湖北省荆州市初中语文七年级期末高分预测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、为了向同学们强调汉语拼音拼读和书写的重要性，小欣的语文老师在第一节课上出示了以下几组词语，其中字音字形完全正确的一项是（

）A．着（zhuó）落

感慨

掺（cān）和

惊慌失错B．惩（chéng）戒

模（mú）样

怂恿

骇人听闻C．称（chèn）职

蹒珊

安详

咄咄（chuò）逼人D．粗犷（guǎng）

取决

贮（chù）蓄

喜出忘外

2、下列词语书写完全正确的一项是（

）A．慷慨

晕炫

废墟

精异求精B．派谴

匍匐

安祥

惊慌失措C．怂恿

禁锢

温驯

神采奕奕D．帐蓬

硬朗

附合

怪诞不经

3、在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（

）党的十八大以来，江西在百年变局与世纪疫情交织叠加的_____考验下，全面打赢脱贫攻坚战，综合实力迈上新台阶，改革开放全面深化，生态环境持续

，人民生活水平明显提升，城乡面貌_____，从严治党向纵深推进，社会稳定，人民安乐，赣鄱大地发生了

的历史世变。A．严肃

改善

与时俱进

沧海桑田B．严肃

改变

日新月异

翻天覆地C．严峻

改变

与时俱进

沧海桑田D．严峻

改善

日新月异

翻天覆地

4、下列句子没有语病的一项是（

）A．各地纷纷采取封锁、扑杀、无害化处理、消毒等处置措施，防止非洲猪瘟疫情不再扩散。B．七年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。C．熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。D．我们要养成爱读书的好习惯，特别是读经典，读名著，让书香溢满美丽的校园。

二、古诗文默写

5、默写

①将军百战死，_______________。《木兰诗》

②商女不知亡国恨，隔江犹唱_______________。《泊秦淮》

③予谓菊，花之_______________者也……《爱莲说》

④落红不是无情物，_______________更护花。《己亥杂诗》（其五）

⑤《春夜洛城闻笛》中用典抒发游子浓浓思乡之情的诗句是：_______________，_______________。

三、综合性学习

6、七（三）班进行“天下国家”综合性学习时要出一期黑板报，请你参与进来。

(1)这次板报策划五个版块，请你帮忙设计缺少的版块。

版块一：爱国人物故事

版块二：爱国诗歌摘抄

版块三：爱国名言展示

版块四：______________

版块五：______________

(2)请你帮忙写出连续两句关于爱国的诗词并标出作者与出处。

(3)小萍从板报上抄录了一些英雄材料，结合这些材料，完成下面问题。【材料一】邓稼先在一次核试验发生事故时，明知道有遭受核辐射的危险，但为了取回破碎的部件，了解事故的原因，他坚决地说：“我进去吧。”【材料二】电影《烈火英雄》原型桑武，身处火海8小时，连续转动阀门32000圈，他的手磨出了血泡、可是，桑武说：“明知道进去可能就出不来了，但是还是要进去。”【材料三】在驾驶舱挡风玻璃出现裂痕并脱落、驾驶舱失压的险情下；机长刘传健最终使飞机在成都安全迫降，确保了机上119名乘客和9名机组人员的生命财产安全。他说：“应急处置能力源自对飞机的了解程度，进驾驶舱3秒钟就要知道飞机处于什么状态。”【材料四】“只是因为你需要，而我刚好专业。”出征前，支援湖北医疗队队员王一淋说。

①探究以上四则材料，你发现英雄具有的主要特征有：________________________________________

②这四则材料，对于你树立人生理想有什么启示？____________________________________________

四、现代文阅读

7、阅读下文，完成下面小题希望是一只美丽的风车古保祥①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。③有一个星期，我始终活在高考失落的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自己的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上？一向自信的我，从来没有受过如此的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落？④一天下午，父亲可能怕我闷坏了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。A他只是一个劲儿地抽烟，一根接一根。⑤B我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：“你们为什么不玩风车？”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快……”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。⑥我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个极其平常的道理告诉我：我不该这样沉沦下去。整日生活在失败的阴影下，只会裹足不前。我需要勇敢地跑起来，启动生命的风车，让它转动起来，这样，我才会有成功的可能。⑦原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起来，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，唯一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。⑧从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。⑨现在，我在舒适的办公室里，想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来。你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快！4.作者开篇引用哲人的话总领全文，结合全文看，文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有：_____________→_____________→_____________→_____________

