留守儿童关爱保护工作报告 如何关爱留守儿童(9篇)

最新留守儿童关爱保护工作报告如何关爱留守儿童(大全9篇)留守儿童关爱爱护工作报告如何关爱留守儿童篇一

在我们学校有这样一群孩子，在他们很小的时候，父母就离开了自己的家乡，到遥远的城里挣钱养家。大部分的时候，他们只能从电话中或者从间或寄来的汇款单中，才能感受到父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候，他们被留在家乡，孤独地像小草一样成长。我们给这群孩子起了一个酸涩的名字：留守儿童。

都说父母是孩子的第一任老师。但随着越来越多的父母外出打工，抚养孩子的责任就落在了老人身上，但他们只能让孩子吃饱穿暖，但却缺乏教育、给辅导孩子功课的力量。

随着经济快速的进展，越来越多的农村年轻力壮的年轻人离开家乡奔向城市，他们没有时间照看子女的成长和教育。这些孩子由于缺乏完整的家庭教育和暖和，缺乏父母细心的学习引导和管理，使他们在学习、心理、身体上存在着许多问题。很多孩子消失了内向、孤僻、自卑、不合群、焦虑紧急、缺乏平安感、人际交往力量较差、顽皮任性、冲动易怒、神经过敏、逆反心理强等问题；导致许多数孩子在学习上缺乏主动性、自觉性，心不在焉，应付了事；有一部分孩子纪律散漫，不遵守学校的规章制度，迟到、旷课、逃学、等。这些不好的风气的存在给下一代的健康成长造成极大危害，也给班级教育带来了极大的阻碍。

家庭、学校、社会是影响农村留守儿童思想品德形成的三个重要因素,因此，我们认为，必需从这各个方面入手加强对农村留守儿童的思想品德教育。

(一)重视亲情关爱,加强家庭教育的基础作用家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的启蒙老师,他们对于孩子的性格进展、人格形成发挥着重要作用。首先,要在思想上使父母充分熟悉到思想品德教育在子女教育中的重要地位,转变重物质轻精神,重智育轻德育的传统观念,在给孩子供应丰富的物质生活的同时,更多的关注同学的思想、行为及心理的进展变化,使他们在德、智、体、美全面进展。

（二）要发挥家庭教育在留守儿童思想品德教育中的作用,加强对农夫工的家庭教育指导,关心他们把握科学的教育方法,懂得如何与孩子沟通,加强与留守儿童的感情沟通,扭转留守儿童家长在家庭教育中的劣势。

（三）转变教育方法理念,发挥学校教育的主体作用

有利的外部环境。第三,学校应当建立特地的心理健康询问室。建立留守儿童心理健康档案,准时关心留守儿童解决心理困惑,增加对留守儿童思想品德教育的针对性,给留守儿童以特别的关爱和爱护,促进同学身心健康进展。

情去感化他们，千方百计从感情上弥补他们在家庭中的缺失。班主任老师要常常家访，了解留守同学的家庭环境和生活状况，管理、指导他们的吃、穿、住、行、睡等问题，帮他们解决困难，用真正的师爱劝慰留守儿童的心，使他们对父母的依靠转到对老师的依靠，从而达到“亲其师而信其道”的目的。最终，开展以“留守同学”为主题的结队帮扶活动，要求每位老师关心一、二名贫困留守同学，树立留守同学独立自强勤学守纪的榜样，以带动全体同学共同进步。在班集体为留守同学集体过生日、唱生日歌、送小礼物、送祝愿等。

2、把留守儿童为亲人，走近孩子的心灵

班主任要转变自身的观念，不仅要做好同学学问的传授者，更要扮演好同学心灵的抚慰者的角色。

班主任应俯下身子，走进留守儿童的思想深处。留守儿童因与父母长期分别，内心真实的欢乐、苦恼、孤独、苦痛无法得到准时的宣泄。有的孩子选择了上网和不健康的书籍作为情感的替代品，这样的现象会引发孩子的心理健康大问题。此时，班主任应俯下身子，走进留守儿童的思想深处，了解孩子的所想所需，有针对性地与他沟通，让一句句真诚的话语打开他的心扉，让同学觉得你值得信任才会跟你说实话，才会接受你的道理。他就能熟悉到自身存在的不足，改掉身上不良的行为。

