北师大版六年级语文上册期末期末复习

一、汉字。看拼音写词语。kuIwudmshaigjuscngh?nzh1ycnxiai()()()()()给下面带点字选择正确的读音，画上横线。我不晓得(dededd)当初(cuchu)为什么管它叫做兴(xingxing)安岭，由今(jinjing)天看来，它的(dedid1)确含有兴国安邦的意(y1yu)义。查字典知识填空。音序查字法查：“丸”字应查音序；“乃”字查音序O部首查字法查：“匠”字应查部，再查画。二、词语。按规定要求写出四个成语。出自寓言故事的成语出自历史故事的成语把下面的词语补充完整。()珑剔透寡()鲜耻气势()礴因应吞()()叹不已挥()自如张牙()爪化险为()根据提示，分别写一个“看”的近义词。①表示向远处看;②表示向下看;③表示向四周看;④表示恭敬地看;⑤表示向上看;⑥表示偷偷地看;⑦表示拜访地看;⑧表示注意力集中看;⑨表示粗略的看;⑩表示生气地看O选词填空。O选词填空。反映反应必须必需同学们积极向老师(明天野炊，各小队(既然就只有才••…(1)()坚持锻炼身体,)情况。)带齐野炊用具。即使……也……尽管……也)能增强体质。(2)这本书()你先借的，你()先拿去看吧。5•照样子，写上适当的答案。

例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。TOC\o"1-5"\h\z白天对明亮正如夜晚对()o例：芝麻开花节节高。小葱拌豆腐一一()O三、句子。选出表达意思不一样的一个句子()oA.他没有叫出声来。A.他没有叫出声来。他差一点叫出声来。他不得不叫出声来。难道他叫出声来了他不得不叫出声来。难道他叫出声来了吗?2•按要求写句子。①用“骄傲”表示自豪的意思。②用"生机勃勃"描写景物方面的内容。3•把下列句子中有毛病的地方改正过来。王华知道自己错了，心情很繁重。下雨了，人们都撑着颜色各异的红雨伞。陈明被评为“三好学生”称号。四、课内阅读。•根据课文内容填空。TOC\o"1-5"\h\z“黄河远上白云间，。”这两句诗选自古诗《»,作者是代诗人。《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是：。“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有！”这几句诗选自诗歌《》，表达了作者的思想感情。.理解古文中带点字的意思：贫人见之，挈妻子而去之走。挈：妻子：吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。乃：罢：3•阅读课文片段，回答问题：渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的!快去，别等他们醒来。”（1）这段话中的“你”是指，“他们”指。（2）“嗯，是个问题！”这里的“问题”具体指的是（3）在这段话中，有一个词最能表达渔夫宁愿自己受苦受累，也要为别人解除困难的词语，它是“。一、用给带点的字选择正确的读音,再选择正确的解释，把序号填在（）。1.随机应变（ymgying)()应有尽有(yingymg)()A.该；当B.应付C.接受；参加2•心平气和（hehe)()随声附和(hehie)()A.温顺；不猛烈B.跟着说C.配合得好3•宁死不屈（ningnmg)()鸡犬不宁(nmgning)()A.安宁；安静B.宁夏回族自治区简称C.宁可；情愿二、在错别字下面画“”，冉把正确的字与在(）里。意不容辞（）走头无路（)礼上往来（)挥撒自如（）无际之谈（)螳螂扑蝉（)三、把下列词语补充完整，再按提示归类。◎（）不安笑（）丧气③心惊（)）欲流⑤（）救人⑥悬崖（)⑦神采（)）如归1.描写人物神态表情的：2.描写人物内心活动的：3.表现精神品质的：4.描写自然景物的：五、根据要求，改写句子。1•革命的道路上有钱难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词把两句话合成一句话）2•老师对我们说：“陈强的作文得奖了，你去把他叫过来。”（改成转述句）3•我们只有用劳动来解决饥饿的威胁。（改成双重否定句）4.整个一天下午我都怀着一个自豪感等待父亲回来。（修改病句）书海拾贝一、下面课文的作者是谁？是哪一个国家的呢？读一读，连一连。《一夜的工作》中国顾拜旦《黑孩子罗伯特》美国狄更斯《别挤啦》法国何其芳《体育颂》英国玛丽•雷家二、把下面的对联补充完整。1.竹开霜启翠,2.吾爱松柏梅兰友,3.品若梅花香在骨,敬苍松久经风雨不知寒三、根据课文内容完成下列各题。1.《做一个最好的你》一文中作者借效应，说明人拥有了自信，就会变,你从本文中得到的启示是：。