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文档简介
教科版小学科学〔四年级下册〕1/共5P21.2.3.123对点P41.2.二、12对三、能。连接图略第三课《简洁电路》P61.2.电源二、1---3三、简洁电路图略第四课《电路出故障了》P81---3二、用验电笔来检测。假设有电流通过,电流通过验电器、人体、大地形成回路,氖泡会发亮。反之,氖泡不亮。P10一、1---5二、1---3BDC壳、手触摸点保护好这些绝缘材料。不要用湿布擦拭,不用湿手触摸电器和开关。使用电器时,应领先插电源插头,再开电器开关,用完后,先关开关,再拔插头。P121.2.开关二、1.2.三、参考答案:电视、空调、洗衣机、冰箱等都有开关,开关的种类很多,有接触式的,如按键开关、旋扭开关、拉线开关、闸刀开关,也有非接触式的,开电路,把握电路中电器元件的工作状态。P14二、2.3伏更亮1.5伏不太亮3.暗亮教科版小学科学(四年级下册)学生处2/5页1---2CB四、电路图略其次单元《的生命》第一课《油菜花开了》P171. (1)根、茎、叶、花、果实、种子2.(1)x(2)V(3)V(4)x
(2)雄蕊,雌蕊,雌蕊,雄蕊。有些花是不长花瓣的。其次课《各种各样的花》P191.(1)萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。(2)雄花(3)雌花性花
(4)两2.(1A,B(2B,A。3.参考答案:种子是由胚珠发育而成,果实是由子房发育而成,而胚珠是子房构成的一个局部,同样,种子也只是果实的一个组成局部。开花后,雄蕊顶端的花药释放花柱的柱头),在柱头分泌物的刺激下,花粉萌发花粉管,沿花柱直下到达胚珠,花粉中隐蔽最终形成果实。第三课《花、果实和种子》P211. (1)花、种子(2(3)雄蕊、雌蕊2.(1)x(2)x(3)x3.参考答案:不能了。由于雌蕊的子房是产生果实的构造,雌蕊被吃掉了那么就不能产生果实了。P22--231.(1)动物传播、风传播、水传播和弹射传播。 (2)种子的外部形态、构造。2.(1)A(2)A(3)C(4)B3.长要素的缺乏,影响植物生长,最终的结果就是这一种植物会死亡。所以植物都尽量把种子远远地传播出去第五课《种子的萌发》P251.〔1〕种皮、胚。胚根、胚芽和子叶。〔2〕茎和叶;根;种皮;子叶。〔3〕胚,生命,植物。2. 〔1〕C〔2〕C3.气。P271. 〔1〕〔2〕21〔3〕卵生动物。2. 〔1〕B〔2〕C〔3〕C〔4〕C〔5〕C3. 黄〔卵黄〕:〔蛋清或卵白〕,做缓冲剂,并供给确定胚胎成长所需蛋白质和水分。P29-30教科版小学科学〔四年级下册〕学生处3页/5页〔1〕〔2〕哺乳。)X()V()V(4)V3.参考答案:人类是胎生的,由受精卵细胞不断生长发育。1. 〔1〕〔安康〕〔2〕2.〔1〕〔2〕对〔3〕3.略1.〔1〕〔2〕〔3〕对BCDA1. 〔1〕〔2〕2.〔1〕〔2〕对31.〔1〕〔2〕2.(1)A(2)C3.略1.〔1〕〔2〕2.〔1〕〔2〕〔3〕对3.略1,〔1〕〔2〕2.〔1〕〔2〕〔3〕对3.破坏微生物生长所需要条件教科版小学科学〔四年级下册〕学生活动手册4/5页1.〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕对2.〔1〕B〔2〕C3.略第一课《各种各样的岩石》P47填一填:〔1〕眼睛看手摸鼻子闻颜色硬度大小〔2〕颜色软硬轻重花纹选一选ACP491.BAx辨一辨Vx试验探究岩石的显著特征:赏识石、混凝土颗粒比较粗,由小石子或卵石构成。地面的岩石由不同颜色的颗粒组成,看上去斑斑点点。石膏颗粒很细,滴稀盐酸冒气泡。查阅资料,鉴定的结果:赏识石、混凝土是砾岩构成,颗粒比较粗,由小上去P51填一填:〔1〕矿物石英长石云母〔2〕石盐石墨金刚石石膏V、V、V、分析简答。矿物指由地质作用所形成的自然单质或化合物。岩石是由一种或多种矿物有规然界中很少单独存在,通常都是几种混杂在一起组成岩石。第四课《观看、描述矿物〔一〕》P531.填一填:〔1〕金刚石滑石〔2〕条痕教科版小学科学〔四年级下册〕5/5页选一选BC分布及储量:储量可观,人均占有量居世界前列,且资源质量高,分分布广。〔〕P551.填一填:〔1〕透亮度光泽外形大小颜色硬度〔2〕光泽〔3〕金属x、xCC3.略P571.填一填:〔1〕特征〔2〕野外观看2辨一辨//分析简答磁铁矿:主要特征:铁黑色、条痕黑色、强磁性。 铁矿石,多与赤铁矿共生。赤铁矿:主要特征:一类为镜铁矿:板状、鳞片状集合体,钢灰至铁黑,条痕最重要的炼铁矿石。赤铁矿粉可做涂料和制红色铅笔。P59填一填:〔1〕〔2〕〔3〕度矿物透亮度和光泽CCA分析简答意义:岩石和矿物是组成地球的重
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