任，哪怕是一个鼓舞的眼神、一个会心的微笑，孩子都会很兴奋，他会从心里觉得你是个和气可亲的老师、伴侣，也会回报你优异的表现；班主任应以漂亮的言行滋润留守儿童。用亲切的话语去打动他，以真诚的情感去感染他。班主任切不行施行体罚、讽刺、挖苦以及家长式作风。这样同学会更加感到自己不被敬重、理解、信任和宽容，更加产生惭愧、自卑、不思进取、逆反等心理，和你的距离只能越来越遥远。

3、以博大的胸怀看待留守儿童身上的问题

导致留守儿童健康成长的缘由有许多，因而班主任应有博大的胸怀来对待留守儿童身上所存在的问题。班主任应当镇静看待，仔细关心孩子分析缘由，准时启发开导他们改正错误，切忌急躁导致前功尽弃。

从小事入手督促留守儿童养成良好的行为习惯，同时我们应当从小事着手，让孩子在成长中有成就感，孩子时刻感受到自己的进步，时刻感受到同学的关注和老师的鼓舞。留守儿童的思想教育切忌万事批判在前而事倍功半。作为教育者，我们要用真正的师爱去关注这些孩子，用暖和去劝慰他们幼小而孤独的心灵。

（五）乐观发挥班集体在留守儿童教育上的重要作用

例如鼓舞“留守儿童”每个月写一封信给在外地的父母，并要求父母要回信。通过书信往来减轻“留守儿童”的孤独感，加强爱的教育。同时还可开展“每半月一个电话”活动，鼓舞儿童多和父母打电话，学会向父母汇报在校在家状况，让外出的父母不用担忧。

如“感恩之心”活动。可组织全校同学集中开会，让“留守儿童”代表上台演讲，说说他生活中发生的，真实的，和父母之间的一些故事。同时，邀请部格外出家长代表也上台谈谈他们在外地时是如何惦念在家的孩子，在外地的生活状况，他们外出的缘由等。让我们的“留守儿童”感受父母外出打工的不易，懂得节省用钱、仔细学习、遵守纪律等就是对外出父母最大的支持，最大的爱。

如“一帮一或一帮多”活动。鼓舞有阅历的老师，校外辅导员等联系关心“留守儿童”，从同学上、生活上、心理上去真正关怀他们。可结合学校日常活动给“留守儿童”展现的舞台。如校运动，尽可能让全部“留守儿童”都参与。让他们在活动中感受集体的暖和，尽一切可能用集体的力气去关心全部“留守儿童”让他们不再觉得孤独，重塑自信念，融入到集体中，做一名乐观向上的好少年。“留守儿童”是一个社会化的问题，应当引起全社会的广泛关注。各职能部门应乐观实行有效措施，落实责任，加强管理。少先队组织要先行一步，用星星火炬照亮“留守儿童”的心灵。要多关怀“留守儿童”，多关心“留守儿童”，多用爱去关爱他们，让他们同其他孩子一样，拥有阳光和雨露，拥有温馨和亲情，拥有微笑和欢乐！

（六）、加强与社会联系，共同关注留守儿童

仅凭班主任教育，留守儿童问题得不到根本的解决，我们在做好校内工作的同时应乐观争取校外教育资源。如争取校外教育力气实施教育，比如聘请校外辅导员、发挥留守孩子身边的老党员、老老师等的作用，请他们关心管理照看等。还要全社会的乐观协作，共同关注，建立农村留守儿童的教育和监护体系，调动一切可利用的教育资源，关爱留守儿童。努力形成了政府、村委、学校、家庭四级联动的教育网络，营造出深厚关爱氛围和青少年同学健康成长的良好社会环境。

让我们献出自己的一份爱心弥补父母未能给他们的爱，让我们共同携手为他们编织一个颜色斑斓的梦。

课题组全体成员

2022年4月

留守儿童关爱爱护工作报告如何关爱留守儿童篇二

为建设社会主义新农村，培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义建设者和接班人。做好留守儿童和贫困同学工作的责任感和使命感，动员全校教职工共同参加，为留守儿童和贫困同学办好事，办实事，构建和谐校内贡献力气。

