高中生的规范教育内容及途径

融水县民族高中班主任培训高中生的规范教育内容及途径汤鉴新2012年4月9日高中生的规范教育内容及途径一、高中生的现状分析二、高中各阶段规范教育内容三、高中生规范教育途径一、高中生的现状分析（一）、当前高中生思想和行为特点（二）、高中阶段学生心理特点（一）、当前高中生思想和行为特点1、价值观念取向的多元化。2、自我意识强化和奋斗意识薄弱。3、校园生活的暴力和早恋现象。1、价值观念取向的多元化在当前的中学生身上体现出二个方面的内容：一是当前的中学生思想日益活跃，观察力敏锐，富有时代气息，特别关注国家的政策、时事和社会热点，注重改革开放的进程，对社会腐败现象深恶痛绝，有一定的竞争意识。这是正效应；二是当前的高中学生对现实的观察和判断缺乏理性的标准，看问题离不开自我，重结果，轻过程，道德伦理观念差，思想意识和行为相互矛盾。这是教育的负效应。2、自我意识强化和奋斗意识薄弱现在中学生独生子女越来越多，优越的家庭环境养成和造就了高中学生狭隘的自我意识。表现在行为上考虑自己的多，想到他人的少，缺乏集体观念和群体意识，再加上受社会舆论和大众媒介过分宣传自我观念的影响，当前的高中学生也卷入了世俗文化的浪潮中，逐渐强化了这种自我意识。它侵蚀了奋斗意识，使当前高中生只看成功果实的辉煌，没有看到艰苦奋斗的艰辛。3、校园生活的暴力和早恋现象在升学的空前压力下，有的学生感到升学无望，心灵空虚，寻求感情寄托（上网聊天）和暴力刺激。结果使有些中学生“哥们义气”严重，结帮拉伙，欺负同学、打架斗殴，甚至造成了同学之间非正常伤亡的恶果。也有学生盲目追求异性，超出友谊的界限，沉溺于感情的旋涡，荒废了学业，影响了学校教育、教学秩序的稳定。（二）、高中阶段学生心理特点高一年级高二年级高三年级发展阶段适应阶段过渡阶段升学、提高阶段主要特点新鲜感、成就感松驰感紧张感心理状况分析出现了理想与现实的矛盾；个人要求与实际可能的矛盾；家长期望与自身愿意的矛盾。自我意识日益增强，有较强的自尊心、情感丰富。能否顺利度过青春期，高二年级是关键。面临人生重大选择，受到高考的困扰，有相当一部分学生处于心理的高度紧张状态。二、高中各阶段规范教育内容高一年级重点工作是建立规范高二年级重点工作是激发学习动力高三年级重点工作是情绪调节高一年级重点工作是建立规范其最重要的是培养学生良好的行为习惯和学习习惯，在此阶段的工作中把握的基本原则应该是"严"和"细"，严格要求，细致入微。高二年级重点工作是激发学习动力高二是学生容易出现两极分化的年段，而造成分化的主要原因在学习动力、学习的坚持性和学习方法问题，对此需要加强动力激发、意志品质培养和学习方法指导。

高三年级重点工作是情绪调节进入冲刺阶段，学生基本上都会进入一种比较强大的学习压力状态，容易出现一些心理上、情绪上的问题，这需要班主任留心学生的一言一行，发现问题，及时调节。高中各阶段教育重点和教育目标

高一年级高二年级高三年级教育重点建立规范激发学习动力情绪调节教育目标搞好常规管理，把学生培养成有良好习惯的人抓好思想教育，把学生培养成有思想的人做好心理引导工作，把学生培养成身心健康的人三、高中生规范教育途径（一）、结合高一学生的松劲思想，搞好常规管理，把学生培养成有良好习惯的人（二）、针对高二学生独立性不断增强的特点，抓好思想教育，把学生培养成有思想的人（三）、根据高三学生任务加重、压力增大的特点，做好心理引导工作，把学生培养成身心健康的人（一）、结合高一学生的松劲思想，搞好常规管理，把学生培养成有良好习惯的人

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”在班级管理中，常规管理就是要帮助学生养成良好的行为习惯，确保学生更好地学好科学文化知识。班级常规管理就是以《中（小）学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的内容要求为依据，结合学校、班级情况，每日进行的经常性管理与教育。班级常规管理的目的，就是形成规矩、规则、规律，并且通过这些规矩、规则和规律培养学生良好的行为习惯。（一）、结合高一学生的松劲思想，搞好常规管理，把学生培养成有良好习惯的人

1．要抓好班级纪律常规管理。2．要抓好学生的学习常规管理。3．要抓好学生的行为常规管理。4．要抓好卫生常规管理。1．要抓好班级纪律常规管理。（1）、考勤制度（2）、请假制度（3）、考试制度（4）、课堂管理制度（5）、座位编排和调整制度（6）、自习课管理制度2．要抓好学生的学习常规管理。在抓学习常规管理中，根据学校制定的学习常规，结合本班的实际，建立起日常规周常规学期常规3．要抓好学生的行为常规管理学生言行举止、仪容仪貌体现着中学生的精神风貌和个人素养，抓好行为常规对于树立良好的班风学风具有十分重要的作用。为培养学生良好的行为习惯，一方面经常组织学生进行讨论，营造氛围，明辨是非，另一方面，经常对学生着校服，佩戴校卡、是否佩戴首饰、男生头发长短、文明用语等进行定期不定期的检查，不断规范了学生的行为习惯。

4．要抓好卫生常规管理一个班级给人的第一映象往往是从教室的整洁程度开始的。宿舍卫生管理，政教处及后勤处已做了很好的规范，只要认真抓好落实就可以了，而教室卫生就需要班主任认真加以规范。（二）、针对高二学生独立性不断增强的特点，抓好思想教育，把学生培养成有思想的人

1．要帮助学生树立科学合理的学科思想。2．要抓好学生学习思想的教育引导工作。3．引导学生正确与