小学一年级体育课教案册

小学体育课案 一年级1班 第10课时 年3月10日 天气阴 执教 杨小兵学习 根本体操-----预备节 第一节头部运动 其次节扩胸运 内容 动 玩耍----单腿跳接力 型学习 1能够娴熟的做预备节和头部运动，扩胸运动，动作标准有协调感。目标2通过玩耍活动激发学生努力拼搏的精神，进展腿部力气重难 动作的标准点 一切行动听指挥的良好习惯培育器材 录音机

活动课学习组织学习与要求教法时间挨次内容教 师指学生活动导开1场地预备1教师指导学生排四路横队始2着装检查，了解学生要求：遵守纪律，不要拥挤，不要3部课堂常规安康状况讲话。精神饱满，有气质分分3师生问好宣布上课内钟容准轻松跳起听教师的口令和看教师仿照教师动作轻松跳起来备来示范。要求：动作协调，留意节奏，5部在教师的示范轻松跳起有青春活力分分来钟主1复习体组织四列横队，教师口1操与队列令指挥队列复习27体学问1教师讲解示范学生练22教学预习习预备节，头部运动，扩胸运部备节和一2教师讲解头部运动要动分二节领并示范。33单腿接3教师讲解扩胸运动要教师边指挥边巡查指出缺乏之分力玩耍领并示范。处钟1方法4将学生分成四个实力相当的小组织：四路纵队组单腿接力竞赛，用时少的为成功对，实行三局二胜制。结轻松活动组织：四列横队1 学生仿照教师做轻松活动束教师总结5部下课休息教师示范指导2分固和提高钟分 教师提出优点和缺乏反思反思通过学习同学根本会做这节所教的操，动作比较协调到位，通过玩耍活动提高了他们的心理素养，能够在集体中大胆的展现自己，激发了学生团结，拼搏向上的的良好精神。小学体育课教案 一年级1班 第11课时年3月12日 天气 小雨 执教杨小兵学习 根本体操--- 第三节踢腿运动 第四节腹部运动 课内容 玩耍----钻城门 类 活动课型学习 1能够娴熟的做，第三节踢腿运动 第四节腹部运动，动作标准有协调感。目标2通过玩耍活动培育学生活泼的性格和合作沟通的力量。重难 动作的标准点 一切行动听指挥的良好习惯培育器材 录音机组织教法时学习学习与要求间挨次内容教 师指学生活动导开1场地预备1教师指导学生排四路横队始2着装检查，了解学生要求：遵守纪律，不要拥挤，不要3部课堂常规安康状况讲话。精神饱满，有气质分分3容钟预备轻松跳起来听教师的口令和看教师示范。仿照教师动作轻松跳起来要求：动作协调，留意节奏，5部在教师的示范轻松跳起有青春活力分来钟分主1复习体组织四列横队，教师口1操与队列令指挥队列复习27体学问和上1教师讲解示范学生练2节课学问习习预备节，踢腿运动，腹部运部2教学预节和三四2并示范。动3分节3教师讲解腹部运动要教师边指挥边巡查指出缺乏之分领并示范。处钟3玩耍快1教师讲解玩耍规章和4钻城门比方法将学生分成两个实力相当的小赛组织：2组，用时少的为成功对，实行三局二胜制。结结束部轻松活动教师总结组织：四列横队1学生仿照教师做轻松活动教师示范指导固和提高5分钟分 教师提出优点和缺乏通过学习同学根本会做这节所教的操，动作比较协调到位，通过玩耍活动提高了他们的心理素养，和灵敏的思维力量，能够在集体中大胆的展现自己，激发了学生团结，反思拼搏向上的的良好精神。小学体育课教案 一年级1班 第12课时 年3月学习内容立定跳远玩耍 老鹰抓鸡学习内容立定跳远玩耍 老鹰抓鸡课类型活动课学习 1能够初步了解立定跳远的根本动作目标 2通过玩耍活动培育学生活泼开朗的性格和灵敏的思维，激发学生对体育活动的兴趣重难 动作的标准点 一切行动听指挥的良好习惯培育器材录音机组织教法时挨次学习与要求教 师导指学生活动间开1场地预备1教师指导学生排四路横队始2着装检查，了解学生要求：遵守纪律，不要拥挤，不要3部课堂常规安康状况讲话。