5.作者通过细节描写刻画人物，结合文中AB两处细节，说说这种写法的好处。

6.阅读第④段，品味下面句中加点文字，尝试做一个批注。

这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。

7.“生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程”，这句话对你有什么启示？

8、阅读下文，完成下面小题。海棠树里的张望

史铁生①奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开。好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里，张望。②老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业，书包挂在房檐上。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶常独自呆愣，目光渐渐迷茫，渐渐空荒，透过老海棠树浓密的枝叶，不知所望。③春天，老海棠树摇动着满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“这活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直起腰喘口气，这当儿就又呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无限的天空。④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓阴里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，胡乱一洗了事。奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜，又会有一阵子愣愣地张望。⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷拉——刷拉”，院子里的人都还在梦中。那时，我大些了，正在插队。从陕北回来看她。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷拉刷拉”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀！你还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看得见？”奶奶说：“不能那样，人家看得看不见是人家的事，我得自觉。”这样我才明白，她为什么不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。⑥她要用行动证明。证明什么呢？她想着她未必不能有一天自食其力。⑦所有的冬天，在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。我写过我最不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段到底是什么意思？”我看也不看回答：“您学那玩意有用吗？您以为把那些东西看懂，您就真能摘掉什么帽子？”⑧奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知己无法弥补。⑨但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗外老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫与空荒……而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓阴里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。9.选文讲述了奶奶和“我”的故事，请根据故事的主要情节，用简洁的语言，把下面的内容补充完整。

①奶奶呼唤“我”帮她糊纸袋②______③奶奶不要“我”帮她扫院子④______

10.全文多次描写老海棠树目的是什么？

11.文章最后一段说“这形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔”，请简要回答“我的思念和我永生的痛悔”是什么？

五、诗歌鉴赏

9、阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。【乙】过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。13.下列对两首诗的理解和分析，错误的一项是（

）A．两首诗的语言风格大致相似，都明白如话、朴实自然，笔调明朗又富于理趣。B．甲诗首句“莫笑”蕴含着诗人对淳朴民风的赞赏；乙诗首句“莫言”以否定的形式指出下山并不像通常认为的那样容易和轻松。C．甲诗紧扣“游”字写景、叙事、抒情、议论，充满生活气息，游兴十足，游意不尽。乙诗一“放”一“拦”写山似乎有意为难行人，行人的种种心情也都在这重复中体现出来。D．甲诗告诉我们，当人生陷入某种困境时，如能锲而不舍，继续前进，便会豁然开朗，发现一片新天地；乙诗告诉我们，无论做什么事，要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要为一时的成功所陶醉。14.下列诗句与“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”情感最相近的一项是（

）A．感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）B．待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然《过故人庄》）C．落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）D．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）

六、对比阅读

10、阅读《孙权劝学》和《伤仲永》，完成下面小题。

【甲】《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】《伤仲永》金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族①为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍②宾客③其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳④仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

①收族：团结宗族。收：聚，团结。②稍稍：渐渐。③宾客：这里是以宾客之礼相待的意思。④扳：通“攀”，牵，引。

16.下列选项中加点字的意思全都相同的一项是（

）A．大有所益

多多益益

精益求精B．孤常读书

即书诗四句

书香门第C．非复吴下阿蒙

复到舅家

死灰复燃D．辞以军中多务

义正辞严

不善言辞17.翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，正确的一项是（

）A．大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

翻译：（鲁肃）十分吃惊地说：“以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！”

理解：鲁肃“大惊”是因为吕蒙变化之大，侧面表现吕蒙因“学”而使才略有了令人惊叹的长进。B．大兄何见事之晚乎？

翻译：长兄看到这个事实怎么这么晚呢？

理解：吕蒙对鲁肃这么晚才认识到自己的进步感到不满，埋怨鲁肃的后知后觉。C．今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

翻译：如今大丈夫没有得到先天的才能，固守于众人之列，又不接受后天的教育，能够成为普通人就为止了吗？

理解：方仲永原本有先天才能，却因没有接受后天学习而成为普通人，王安石以方仲永的事例，强调了天赋的高下对一个人是否成才具有十分重要的影响。18.这两篇文章都谈论了学习。【甲】文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，即便遇到“①________的困难，依然坚持不懈，终大有长进的故事。【乙】文记叙了方仲永小时候虽天资聪慧，但因父亲认为有利可图，不让他学习，导致其最终“②________”。【甲】【乙】两文都强调了③______的重要性。

七、名著阅读

11、同学们阅读了《骆驼祥子》的选段后，有以下讨论，请任选一种观点，结合全书内容，补全对话。“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是