大学生传统文化调查报告广告22省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

社会调查汇报题目：大学生对中华传统文化态度和认知程度毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第1页二、课题研究论证（课题起源）

中华传统文化，是在中华民族发展历史长河中不停产生，发展创造而形成物质文化与精神文化总称。中华文化源远流长，博大精深。中国传统文化就是文明演化而聚集成一个反应名族特质和风貌民族文化，是民族历史上各种思想文化观念形态总体表征。近年来，我国在教育课程中也着力强调在学科学领域同时要重视对中华传统文认知和重视。这么才能调动学生们学习主动性，继而形成一定自主探索与合作交流意识和能力。第2页

我们一直相信一个国家和一个民族，要拥有自己传统文化，要在人类文明中以民族特有文化形式屹立于世界。在此背景下，提出大学生实践创新研究，既符合时代发展需求，又符合大众，提出创新大学生实践方向有思绪，对大学生社会实践工作展开有主要意义。第3页三、调查范围及问卷分析（1）调查区域1、目标地域及城市确实定：

兰州市榆中县和平镇薇乐大道2、详细调查对象①地点：兰州财经大学陇桥学院②相关人员：

当代大学生

（2）调查详细内容1.您以为自己了解中国传统节日由来、习俗和意义吗？从调查问卷中能够看出当代大学生对中国传统节日起源，习俗和意义大多数人不是很了解，应该加强大学生对中国传统节日了解。中国有许多传统节日，我国少数名族至今还保留他们传统习俗，可见中国文化魅力。第4页2.您了解中国传统文化有哪些路径？从调查网问卷分析当代大学生了解传统文化方式主要是长辈，老师口口相传，可见当代大学生在了解中国传统文化方式方法当中是很被动了解，而不是很主动去了解中国传统文化起源和意义，这么最终会造成当代大学生对中国传统文化一个缺失。我提议我们大家能够从典籍，民风民俗论坛、学术汇报等这些地方多了解。这么我们会有自己判断能力，更有利于我们对文化尊重。第5页3.您认为中国传统文化受到冲击原因有哪些？从调查网问卷分析当代大学生认为中国传统文化受到冲击主要原因是国人对传统文化忽略，其次是外来文化冲击。每一个文化之所以能给传承，是因为他在人们生产生活中起到了主要作用。我们保护传统文化愿望是我们民族自尊心表现。但文化形态消亡或发展不会伴随我们主观愿望而改变它命运。我们也不应该担忧我们文化形态会被同化，世间万物没有两个完全相同东西，差异性是永远存在。第6页4.你认为大学生玩三国杀这类与传统文化相关游戏，对文化传输有作用吗？从调查网问卷分析当代大学生在这个问题上大部分同学认为是作用不大，原因是学生只在意玩游戏而不关注相关传统文化意义，而有少一部分人是认同，原因是能够增加大学生对传统文化了解和兴趣。我想说我们文化背景，从神话传说，英雄故事，民俗怪谈，小说演义，口传心授段子，阳春白雪诗词，还有下里巴人曲艺带来历史遗珠是非常丰富，是含有没有穷魅力。第7页5.一年之中，下面那些节日你会和家人一起过？从调查网问卷分析当代大学生跟家人一起过节就有三四个节日，原因可能是现在大学生都在外地上学基本上极少回家跟家人一起过节在这个过程中大部分学生对中国传统文化一个了解机会就少了亲自体会机会就更少了。第8页四、研究背景与目标研究背景：文明古国，这是许多外国游客对中国第一印象，确实，中国作为古国之中唯一一个将传统文化保留至今国家，确实享受这个称号，不过，对于无时无刻不置身其中我们，当代大学生是否还知道我们祖祖辈辈流传下来那些传统文化呢？中国传统文化历经五千年传承，取其精华去其糟粕，已成为思想意识和行为规范主导，对社会历史发展中政治变革、经济发展、精神生活产生深远影响，是中国历史不停向前发展推手。在社会主义市场经济体制下，人们自主意识、独立意识、竞争意识和自我选择意识逐步增强，面对世界经济全球化、一体化浪潮，面对西方思想涌入和意识形态渗透，当代大学生对中国传统文化认识和了解程度，往往影响着社会民众对这一问题关注。基于这种情况，我们展开了此次调研。第9页研究目标：学习中国传统文化有利于改革开放和当代化建设。现在，我们走进了一个崭新历史时代，变革与创新，不但是我国社会发展历史时尚。深化改革开放和建立社会主义市场经济新体制。也是我国走向世界大势所趋。历史转折，不但改变着社会物质关系，也改变着社会精神关系。新时代要求新文化相适应，当代社会发展绝不是单一纯经济发展，而必定是经济文化一体发展过程。所以，学习中国传统文化是发展先进文化，是改革开放和社会主义当代化建设必定要求。第10页五、研究意义与基本思绪意义：传统文化考究崇尚伦理道德、重视人文理性、强调友好观念、提倡忧患意识、等等。学习和研究这些中国传统文化，进而继承，弘扬和发展中华民族传统美德，对在科学发展观指导下，努力构建友好社会，弘扬优异民族文化遗产，加强对国民全方面素质教育培养，都有者不可估量影响。学习中国传统文化有利于祖国统一，中华振兴。学习中国传统文化，光大和繁荣中华文化，就是抓住了民族之魂，就能够大大加强祖国大陆同胞、台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞以及一切中华儿女民族感情和爱国精神，对推进祖国统一、促进中华振兴，将发挥主要作用。