精神饱满，有气质分分3师生问好宣布上课内钟容准轻松跳起听教师的口令和看教师仿照教师动作轻松跳起来备来示范。要求：动作协调，留意节奏，5部在教师的示范轻松跳起有青春活力分来钟分主1复习体组织四列横队，教师口1体操与队列学问令指挥1队列复习22723部2立定跳3教师边指挥边巡查指出缺乏之分远4处分分3玩耍：老鹰抓鸡教师讲解玩耍规章和方法组织：分成人数相当的两个大组，将学生分成两个相当的小组，在组长的之后下有秩序的进展要求：留意安全钟结束部轻松活动教师总结组织：四列横队1学生仿照教师做轻松活动教师示范指导固和提高5分钟分 教师提出优点和缺乏反思小学体育课教案 一年级1班 第13课时 年3月学习内容力气练习 蛙跳玩耍学习内容力气练习 蛙跳玩耍 玩沙包单腿跳课类型活动课学习 1能够初步了蛙跳根本动作，和单腿跳的要领目标 2通过玩耍活动培育学生活泼开朗的性格和灵敏的思维，激发学生对体育活动的兴趣重难 动作的标准点 一切行动听指挥的良好习惯培育器材录音机组织教法时学习学习与要求间挨次内容教 师指学生活动导开1场地预备1教师指导学生排四路横队始2着装检查，了解学生要求：遵守纪律，不要拥挤，不要3部课堂常规安康状况讲话。精神饱满，有气质分分3师生问好宣布上课内钟容准轻松跳起听教师的口令和看教师仿照教师动作轻松跳起来备来示范。要求：动作协调，留意节奏，5部在教师的示范轻松跳起有青春活力分分来钟主1复习体组织四列横队，教师口1操与队列令指挥队列复习27体学问1223开始部开始部分12场地预备着装检查，了解学生课堂常规1教师指导学生排四路横队要求：遵守纪律，不要拥挤，不要讲话。精神饱满，有气质3分钟准备部徒手操安康状况3容教师指挥，听教师的口令和看教师示范。仿照教师动作一起做徒手操要求：动作协调，留意节奏，有青春活力5分钟分部2蛙跳，单腿跳分3玩耍：玩沙包分组练习小评教师讲解玩耍规章和方法组织：自由方式教师边指挥边巡查指出缺乏之处自由玩沙包要求：留意安全分钟结束部轻松活动教师总结下课休息组织：四列横队1学生仿照教师做轻松活动教师示范指导固和提高5分钟分 教师提出优点和缺乏反思小学体育课教案一年级1班15课时年321天气 阴执教杨小兵学习30课内容玩耍 跳呀跳我欢快类 活动课型能够把握蹲距式起跑方式通过玩耍活动培育学生活泼的性格，激发学生对生活的宠爱。点动作的标准一切行动听指挥的良好习惯培育器材录音机组织教法时学习学习与要求间挨次内容教 师指学生活动导学习目标学习目标1能够娴熟的做，第七节高抬腿运动第八节整理运动动作标准有协调感。2重难 动作的标准点 一切行动听指挥的良好习惯培育器材录音机组织教法挨次学习内容学习与要求时间教导师指学生活动开始局部12场地预备着装检查，了解学生课堂常规安康状况3容1教师指导学生排四路横队要求：遵守纪律，不要拥挤，不要讲话。精神饱满，有气质3分钟主体1复习体操与队列学问部2学习蹲距式起跑姿势组织四列横队，教师口令指挥教师讲解并示范动作抽一学生展现并师生共同提出缺乏并订正教师讲解玩耍规章和方法教师示范组织：分四个小组，相互牵着手。队列复习2教师边指挥边巡查指出缺乏之处小评将学生分成四个小组，相互牵着手听音乐节奏跳。