2023-2024学年统编版语文七年级上册第17课《动物笑谈》教学PPT

动物笑谈康拉德·劳伦兹认识作者认识作者

康拉德·劳伦兹（1903-1989），奥地利动物学家、动物心理学家、动物行为学家、鸟类学家，也是1973年诺贝尔生理学或医学奖获得者。他经常被认作现代动物行为学的创立者之一。

他也是一位科普作家，写了《所罗门王的指环》，成为了受欢迎的科普读物。

科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”即“科学普及”。一般常见的科普作品有科学小品、科学师科技、杂文科学、童话等科普作品。

科普作品具有科学性、思想性、通俗性等特点，其主要功能和目的就是普及科学知识，展现科学魅力。文体知识为什么书名叫《所罗门王的指环》呢？劳伦兹说：“根据史料记载，所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈。这事我也会，虽然我比不上所罗门王，能够和所有的动物交谈，而只能和几种我特别熟悉的动物交谈。这点我承认，但是我可不需要魔戒的帮助，这点他就不如我啦！……照我看来，需要用到魔戒才能和动物交谈，未免太逊色了一点。活泼的生命完全无须借助魔法，便能对我们述说至美至真的故事。大自然的真实面貌，比起诗人所能描摹的境界，更要美上千百倍。”

传说“所罗门王的指环”是一个魔戒，所罗门王戴着它，就能够听懂鸟兽鱼虫的语言。劳伦兹借用这个传说，将给世人“谈谈动物的私生活”看成自己的责任，写了一系列科普作品，《所罗门王的指环》是最受欢迎的一部，本文便是其中的一个精彩片段。为什么书名叫《所罗门王的指环》呢？敛翼

哺乳羞怯

写照

匍匐

原委

鹦鹉

温驯

禁锢

滑翔

余晖

俯冲柠檬

怪诞不经

大相径庭

神采奕奕bǔqièpúfúgù

fǔníngméngyīngwǔxùndàn

jìngyì预习检查

liǎnxiáng

huīwěi嗔怪大相径庭怪诞不经神采奕奕恋恋不舍迫不及待词语积累对人表示不满。离奇古怪，不合常理。形容精神饱满，容光焕发。形容舍不得离开。急迫得不能再等待。形容彼此相差很远。“动物笑谈”意思是谈论自己和动物有关的趣事、笑话。“笑”是题眼，点明了本文的情感和基调。解题验证小水鸭凭声音认领母亲学鸟叫唤回试图远飞的大鹦鹉“可可”鹦鹉可可把父亲身上的衣服扣子全咬下来作者做了异于众人的举动而令人发笑

可可的聪明、淘气，像个淘气顽皮的小孩，做的事引人发笑。鹦鹉可可把母亲的毛线缠绕在树上。“好笑”的原因是什么？预读检查文章写了哪几件关于动物的趣事？

匿笑

苦笑

讪笑

坏笑

哑然失笑

强颜欢笑

哈哈大笑

哭笑不得

捧腹大笑

眉开眼笑①选一个词语，写在课文的某个段落旁，使其表达的意味跟这个语段的内容相匹配。②在这个语段旁边写写你选择这个词语或者成语的理由。默读课文，圈画出你认为最具“笑感”的句子。想一想，这些句子为什么读起来很“好笑”？

当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子的栏杆边排着一排人，他们全都脸色煞白。

这句话运用对比的修辞手法，将“我”的暗自得意与脸色煞白的人进行对比，“猛”字写出了事情发生的突然，增强了喜剧效果。

“我跑到‘犯罪’现场一看，果然，可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了，而且还整整齐齐地排在地上。“

“犯罪现场”大词小用，夸张地写出了“可可”的恶作剧让父亲很生气。

尤其糟的是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了“呱格格格，呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。

