《记一次有趣的活动》作文课省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

快乐作文——怎样写一次有趣活动

执教：大桥中心小学胡林林第1页1、参加游戏同学是怎样贴？结果怎样？

2、台下同学是什么反应，此时教室里场面怎样？我会仔细观察第2页1、开门见山式。例：今天作文课上，我们进行了一次有趣游戏——贴鼻子。2、巧设问题式。例：说起“鼻子”，人人都不奇怪。但我却要说一件关于鼻子奇妙事，你想知道吗？3、心理描写式。例：今天作文课上，老师向大家介绍了一个“贴鼻子”游戏。大家七嘴八舌议论开了：“奇怪！我们都有鼻子，怎么贴啊？”大家都用一个好奇眼光望着老师。4、言语描写式。例：“我来，我来！”几个同学把手高高举着大声叫着。原来啊，我们班同学正在玩“贴鼻子”游戏。……小窍门：作文开头几个方法第3页描写高兴词语：兴高采烈心花怒放欣喜若狂情不自禁捧腹大笑兴致勃勃喜上眉梢神采奕奕笑容可掬笑逐颜开描写神态动作词语：不慌不忙小心翼翼大吃一惊惊惶失措眉飞色舞垂头丧气前仰后合争先恐后忐忑不安六神无主手忙脚乱三步并作两步镇静自若供你在游戏中选取句子：

1、教室里立刻炸开了锅，同学们按捺不住心中激动之情，议论纷纷。

2、听到台下同学笑声，他开始有点手足无措了，都不知道该往哪里挪了。第4页1、教室里立刻沸腾起来，大家争先恐后地举手。我最幸运了，第一个参加游戏就是我，我三步并作两步跑上讲台，严严实实地蒙住自己眼睛，慌慌张张地往上一贴，这一贴可不得了。台下是一阵哄堂大笑，同学们有笑得肚子都痛了，有笑得眼泪都流出来了，有干脆笑到桌子底下去了。我连忙拉下头巾，啊呀！原来我把鼻子贴到喜羊羊脑门上了，我也情不自禁地大笑起来。片断观赏第5页2、接下来上场是陈明，他不像我那样慌慌张张。老师把他眼睛蒙住以后，他慢慢原地转圈然后停下，左手在黑板上比量比量，右手在喜羊羊脸上比划比划，我暗暗佩服他心里有计策。他决定了鼻子位置，手慢慢地伸出去，又自言自语地说“这里可能不对”，过了好半天，他才把鼻子贴上去。这一贴又惹来一阵哄堂大笑，同学们笑得前仰后合，就连平时最文静赵芳也不时发出爽朗笑声。他连忙接下头巾，一看，他把鼻子贴到了喜羊羊腮帮子上了。他脸立刻红得像一个熟透了大红苹果，不好意思地跑回了座位。第6页3、最终大家推荐由班长李强来贴鼻子。只见他从容地走上讲台，让老师把他眼睛蒙好后，比划比划往上一贴。这次不再是哄堂大笑，而是一阵热烈掌声，老师赞不绝口地称赞他说：“还是班长能干啊！”李强不好意思地笑了。

第7页1、写好游戏选手一举一动，突出游戏选手出众表现。2、经过神态表现人物内心感受，将游戏场景与选手心紧密联络在一起。3、善于抓场面描写。写法点睛第8页1、自然式结尾。例：这节课在同学们欢声笑语中结束了，但却永远留在我童年记忆中。2、总结式结尾。例：“贴鼻子”这个游戏，不但给我们课余生活增添了乐趣，还提升了同学们灵活应变能力，真是受益匪浅！3、抒情式结尾。例：欢乐笑声飘啊飘，教室已成了高兴天堂！4、邀请读者参加游戏。例：有趣吧！我多么期望还有机会再次做这么游戏啊！你是否也想试一试，那就找几个搭档一起来玩一玩吧！小窍门：作文结尾几个方法第9页1、《“贴鼻子”游戏》2、《愉快一节课》3、《奇妙“鼻子”》4、《喜羊羊“鼻子”》5、《“鼻子”带来高兴》

作文取题举例第10页1、我能将这