要求：轻松开心有活力27分分钟结束部3玩耍跳呀跳轻松活动教师总结下课休息组织：四列横队1学生仿照教师做轻松活动教师示范指导固和提高5分钟分 教师提出优点和缺乏通过学习同学根本了解了蹲距式起跑方式，动作比较协调到位，通过玩耍活动激发了学生对体育的爱好。反思小学体育课教案一年级1班16课时年324天气小雨执教杨小兵学习根本体操---第七节高抬腿运动第八节整理运动课内容玩耍 接力类 活动课型结轻松活动结轻松活动组织：四列横队1学生仿照教师做轻松活动重难点2跳绳方法动作的协调力量器材35组织教法学习学习与要求时间准轻松跳起听教师的口令和看教师仿照教师动作轻松跳起来备来示范。要求：动作协调，留意节奏，5部在教师的示范轻松跳起有青春活力分来钟分主1复习体组织四列横队，教师口1体操与队列学问和上令指挥1教师讲解示范学生练队列复习227节课学问习习复兴前面的学问部2教学七2教师讲解第七节要领3分八节并示范。33教师讲解第八节要领教师边指挥边巡查指出缺乏之分3玩耍接并示范。处钟力竞赛1教师讲解玩耍规章和4方法将学生分成四个实力相当的小组织：4组，用时少的为成功队，实行三局二胜制。束部教师总结下课休息教师示范指导2师生互动提问，加强学问点的巩5分固和提高钟分教师提出优点和缺乏通过学习同学根本会做这节课所教的操，动作比较协调到位，通过玩耍活动提高了他们的心理素养，和灵敏的思维力量及跑的力量。能够在集体中大胆的展现自己，激发反思了学生团结，拼搏向上的的良好精神。小学体育课教案一年级1班第17课时年326天气 小雨执教杨小兵学习跳短绳课内容玩耍 丢手帕类 活动课型学习1让学生把握跳短绳的根本方法，提高学生的腿部力气，目标挨次内容教师指学生活 动导开1场地预备1教师指导学生排四路横队始2着装检查，了解学生要求：遵守纪律，不要拥挤，不要3部课堂常规安康状况讲话。精神饱满，有气质分分3师生问好宣布上课内钟容准备部徒手操听教师的口令和看教师仿照教师动做徒手操要求：动作协调，留意节奏，5分示范。有青春活力钟分主1复习体组织四列横队，教师口1操与队列令指挥队列复习27体学问112作部2学习跳2学生跟教师一起做双脚跳动分短绳1教师讲解玩耍规章和作，留意用前脚掌落地，后脚分3玩耍丢方法跟不落地，膝盖尽量不要弯曲。钟手帕竞赛组织：将学生有序的3围成一个大圆圈。身体的协调性。4教师边指挥边巡查指出缺乏之处5玩耍结 轻松活动 组织：四列横队 1 学生仿照教师做轻松活动束部教师总结下课休息教师示范指导2师生互动提问，加强学问点的巩5分固和提高钟分教师提出优点和缺乏通过学习同学根本会做这节课所教的操，动作比较协调到位，通过玩耍活动提高了他们的心理素养，和灵敏的思维力量及跑的力量。能够在集体中大胆的展现自己，激发反思了学生团结，拼搏向上的的良好精神。小学体育课教案一年级1班第18课时年328天气晴执教杨小兵技巧 前滚翻玩耍 障碍跑接力课类 活动课型学习 1让学生把握前滚翻的根本方法，进展学生柔韧性目标2重难 前滚翻方法点 动作的协调力量器材30标杆四根4学习组织学习与要求教法时间挨次内容教 师导指学生活动开1场地预备1教师指导学生排四路横队始2着装检查，了解学生要求：遵守纪律，不要拥挤，不要3部课堂常规安康状况讲话。精神饱满，有气质分分3师生问好宣布上课内钟容准备仿照教师动做徒手操5部徒手操听教师的口令和看教师要求：动作协调，留意节奏，分示范。有青春活力钟分主1复习体操与队列组织四列横队，教师口令指挥队列复习27体学问112同提出问题，学生再示范。