田园诗情附教案

田园诗情11（附教案）第一课时自己轻声读读课文，注意读准字音，读通句子，给自然段标上序号。想一想：这篇课文是围绕哪一句话来写的？请用直线画出来。顽肃偶汽笛稳抹牲畜毡悍桩凳寂吆铛载wánsùǒuqìdíwěnmǒshēnɡchùzhānhànzhuānɡdènɡjìyāodāngzài载[zǎi]记载三年五载顽肃偶汽笛稳抹牲畜毡悍桩凳寂吆铛载wánsùǒuqìdíwěnmǒshēnɡchùzhānhànzhuānɡdènɡjìyāodāngzài极目远眺顽皮仪态端庄绿意盎然辽阔无垠悠然自得严肃偶尔汽笛默默无言舒缓平稳一抹晚霞牲畜毛毡剽悍强壮腿粗如桩板凳寂静吆喝铃铛满载极目远眺仪态端庄绿意盎然剽悍强壮辽阔无垠悠然自得默默无言腿粗如桩荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。中心句放在开头也叫总起句起总领全文的作用这就是真正的荷兰。总结句起总结全文的作用课文是按照什么结构来写的？（总分总）第一段（第1自然段）：概括介绍荷兰。第二段（第2～6自然段）：具体介绍荷兰的田园风光。第三段（第7自然段）：总结全文，这就是真正的荷兰。第2～4自然段：白天的牧场第5～6自然段：傍晚以后的牧场第二段（第2～6自然段）分层:笛稳抹牲畜顽肃偶汽2用钢笔描红。顽（第四画是竖提）第二课时田园诗情11极目远眺顽皮仪态端庄绿意盎然辽阔无垠悠然自得严肃偶尔汽笛默默无言舒缓平稳一抹晚霞牲畜毛毡剽悍强壮腿粗如桩板凳寂静吆喝铃铛满载第一段（第1自然段）：概括介绍荷兰。第二段（第2～6自然段）：具体介绍荷兰的田园风光。第三段（第7自然段）：总结全文，这就是真正的荷兰。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（仪态端庄绿意盎然剽悍强壮辽阔无垠悠然自得默默无言舒缓平稳）看着画面，你能用上哪些词语说说对荷兰的印象吗？请大家自由朗读课文第二～四自然段，一边品读文字，一边思考：如果这三个自然段是三幅画的话，你想给他们分别取什么名字？奶牛图

奶牛家族骏马图

骏马驰骋家畜图

家畜悠闲奶牛图骏马图家畜图傍晚图图片总结极目远眺，碧绿如丝绒般的草地上，是一头头黑白两色的奶牛。

有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。

有的牛背上——（），正在（）；有的——（），仿佛（）。牛犊（），活像（）；老牛（），好似（）。练习说话：

有的奶牛（牛犊）——，活像（好似仿佛）——

绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。极目远眺，碧绿如丝绒般的草地上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。

成群的骏马，骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由驰骋。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由驰骋。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着。

成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。四顾茫茫，幽幽芳香醉了旅人，云的王冠下，成为草原之王的，是一张张俊美的脸庞。奶牛悠闲地吃草，骏马自由地驰骋，你们是草原上真正的主人。滩平草碧羊群白，呼声悠悠猪群唱，一曲草原的赞歌哟，在我心头荡漾！

到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行使着。满载着一罐罐牛奶的汽车火车，不停地开往城市。车船过后，一切又归于平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了。狗不叫了，圈里的牛不再发出哞哞声，马