第11页基本思绪：此次研究基本思绪是对国内外文件研究基础之上，经过我们对文件检索、问卷调查、理论分析等一些方法上，以周围某几所大学为个案，传统文化真实继承现况，在这个基础上，为中国优异传统文化发展和弘扬提出一些提议。第12页附录：问卷调查表大学生对中华传统文化态度和认知程度调查与思索被调查人：

系别：

年级：

性别:1.您以为自己了解中国传统节日由来、习俗和意义吗？()*A.了解B.普通C.比较了解D.不了解2.您了解中华传统文化路径？（

）*A.长辈、老师们口口相传B.书籍报刊C.电视广播D.网络、手机3．假如学校开设相关于传统文化选修课，您态度怎样？()*A.主动学习B.尝试学习C.无所谓、混学分D.不选择4.对于古代经史子集，你持什么态度？（

）*A.深恶痛觉B.敬而远之C.偶然翻阅D爱不释手5．您认为传统文化受冲击原因有那些？（

）*A.外来文化冲击B.经济全球化发展C.国人对传统文化忽略D.科技发展7.你认为大学生玩三国杀这类与传统文化相关游戏，对文化传输有作用吗？A.有作用，能够增加大学生对传统文化了解和兴趣B.有作用，激发部分人去研究历史C.作用不大，学生只在意玩游戏而不关注相关传统文化意义D.没有作用，游戏只是借用文化背景，而且很多为了利益修改了原作9.你认为传统文化受到冲击原因有()*A.外来文化冲击B.经济全球化发展C.国人对传统文化忽略D.科技发展第13页10.作为传统文化一部分，中国一些传统节日风俗习惯渐渐被人们所忽略。你认为造成这一现象原因是什么？()*（多项选择）A.社会本身缺乏一个文化气氛与宣传B.传统节日习俗与当代社会不相适应C.大部分人对于传统节日习俗不了解D.中西方节日文化碰撞与摩擦E.我国不重视传统文化教育，造成从青少年开始在忽略11.你认为为了更加好地发展传统文化，我们应该怎样做()*（多项选择）A.开展“传统文化节”来展示我们传统文化B.提升群众对民族文化根源认同和自豪感C.在教科书加上关于传统文化识D.开发传统文化,实现传统文化经济价值和社会价值E.以经济形式输出传统文化，如美国好莱坞大片中美国文化F.加强宣传和教育，扫除制约保护文化观点做法和体制等瓶颈12.像“百家讲坛”这种针对将传统文化制作成速食文化现象,你怎么看？A.有利于弘扬中华传统文化B.只是个别学者对传统文化了解，并不能全方面反应传统文化C.能够促进大众对传统文化学习，起到普及作用D.对这种传输方式不太认同13.