部2学习前组织：分四个小组进展2分滚翻1教师讲解玩耍规章和要求：遵守纪律，留意安全方法3分3玩耍：进步钟障碍跑接组织：四列横队教师边指挥边巡查指出缺乏之力在每个组路线前10米处放一个30厘米高的处4跨栏，末端放一标杆。玩耍学生持接力棒钻，绕个1标杆，回来交给下一个2同学，这样依次进展。结轻松活动组织：四列横队1 学生仿照教师做轻松活动束教师总结5部下课休息教师示范指导2师生互动提问，加强学问点的巩分固和提高钟分教师提出优点和缺乏通过前滚翻学习，动作比较协调到位，通过玩耍活动提高了他们的心理素养，和灵敏的思维力量及跑的力量。能够在集体中大胆的展现自己，激发了学生团结，拼搏向上反思的的良好精神。小学体育课教案一年级1班第19课时年331天气小雨转阴执教杨小兵学习技巧 复习-前滚翻课内容玩耍 障碍跑接力类 活动课型学习1让学生把握前滚翻的根本方法，进展学生柔韧性目标2重难前滚翻方法点动作的协调力量器材30标杆四根4组织教法时学习学习与要求间挨次内容教 师指学生活动导开1场地预备1教师指导学生排四路横队始2着装检查，了解学生要求：遵守纪律，不要拥挤，不要3部课堂常规安康状况讲话。精神饱满，有气质分分3师生问好宣布上课内钟容准备仿照教师动做徒手操5部徒手操听教师的口令和看教师示范。要求：动作协调，留意节奏，有青春活力分钟分主1复习体组织四列横队，教师口1操与队列令指挥队列复习27体学问112同提出问题，学生再示范。部2学习前组织：分四个小组进展2分滚翻1教师讲解玩耍规章和要求：遵守纪律，留意安全方法3分3玩耍：障碍跑接组织：四列横队进步教师边指挥边巡查指出缺乏之钟力在每个组路线前10米处处放一个30厘米高的4跨栏，末端放一标杆。玩耍学生持接力棒钻，绕个1标杆，回来交给下一个2同学，这样依次进展。重难点重难点2跳绳方法动作的协调力量器材35结束部轻松活动教师总结组织：四列横队1学生仿照教师做轻松活动教师示范指导固和提高5分钟分 教师提出优点和缺乏通过前滚翻学习，动作比较协调到位，通过玩耍活动提高了他们的心理素养，和灵敏的思维力量及跑的力量。能够在集体中大胆的展现自己，激发了学生团结，拼搏向上反思的的良好精神。小学体育课教案一年级1班第20课时年42天气 阴执教杨小兵学习跳短绳课内容玩耍 丢手帕类 活动课型学习1让学生把握跳短绳的根本方法，提高学生的腿部力气，目标学习组织学习与要求教法时间挨次内容教 师指学生活动导开1场地预备1教师指导学生排四路横队始2着装检查，了解学生要求：遵守纪律，不要拥挤，不要3部课堂常规安康状况讲话。精神饱满，有气质分分3师生问好宣布上课内钟容准备仿照教师动做徒手操5部徒手操听教师的口令和看教师要求：动作协调，留意节奏，分示范。有青春活力钟分主1复习体操与队列组织四列横队，教师口令指挥队列复习27体学问112作部2学习跳2学生跟教师一起做双脚跳动分短绳1教师讲解玩耍规章和作，留意用前脚掌落地，后脚方法跟不落地，膝盖尽量不要弯分3玩耍丢曲。钟手帕竞赛组织：将学生有序的3

身体的协调性。学生合作练习，共同进步教师边指挥边巡查指出缺乏之处玩耍重难重难点2跳绳方法动作的协调力量器材35接力棒四根组织教法学习内容学习与要求时间挨次教导师指学生活动开始部分12场地预备着装检查，了解学生课堂常规安康状况3容1教师指导学生排四路横队要求：遵守纪律，不要拥挤，不要讲话。精神饱满，有气质3分钟准备 仿照教师动做徒手操 5部 徒手操 听教师的口令和看教师 要求：动作协调，留意节奏， 示范。 