这句话运用拟人的修辞手法，把小水鸭当做人来写，“哭”字生动形象地写出了小水鸭的可爱及对母亲的依恋，表达了“我”对小水鸭的怜爱与宠溺。如何使语言诙谐幽默？1.巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，可以达到幽默的效果。2.恰当运用拟声词，或大词小用、褒词贬用、贬词褒用有时也能收到诙谐的效果。3.运用生动的描写，营造幽默的气氛，描绘幽默的情景，让人忍俊不禁。4.恰当的自我调侃、自嘲也能收获诙谐幽默的效果。……外行人批评康德拉·劳伦兹是一个__________的人，艾顿堡的居民把他当作_______。在你眼里，他是一个怎样的人呢？如何评价他的行为？怪诞不经疯子“逗笑”“疯子”等词语是引用外行人并无恶意的批评，说明研究动物行为的科学家实验方法在外人看来往往“怪诞不经”的事实，这反衬出动物行为学家为了追求真理而不惜牺牲自己尊严的可贵精神。从劳伦兹学母水鸭的叫声，在地上屈膝爬行，带领小水鸭前行等行为中可以看出，他是发自内心的尊重和爱动物，他和动物生活在一起，分享它们的喜怒哀乐，并以此为幸福。本文通过记叙“我”和动物之间发生的趣事，生动地描绘了“我”与动物之间互相信任、平等共处的生活情景，字里行间流露出爱心和人类与动物和谐相处的渴望，表现了作者严谨求实、专注忘我的科学精神，体现出作者对动物的尊重与喜爱之情。总结

一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声，而那些小鸭子却完全不露痕迹地藏在深深的草里。1、在水鸭子的实验中，你看到了怎样的逗笑的场景？活动二：合作探究从“逗笑”的背后能看出作者是怎样的人？

对动物的关爱与理解以及对自然的亲近；对研究的专注忘我的精神和极高的专业素养。开始时：不敢随意行动，坐在树枝上想飞却又不敢飞。后来：变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。2、可可由“我”收养后有什么变化吗？你从这些变化中读出了什么？

这是因为“我”对动物的尊重与爱，把它们视为平等的朋友，使它恢复了本来的原貌。（1）把父亲衣服上的扣子全咬掉了，并且分类排放。表现了可可的可爱与聪明，让人忍俊不禁。（2）模仿母亲织毛衣的样子把毛线缠绕在柠檬树上。再次表现了可可的聪明。喜爱与赞美。作者与“可可”的友好相处，使得“可可”与作者建立起了真诚的互信。可可的恶作剧也反映了它和作者一家的关系很亲密，可可给一家人的生活增添了乐趣，描写出了人与动物和谐相处的画面。3、可可的“恶作剧”是什么？面对这样的恶作剧作者是什么态度？你认为“可可”做到这些趣事的原因是什么？作者这样写有何用意？

“我”专注于动物行为的研究，为了“探求真理”不顾自己的尊严，与动物打成一片，不明原委的人很容易把“我”的行为视为怪诞或发疯。其实“我”的疯正好体现了“我”对动物研究的疯狂，执着与忘我的精神。4、文中多次提到“我”的疯，你怎样理解“我”的疯?5、从作者身上，我们学到了哪些与动物相相处的方式？

劳伦兹用行动告诉我们：人类和其他动物一样都是大自然的产物，动物和人类一样拥有地球上安定生活的权力，敬畏自然是人类正确的生存态度，人类亲近自然、与其他动物友好相处，是地球宜居环境存在的保证。我们每个人都有维护生态平衡发展的责任和义务。不妄自尊大，不任意胡为，用心地去尊重生命的神圣和权威，是人类的最佳选择。

这只鹦鹉对我母亲真是一往情深，它热烈地追求她:在她的身边用各种古怪的姿势跳舞，一下子把它漂亮的冠毛打开来，一下子又合上;而且无论她到哪儿去，它都跟着:如果她不在，它一定像初来时找我一样，孜孜不倦地去找她。

我的母亲一共有四个妹妹，一天，我的姨妈们和好几个相熟的老太太一起在我们家的走廊上喝茶。她们围着一张很大的圆桌子坐着，每人的面前都有一盘才从园里采来的新鲜草莓，桌子的中央放了一浅碟很细的糖粉。

这只鹦鹉，不知是有意还是无意，打外面飞过，偶然看见我的母亲正在里面主持茶会。才一转眼，它就已经俯冲而下了。走廊上的门虽然很宽，却比它张开的翅膀窄，它大概想像平时一样，一下子就停在我的母亲面前。这一次，却不那么简单了，等它好容易落到桌子上，才发现原来四周都是陌生的面孔。它想了一下，然后突然跳起来，像个直升机一样掠过桌面，一转身就不见了。碟子里面的糖粉经它这么一来，也跟着不见踪迹，桌子的四周却坐了七个涂满了糖粉的老太太，脸上