通过对留守儿童和贫困同学问题的调查，分析与讨论，找到影响留守儿童和贫困同学健康成长的缘由。有针对性的提出行之有效的措施和方案，落实为留守儿童和贫困同学营造健康、欢乐、公平、和谐的成长环境，建立目标责任制，不断提高广阔未成年人的综合素养。

1、建立留守儿童和贫困同学的同学档案，是留守儿童的建档率达到了100%。

2、留守儿童和贫困同学的入学率达到了98%以上。

1、开展苦涩他和贫困同学状况调查，建立留守儿童和贫困同学详情档案。广泛开展对留守儿童和贫困同学的专题调查，了解留守儿童和贫困同学的生活学习状况等，讨论留守儿童和贫困同学的家庭结构和状况。

2、整合社会资源，共同关注留守儿童和贫困同学。调动社会各界及教职工乐观参加，关爱下一代工作，捐助、捐物以及倾注爱心。

3、开展丰富多彩文体活动，丰富留守儿童和贫困同学消遣活动。

4、开展法制教育，由学校组织每学期聘请法制报告员对留守儿童和贫困同学进行1——2次法制教育。

1、加强领导。成立以校长为组长，副校长为副组长的，关工委主任为执行主任，政教处主任，班主任为成员的关爱留守儿童和帮扶贫困同学工作的领导小组，由关工委主任负责日常工作。

2、总结评比。每学期对关爱留守儿童和帮扶贫困同学工作进行总结，对成果突出的教职工进行表扬和鼓舞。

留守儿童关爱爱护工作报告如何关爱留守儿童篇三

当看到留守儿童说出“不要书本，要可以玩嬉戏的手机”这样的话时，人们的心无疑受到震惊，亦引发了深思：当我们自以为是的赐予了孩子们物质上的关怀时，是不是更应当注意对他们心灵的安慰与引导，这才是孩子们真正需要的。

孩子们需要更多陪伴。为什么打嬉戏的手机对他们来说变得重要了呢？由于网游大多是团队作战的嬉戏，留守儿童们在现实生活中渴望着关怀与陪伴，可是却只能收获一些物质上的补助。物质丰富怎能弥补一颗心灵的空虚呢？因此，心智尚未成熟的孩子们非常简单被虚拟世界中来自“队友”的关怀所吸引，吸取着网游中虚幻的暖和。同时，无人陪伴的空虚无聊，亦将手机推向了孩子们，成为了他们打发课外时间的唯一消遣项目。因而，在赐予留守儿童物质上补助的同时，也应当组织志愿者陪伴孩子们谈天，会为他们组织丰富的课余活动，让他们的精神世界充实起来。

孩子们需要正确的引导。留守儿童提出要钱而不要书本文具，说不喜爱。显而易见的是，孩子们并不喜爱阅读与学习，这是长期以来缺乏成人教育与引导的结果。当人们将书本、文具一批批地塞给留守儿童之时，是否想过，这些孩子们还不知道学习与阅读是欢乐的，如此这般，物质上赐予了书本，可却并未达到安慰留守儿童心灵，。事实上，相比于书本，孩子们更需要的，或许是耳提面命的引导，是能有人与他们沟通，并告知他们阅读的欢乐，引导他们爱上学习，这样，书的地位才不会被钱与其他外物所替代，才能让留守儿童品尝更好的精神食粮，走上大家所期盼的，正确的道路。

孩子们需要被培育乐观的爱好爱好。家长长期不在身边，从而导致留守儿童在教育上的缺失。作为孩子，他们难以辨别什么样的爱好是乐观的，什么是不利于个人进展的，因而简单受到手机嬉戏等不良爱好的诱惑。因此，培育良好的爱好爱好，避开留守儿童误入歧途显得尤为重要。对此，政府可以开设青少年活动中心，供留守儿童学习新技能，培育个人爱好，提升素养。相比与物质补助，精神补助对于留守儿童将来的进展更为有利。