有青春活力 分结 轻松活动 组织：四列横队 1 学生仿照教师做轻松活动束部教师总结下课休息教师示范指导2师生互动提问，加强学问点的巩5分固和提高钟分教师提出优点和缺乏通过学习同学根本会做这节课所教的操，动作比较协调到位，通过玩耍活动提高了他们的心理素养，和灵敏的思维力量及跑的力量。能够在集体中大胆的展现自己，激发反思了学生团结，拼搏向上的的良好精神。小学体育课教案一年级1班第21课时年44天气 阴执教杨小兵学习连续学习跳短绳课内容玩耍 迎面接力类 活动课型学习1让学生娴熟把握跳短绳的根本方法，提高学生的腿部力气，目标结轻松活动结轻松活动组织：四列横队1学生仿照教师做轻松活动学习目标初步学会原地投掷垒球的动作，把握肯定的挥臂动作，进展学生上肢力气通过玩耍活动培育学生动作的协调性力量和灵敏的思维力量。重难点挥臂的方法动作的协调力量器材垒球沙包组织教法学习内容学习与要求时间挨次教导师指学生活动主1复习体组织四列横队，教师口1操与队列令指挥队列复习27体学问112作部2复习跳2学生跟教师一起做双脚跳动分短绳1方法作，留意用前脚掌落地，后脚跟不落地，膝盖尽量不要弯分3玩耍迎曲。钟面竞赛组织：分成人数实力3相当的四个小组身体的协调性。进展三局二胜制，每局4用时少的为成功一局教师边指挥边巡查指出缺乏之处玩耍束部教师总结下课休息教师示范指导2师生互动提问，加强学问点的巩5分固和提高钟分教师提出优点和缺乏通过学习同学根本会做这节课所教的操，动作比较协调到位，通过玩耍活动提高了他们的心理素养，和灵敏的思维力量及跑的力量。能够在集体中大胆的展现自己，激发反思了学生团结，拼搏向上的的良好精神。小学体育课教案一年级1班第22课时年49天气阴执教杨小兵学习原地投掷垒球课内容玩耍 投垒球进圈类 活动课型结轻松活动结轻松活动组织：四列横队1学生仿照教师做轻松活动学习目标初步学会原地投掷垒球的动作，把握肯定的挥臂动作，进展学生上肢力气通过玩耍活动培育学生动作的协调性力量和灵敏的思维力量。重难点挥臂的方法动作的协调力量开1场地预备1教师指导学生排四路横队始2着装检查，了解学生要求：遵守纪律，不要拥挤，不要3部课堂常规安康状况讲话。精神饱满，有气质分分3师生问好宣布上课内钟容准备部徒手操听教师的口令和看教师仿照教师动做徒手操要求：动作协调，留意节奏，5分示范。有青春活力钟分主1复习体1操与队列一：组织四列横队，教队列复习27体学问师口令指挥1二：学生玩沙包部2自由投2分沙包三：1作分3学习投掷垒球2教师示范四：1教师讲解玩耍规学生合作练习，共同进步比一比看谁投掷得远钟4玩耍：则和方法要求：留意安全投掷垒球组织：分成人数实力教师边指挥边巡查指出缺乏之进圈相当的四个小组。处每人投三次，哪个组投5进的次数多为成功队玩耍：在组长的指挥下，学生进展投掷垒球进圈玩耍束部教师总结下课休息教师示范指导2师生互动提问，加强学问点的巩5分固和提高钟分教师提出优点和缺乏通过学习动作比较协调到位，初步生疏垒球和了解投垒球的根本动作，通过玩耍活动提高了他们的活动兴趣和灵敏的思维力量。能够在集体中大胆的展现自己，激发了学反思生团结，拼搏向上的的良好精神。小学体育课教案一年级1班第23课时年411天气阴执教杨小兵学习复习课 原地投掷垒球课内容玩耍 投垒球进圈类 课型器材 垒球 沙包组织教法时学习学习与要求间挨次内容教 师指学生活动导开1场地预备1教师指导学生排四路横队始2着装检查，了解学生要求：遵守纪律，不要拥挤，不要3部课堂常规安康状况讲话。精神饱满，有气质分分3容钟预备仿照教师动做徒手操5部徒手操听教师的口令和看教师要求：动作协调，留意节奏，分示范。