藏了,现在竟把自己也藏起来了,又会有哪些改变呢?第36页很快,大海连同船只,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了,它摇着黑尾巴,悠闲地散步。把小花猫当成人来写,真有意思。表示“和”意思。你还悠闲地做过什么?悠闲地吃饭、悠闲地看电影......第37页说说雾消失后还会有什么改变?发挥想象:路上走着行人,小黄狗出现了,它
.
。路上走着行人,
也出现了,它
。喵喵叫着,高兴地唱歌小汽车嘟嘟地叫着,飞快地奔跑第38页齐读最终一自然段。失:失去、走失、失物雾呢?不知道消失到哪里去了。shī第39页小组讨论:课文中说,雾是个“调皮孩子”,在你眼里,雾又是什么呢?在我眼里,雾是仙女,是顽皮男生,是爱捉迷藏搭档......第40页雾是近地面空气中水蒸气发生凝结现象。雾形成有两个基本条件,一是近地面空气中水蒸气含量充沛,二是地面气温低。太阳一晒,地面温度升高,空气中水汽降低了,雾就消失了。雾最害怕太阳,太阳一出来,雾就消失了。第41页于论岸屋yúlùnànwū切久散步qièjiǔsàn
bù学写字第42页左右结构岸于切论散久独体字生字归类上下结构屋步半包围结构第43页岸屋wū上短下长半包围结构撇画伸展撇画伸展àn学写字第44页散步bù左右同宽上短下长月撇变竖斜撇伸展sàn学写字第45页部首:山结构:上下结构组词:河岸岸边造句:河岸边种着许多大柳树。重难点字书写指导àn学写字第46页sàn部首:攵结构:左右结构。组词:解散散开造句:课间操结束后,我们队伍就解散了。学写字第47页bù部首:止结构:上下结构组词:脚步步伐造句:国旗仪仗队同学们步伐整齐地来到了国旗台前。学写字第48页雾霾雾霾,是雾和霾组合词。雾霾常见于城市。空气中含有大量被排放细颗粒物。第49页1.外出戴口罩假如外出能够戴上口罩。外出归来,应马上清洗面部及裸露肌肤。
2.饮食清淡多喝水多饮水,吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。3.雾霾天气少开窗雾霾天气里,不主张早晚开窗通风,最好等太阳出来再开窗通风。应对雾霾小常识第50页什么都看不见了雾在哪里(调皮)大海—海水船只远方桥梁行人小黑猫自己—一切都露出来了天空—天空太阳房屋街道树木海岸城市覆盖范围大改变快浓度大第51页
这是一篇童话,写了雾藏住大海、天空、太阳、海岸、城市和自己后出现景象,说明了雾很大、很浓、改变很快特点,突出了他调皮,表现了大自然奇妙。第52页一、轻松找朋友。散屋切久于论岸yúlùnwūànqièsànjiǔ课堂演练第53页论()()久()()切()(
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