留守儿童需要物质上的补助，更需要精神上的陪伴、关爱与引导。因此，爱心活动更应落到细处，落到实处，从孩子的角度动身，赐予孩子们真正需要的。

请让我们关爱留守儿童心灵，倾听留守儿童的心声吧！这样才能更好地献爱心，让留守儿童真正欢乐起来。

留守儿童关爱爱护工作报告如何关爱留守儿童篇四

同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守同学健康成长的阶梯

破坏性地震严峻威逼着人类的生存和社会安定，对于闭塞的农村，留守儿童对于放防灾减灾学问知之甚少，为加强防震减灾学问科普教育活动，增加留守儿童的防灾减灾学问，提高地震灾难防备和自救互救的力量，有效保障师生生命平安，xx区志愿者协会天使助学服务队在五一节假日到xx祠堂学校开展防灾减灾学问普及活动。同时，发挥医学志愿者专长，教孩子们如何预防疾病、如何洗手、刷牙等。此外，陪留守儿童度过一个欢乐的五一假期，和孩子们一起做饭、进行团队嬉戏，提高孩子的动手力量，悉心观看留守儿童的心理需求、感受，对孩子进行心理调适，准时疏导孩子的心理压力，让孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。

xx年4月29日

xx区xx镇祠堂学校

8:208:30xx区志愿者协会办公室集合

9:0012:30与孩子们一起做午饭，包饺子

13:0014:30志愿者为孩子们讲解防灾减灾学问、医学常识(如何洗手、刷牙、蚊虫叮咬后的处理方法)

14:4015:10防灾减灾演练

15:2017:00团队嬉戏

17:00活动结束，送离家远的孩子回家，志愿者返回

社会人士不限，同学志愿者8人(同学志愿者要求参加协会志愿服务活动3次以上，擅长与小伴侣沟通，会做饭，能独立带领小伴侣做团队嬉戏)

李x187x7131

1.募集爱心资金500元，用以购买肉、饺皮、蔬菜、水果、矿泉水等食物及防暑药和纱布、创可贴、酒精等.(食物由服务队统一购买，以保障食物统一、平安)

2.征集爱心车数辆，搭乘志愿者到达学校

3.募集儿童牙刷、牙膏75套，用于送予同学

欢迎家长带领自己的孩子一起参与活动，让自己的孩子体验农村留守同学的艰苦，熬炼孩子的意志，学会感恩。同时，请参与活动的志愿者不要穿高跟鞋。

留守儿童关爱爱护工作报告如何关爱留守儿童篇五

一、关注留守儿童，施展人文情怀。

三、心系校内情系留守儿童

四、用爱心来接力为建设者加油

七、关爱留守儿童，共享美妙明天。

九、一心为留守珍宝着想两耳会听得动听童音

十三、春风成就了建国人仁爱成就了国人根

十五、春风成就了建国人仁爱成就了国人根

十六、老吾老以及人之老爱我幼以及人之幼

二十、同在蓝天下，共同成进步步

留守儿童关爱爱护工作报告如何关爱留守儿童篇六

关爱留守儿童，让社会的将来健康成长。

留住孩子，守护爱心。

时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。

用爱心来接力，为建设者加油。

让“留守的花朵”在阳光下绽放。

同在蓝天下，共同成进步步。

用您一份爱，撑起一片天。

关注弱势群体，促进社会和谐。

专心关爱留守儿童，让爱连接你我他。

同在一片蓝天下手心相牵助成长。

关注留守同学就是关注我们的将来。

雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱暖和孩子心灵，让留守之地阳光普照。

专心灵筑起留守同学健康成长的阶梯。

留守一份真情，奉献一片爱心其实你不孤独，由于有我们陪你度过。

留下的是种子我们用爱心来呵护。

爱心汇聚力气，真情共筑盼望。

在这里，提倡少一些疯狂，多一些关爱身边的留守儿童吧。

关注留守儿童，施展人文情怀。

送出一份爱心，收获明媚阳光。

关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。

关爱农夫工，情暖千万家。

留守儿童关爱爱护工作报告如何关爱留守儿童篇七

为推动各地区各部门进一步贯彻落实国务院《关于加强农村留守儿童关爱爱护工作的看法》，促进各地区实现精准关爱爱护，完善关爱服务体系，11月22日下午，全省农村留守儿童关爱爱护工作联席会议第一次全体会议暨“合力监护、相伴成长”关爱爱护专项行动视频会议在省级政府召开。副省长隋忠诚出席会议并讲话。

会上，通报了我省农村留守儿童摸底状况，总结了我省前一段农村留守儿童关爱爱护工作。目前，在圆满完成排查摸底任务的基础上，全省已经初步构建起农村留守儿童关爱爱护工作体系，建立了救助爱护工作机制，明确了责任主体和工作机制。此外，延边州、农安县、伊通县三地作阅历沟通发言。