有青春活力钟分主1复习体1操与队列一：组织四列横队，教队列复习27体学问师口令指挥1二：学生玩沙包部2自由投沙包三：1作分3学习投23分掷垒球四：1教师讲解玩耍规4钟4玩耍：则和方法要求：留意安全投掷垒球组织：分成人数实力教师边指挥边巡查指出缺乏之进圈相当的四个小组。处每人投三次，哪个组投5进的次数多为成功队玩耍：在组长的指挥下，学生进展投掷垒球进圈玩耍结 轻松活动 组织：四列横队 1 学生仿照教师做轻松活动束部教师总结下课休息教师示范指导2师生互动提问，加强学问点的巩5分固和提高钟分教师提出优点和缺乏通过学习动作比较协调到位，初步生疏垒球和了解投垒球的根本动作，通过玩耍活动提高了他们的活动兴趣和灵敏的思维力量。能够在集体中大胆的展现自己，激发了学反思生团结，拼搏向上的的良好精神。小学体育课教案 一年级1班 第24课时年4月14日 天气 晴 执教杨小兵学习跳长绳课内容玩耍 冲过火力网类 活动课型学习1让学生把握跳长绳的根本方法，提高学生的弹跳力量。目标2通过玩耍活动培育学生活泼的性格和合作沟通的力量，让学生的思维得到进展。重难 跳长绳和摇绳方法点 动作的协调力量器材 短绳35条组织教法时学习学习与要求间挨次内容教 师指学生活动导开1场地预备1教师指导学生排四路横队始2着装检查，了解学生要求：遵守纪律，不要拥挤，不要3部课堂常规安康状况讲话。精神饱满，有气质分分3师生问好宣布上课内钟容准备仿照教师动做徒手操5部徒手操听教师的口令和看教师示范。要求：动作协调，留意节奏，有青春活力分钟分主1复习体组织四列横队，教师口1操与队列令指挥队列复习27体学问11学生跟教师一起做双脚跳动2作，留意用前脚掌落地，后脚部2学习跳跟不落地，膝盖尽量不要弯分长绳1教师讲解玩耍规章和曲。方法2、摇绳动作练习，其他学生分3玩耍：冲过火力组织：将学生分成两个站在旁边与绳的节奏试跳3钟网大组。每个大组有三条4长绳，每两个人摇一条教师边指挥边巡查指出缺乏之绳，其他学生依次跳过处三条绳。5玩耍结 轻松活动束 教师总结部 下课休息分

组织：四列横队教师示范指导教师提出优点和缺乏

学生仿照教师做轻松活动5师生互动提问，加强学问点的巩分固和提高 反思反思通过学习同学了解到了跳长绳的根本要领，动作比较协调到位，通过玩耍活动提高了他们的心理素养，和灵敏的思维力量及跑的力量。能够在集体中大胆的展现自己，激发了学生团结，拼搏向上的的良好精神。小学体育课教案一年级1班第25课时年416天气 晴执教杨小兵学习复习跳长绳课内容玩耍 冲过火力网类 活动课型1让学生把握跳长绳的根本方法，提高学生的弹跳力量。2通过玩耍活动培育学生活泼的性格和合作沟通的力量，让学生的思维得到进展。重难 跳长绳和摇绳方法点 动作的协调力量器材 短绳35条组织教法时学习学习与要求间挨次内容教 师指学生活动导开1场地预备1教师指导学生排四路横队始2着装检查，了解学生要求：遵守纪律，不要拥挤，不要3局部课堂常规安康状况3师生问好宣布上课内讲话。精神饱满，有气质分钟容准备仿照教师动做徒手操5部徒手操听教师的口令和看教师要求：动作协调，留意节奏，分示范。有青春活力钟分主1复习体组织四列横队，教师口1操与队列令指挥队列复习27体学问11学生跟教师一起做双脚跳动2作，留意用前脚掌落地，后脚部2学习跳长绳1教师讲解玩耍规章和跟不落地，膝盖尽量不要弯曲。分方法2、摇绳动作练习，其他学生分3玩耍：站在旁边与绳的节奏试跳钟冲过火力组织：将学生分成两个3网大组。