2•《寓言二则》选了《东施效颦》和《》两则寓言，选其中的一则说说它的寓意：3•“我们赞美长江，你是，我们依恋长江，你有!”这几句诗选自诗歌《》，表达了作者对之情。《把掌声分给她一半》一文的主人公是，从她身上我们看到的品质。开心阅读（一）课内阅读桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。他的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好，她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？不……还没来！•…为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”1•联系上下文解释词语。忐忑不安：2•文中的“这样做”指的是什么？（用“一一”在原文中画出来）这个片段选自〈〈〉〉一课，作者是文中描写桑娜的矛盾。文中“”最能说明这个矛盾的。从“”说明桑娜决心已定，为救人之难，愿承受一顿表现了她怎样的品质:。、,下面的词语你一定会拼、会写了.请工工整整地写在田字格里吧！qu印suoydigyijizanzhuidaoximgpu()()()()()二＞‘字娃娃交朋友（选字填空组成词）。幕暮慕（）年(）布羡（）银（)矫娇骄（）傲(）嫩撒（）(）正三、‘按要求写成语并造句。1••补充成语：深思熟（）（）精会神张（）李（)•写出3个描写人物品质的成语：•从上面成语中选择一个造句：四、轻轻松松改写句子。1•小姑娘捡起碎纸。（扩写句子，至少两处。）2•几只渐渐长大的鼠仔没命地吮吸着骨瘦如柴的母鼠的乳汁。（缩句）3•彩旗在风中飘扬。（改为拟人句）4•秋天的三峡是最美的季节。（修改病句）5•张校长对我们说：“你们要好好学习。”（改为第三人称转述。）五、朝花夕拾。（根据课文内容填空）。1•我会默写本册学到的古诗《》：2•《楚灵王好细腰》一文中写臣子减肥结果的句子是《三峡之秋》是一篇很美的散文，其中我最喜欢的句子是:“岁寒三友”指的是：;《做一个最好的你》一文中罗森塔尔的实验得出的结论是：《别挤啦》一文中“挤”的意思是，作者呼吁TOC\o"1-5"\h\z人们。本学期，我又认识了许多名人。从这件事上，我了解到鲁迅先生是一个的人；我还认识了的雨来，我想对他说：“。”巧言同学们，玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是好学生呢？请把你的看法写成一小段话告诉大家。一、课内阅读。船呀，终于撑进了她的心海。她熟知每一个同伴的性格、脾气、体质和技术，比赛时总号（hdohe）着她们的脉博给球。郎平的性格（爽朗爽快），兴奋时容易跳早，球要给高些；她的身体疲惫时，容易跳不起来，球要给近网，不给远网。招娣敢打敢拼，是一员虎将，但有点愣，发急时，不能（容易轻易）给她球，而要提醒她：“招娣，另憶！另IJ急！”毛毛勇敢倔强（qimgjieng）,技术全面，什么球都能打，不过给球还是宁近勿远，宁矮不高，宁快不慢。晓兰性格内向，稳得住。亚琼不能埋怨，要多鼓励。梁艳年轻，眼疾手快，给球的速度要跟得上……1•请划去文中括号里搭配不恰当的词语。2•“船呀，终于撑进了她的心海。”这句话中的“她”指的是谁？联系课文，说说这句话的意思。3•“比赛时总号着她们的脉博给球”这句话的意思是（）A.根据她们的身体状况给球B.根据她们的特点给球•“比赛时总号着她们的脉博给球”体现在文中的哪些句子？用“”划出。-——■'、读拼音，写词语。10%WumeiweiepanshanzhenhanbIngzhuy()()()()()WanzhuanzhenhanIngi<cigdianzhu1mdmingqimiao()()()()()、给带点字选择正确的读音，在正确的读音下面打“乙”6%迄(qIq>7逮(d(hd①捕尽(jinjn)管温驯(x血xtn)瞥(piepi0见剥肖'J(xuexiao)三、根据汉字的音、形、义组词。5%壁（）载（）燥（)倾（）衰（)璧（）裁（）躁（)顷（）哀（)四、根据要求填空。5%+10%+2%+4%+10%1＞按查字典的要求填空。秉烛夜游"的秉”字，用部首查字法，应查（）部，再查（）画。秉”字有两种解释：（1）拿着，握着。（2）古代容量单位。秉烛夜游”应取第（）种解释。应邀”的应”，先查大写字母（）,再查音节（）o2、把词语补充完整，然后按要求分两类写下来（填序号）。①（）羊补牢②悬（）峭壁③狐（）虎威崇山（）岭⑤奇花（）草⑥（）耳盗铃⑦波（）壮阔⑧（）舟求剑描写自然景物的：用典故说明道理的：3、在每组词中找出一个不同类的在下面划上横线。①清晨黄昏日夜正午晚上②勇敢善良诚实凶残和蔼4、解释加点的字词。1＞昼出耘田你绩麻。昼：绩麻：2、童孙未解供耕织。解：供：五、