隋忠诚指出，做好农村留守儿童关爱爱护工作是政府的一项重要职责，要充分熟悉加强农村留守儿童关爱爱护工作的重要意义，把思想和行动统一到党中央、国务院和省委省级政府的决策部署上来，统一到本次会议精神上来，切实增加做好关爱爱护工作的责任感和紧迫感，要在落实家庭监护责任、加强救助和平安爱护、发挥整体合力、做好基本生活关爱服务、提升保障力量上下功夫。

20xx年11月9日，农村留守儿童关爱爱护工作部际联席会议其次次全体会议暨“合理监护、相伴成长”关爱爱护专项行动视频会议在京召开。会上，民政部有关负责同志通报了农村留守儿童摸底排查工作状况，对组织开展“合理监护、相伴成长”关爱爱护专项行动作了说明。浙江、安徽、江西、重庆、陕西等省(市)政府有关负责同志介绍了阅历和做法。教育部、公安部、全国妇联有关负责同志就本部门本系统工作做了部署支配。关爱爱护专项行动由民政部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、教育部、公安部、财政部、卫生计生委等8个部门联合开展，主要包括落实家庭监护责任、落实强制报告责任、落实临时监护责任、落实控辍保学责任、落实户外登记责任、依法打击遗弃行为等六项任务。会议主会场设在民政部并同步视频传播到各地。进展改革委社会司有关负责同志参与了会议。

近日，全省农村留守儿童关爱爱护工作联席会议其次次全体会议暨“合力监护，相伴成长”专项行动电视电话会议召开。鹤岗市副市长、市公安局党委书记、局长李政及相关单位人员在鹤岗市区政府一楼视频会议室收听收看了会议实况。

会议要求，要精确     把握形势，持续加大农村留守儿童关爱爱护工作推动力度，强化问题导向和底线思维，大力抓好“合力监护，相伴成长”关爱爱护专项行动实施工作。要围绕中心任务，把任务逐级分解，责任落实到人，相关部门要仔细抓好本部门本系统职责任务的落实，同时充分发挥社会组织在爱护农村留守儿童工作中的作用，扎实推动农村留守儿童爱护工作取得新突破。要深化整合资源，形成工作合力，强化组织领导，建立健全工作机制，形成政府爱护与社会关爱相连接，全力推动农村留守儿童关爱爱护工作，确保关爱爱护工作掩盖到每一位需要关心的留守儿童。

留守儿童关爱爱护工作报告如何关爱留守儿童篇八

2、今日的阳光，明天的盼望，关注儿童健康。

3、老吾老以及人之老，爱我幼以及人之幼。

4、留下的是种子，我们用爱心来呵护。

5、爱心汇聚力气，真情共筑盼望。

6、关注留守同学，构建和谐社会

7、伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。

8、同在蓝天下，共同成进步步。

10、播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤独。

11、关爱留守儿童，让社会的将来健康成长

12、春风成就了建国人，仁爱成就了国人根。

13、关注留守儿童，施展人文情怀。

14、关注弱势群体，促进社会和谐。

15、让“留守的花朵”在阳光下绽放。

16、心系校内，情系留守儿童。

17、宣扬法律学问，增加法律意识。

18、一心为留守珍宝着想，两耳会听得动听童音。

19、用爱心来接力，为建设者加油。

23、关爱留守儿童，共享美妙明天。

24、关爱留守儿童，让世界布满爱。

留守儿童关爱爱护工作报告如何关爱留守儿童篇九

越来越多的父母为了挣钱，外出打工，留下自己的孩子在家里，这些我们称为留守儿童。下面我给大家带来如何关爱留守儿童500字。

在当今社会中，越来越多的农夫工来到大城市里打工，也正是由于有了他们，才会让我们的生活带来了许很多多的便利，现在，在我们如此享受着这些便利时，我们也想一想那留守儿童他们的生活。

那些留守儿童在很小的时候，父母就不在他们的身边，与他们相伴的则是年迈的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷，他们不但不能享受到父母的关怀，而且还要担负起生活的重担，早上，很早就起来做饭，然后去上学，这样日复一日的生活，使他们过早背负起生活的重担，脸上也少了笑容。

记得，那是过节的时候，我带了好多的书和食品来到了一个留守儿童的家中