每个大组有三条4长绳，每两个人摇一条教师边指挥边巡查指出缺乏之绳，其他学生依次跳过处三条绳。玩耍学习目标学习目标1让学生了解最简洁队列变换的根本方法，提高学生的方向和位置识别的力量。2重难 方向和位置识别的力量点 动作的协调力量器材35结束部轻松活动教师总结组织：四列横队1学生仿照教师做轻松活动教师示范指导固和提高5分钟分 教师提出优点和缺乏通过学习同学了解到了跳长绳的根本要领，动作比较协调到位，通过玩耍活动提高了他们的心理素养，和灵敏的思维力量及跑的力量。能够在集体中大胆的展现自己，激反思发了学生团结，拼搏向上的的良好精神。小学体育课教案一年级1班第26课时年418天气晴执教杨小兵学习体操与队列 队列变换课内容玩耍 冲过火力网类 活动课型组织教法时挨次学习与要求教 师指学生活动间导开1场地预备1教师指导学生排四路横队始2着装检查，了解学生要求：遵守纪律，不要拥挤，不要3部课堂常规安康状况讲话。精神饱满，有气质分分3师生问好宣布上课内钟容准备仿照教师动做徒手操5部徒手操听教师的口令和看教师要求：动作协调，留意节奏，分示范。有青春活力钟分主1复习体组织四列横队，教师口1体操与队列学问令指挥1队列复习1按教师的指挥将四行队伍变272教师指挥并指导换成两排队伍。然后又变换成部2学习队四排。分结轻松活动结轻松活动组织：四列横队1学生仿照教师做轻松活动重难点2接棒方法动作的协调力量器材4组织教法时间挨次学习内容学习与要求教导师指学生活动开始部分12场地预备着装检查，了解学生课堂常规安康状况3容1教师指导学生排四路横队要求：遵守纪律，不要拥挤，不要讲话。精神饱满，有气质3分钟列变换1教师讲解玩耍规章和2向左或者向又转后连续将四方法路纵队变换成两路纵队等。分3玩耍：钟冲过火力组织：将学生分成两个3网大组。每个大组有三条处长绳，每两个人摇一条绳，其他学生依次跳过玩耍三条绳。束部教师总结下课休息教师示范指导2师生互动提问，加强学问点的巩5分固和提高钟分教师提出优点和缺乏学生了解到队列变换的根本方法，通过玩耍活动提高了他们的心理素养，和灵敏的思维力量及跑的力量。能够在集体中大胆的展现自己，激发了学生团结，拼搏向上的的反思良好精神。小学体育课教案一年级1班第27课时年421天气 阴执教杨小兵学习迎面接力课内容玩耍 传球玩耍类 活动课型学习1让学生了解迎面接力的根本方法，提高学生的传接棒速度。目标分教师提出优点和缺乏分教师提出优点和缺乏学生了解迎面接力的根本方法，通过玩耍活动提高了他们的心理素养和灵敏的思维力量。能够在集体中大胆的展现自己，激发了学生团结，拼搏向上的的良好精神。反思重难点2接棒方法动作的协调力量器材4组织教法学习学习与要求时间准备仿照教师动做徒手操5部徒手操听教师的口令和看教师要求：动作协调，留意节奏，分示范。有青春活力钟分主1复习体组织四列横队，教师口1、学生在教师的口令指挥下进体操与队列学问令指挥1行队列复习1、相隔距离传接棒练习272教师指挥并指导2、25部2迎面接3、小评分力1教师讲解玩耍规章和玩耍方法分3玩耍：1、演练一次钟传乒乓球组织：将学生分成两个2、竞赛开头实行三局二胜制玩耍大组。每个大组一个乒乓球进展依次传球，用时少为成功队结轻松活动组织：四列横队1 学生仿照教师做轻松活动束教师总结5部下课休息教师示范指导2分固和提高钟小学体育课教案一年级1班第28课时年423天气 阴执教杨小兵学习复习迎面接力课内容玩耍 传球玩耍类 活动课型学习1让学生了解迎面接力的根本方法，提高学生的传接棒速度。目标分教师提出优点和缺乏分教师提出优点和缺乏学生了解迎面接力的根本方法，通过玩耍活动提高了他们的心理素养和灵敏的思维力量。能够在集体中大胆的展现自己，激发了学生团结，拼搏向上的的良好精神。反思学习目标初步学会助跑投掷垒球的动作，把握肯定的挥臂动作，进展学生上肢力气通过玩耍活动培育学生动作的协调性力量和灵敏的思维力量。挨次内容教师指学生活 动导开1场地预备1教师指导学生排四路横队始2着装检查，了解学生要求：遵守纪律，不要拥挤，不要3部课堂常规安康状况讲话。精神饱满，有气质分分3师生问好宣布上课内钟容准备部徒手操听教师的口令和看教师仿照教师动做徒手操要求：动作协调，留意节奏，5分示范。有青春活力钟分主1复习体组织四列横队，教师口1、学生在教师的口令指挥下进操与队列令指挥行队列复习27体学问11、相隔距离传接棒练习2教师指挥并指导2、25部2迎面接3、小评分力1教师讲解玩耍规章和玩耍分3玩耍：方法1、演练一次钟传乒乓球组织：将学生分成两个2、竞赛开头实行三局二胜制玩耍大组。每个大组一个乒乓球进展依次传球，用时少为成功队结轻松活动组织：四列横队1 学生仿照教师做轻松活动束教师总结5部下课休息教师示范指导2和提高分钟小学体育课教案一年级1班第29课时年428天气晴执教杨小兵学习助跑投掷垒球课内容玩耍 投垒球进圈类 活动课型重难 助跑点 动作的协调力量器材 垒球 沙包组织教法时学习学习与要求间挨次内容教 师指学生活动导开1场地预备1教师指导学生排四路横队始2着装检查，了解学生要求：遵守纪律，不要拥挤，不要3部课堂常规安康状况讲话。精神饱满，有气质分分3师生问好宣布上课内钟容准备仿照教师动做徒手操5部徒手操听教师的口令和看教师要求：动作协调，留意节奏，分示范。有青春活力钟分主1复习体1操与队列一：组织四列横队，教队列复习27体学问师口令指挥二：学生玩沙包，原地学生自由投掷沙包学生跟教师一起做徒手投掷动部2自由投投掷垒球作分沙包三：133复习原24分地投掷垒四：1教师讲解玩耍规5钟球则和方法要求：留意安全4玩耍：组织：分成人数实力教师边指挥边巡查指出缺乏之投掷垒球进圈相当的四个小组。每人投三次，哪个组投处5进的次数多为成功队玩耍：在组长的指挥下，学生进展投掷垒球进圈玩耍结 轻松活动 组织：四列横队 1 学生仿照教师做轻松活动束教师总结5部下课休息教师示范指导2师生互动提问，加强学问点的巩分固和提高钟分教师提出优点和缺乏通过学习动作比较协调到位，初步生疏垒球和了解助跑投垒球的根本动作，通过玩耍活动提高了他们的活动兴趣和灵敏的思维力量。能够在集体中大胆的展现自己，激发反思了学生团结，拼搏向上的的良好精神。小学体育课教案 一年级1班 第30课时年5月5日 天气 晴 执教杨小兵学习 助跑投掷垒球复习内容 玩耍 投沙包进圈

课类 活动课型学习 1初步学会助跑投掷垒球的动作，把握肯定的挥臂动作，进展学生上肢力气目标 2通过玩耍活动培育学生动作的协调性力量和灵敏的思维力量。重难 助跑点 动作的协调力量器材 垒球 沙包组织教法时学习学习与要求间挨次内容教 师指学生活动导开1场地预备1教师指导学生排四路横队始2着装检查，了解学生要求：遵守纪律，不要拥挤，不要3部课堂常规安康状况讲话。精神饱满，有气质分分3容钟预备仿照教师动做徒手操5部徒手操听教师的口令和看教师要求：动作协调，留意节奏，分示范。有青春活力钟分主1复习体1操与队列一：组织四列横队，教队列复习27体学问师口令指挥1二：学生玩沙包，原地2部2