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文档简介

三年级下册美术教学设计-《风筝》苏少版一、教学目标1.知识目标1)了解风筝的起源、种类和制作材料。2)了解风筝在中国传统文化中的重要地位。3)学习风筝绘画中的画法和技巧。2.能力目标1)锻炼学生的绘画技能，培养学生的创造力和想象力。2)通过制作风筝和风筝绘画，发展学生的动手能力和观察能力。3)朗读、理解挂图内容，初步懂得欣赏和领略艺术的魅力。3.情感态度目标1)让学生了解风筝在中国文化中的重要地位，提高爱国情操。2)让学生领略风筝制作和绘画的乐趣，激发学生对美术的兴趣和热爱。二、教学内容1.知识内容1)了解风筝的历史、种类和制作材料。2)学习风筝绘画中的画法和技巧。2.能力内容1)制作简单的风筝，发挥学生的创造力和想象力。2)绘制风筝的形状、纹样和图案。3.情感态度内容1)让学生体验风筝制作和风筝绘画的乐趣。2)了解风筝在中国传统文化中的重要地位，增强学生的爱国情操。三、教学设计1.情境设计1)教学时间：3课时（每课时45分钟）。2)教学环境：教室、室外空地。3)教学对象：三年级学生。4)教学材料：教师准备：粉笔、彩笔、画笔、风筝制作材料（纸、棍子等）。学生准备：书包、自备笔、橡皮、绘画用品（彩色笔、彩色粉笔、画笔等）。2.学习过程第一步：了解风筝的历史和种类1)通过图片和文本，向学生介绍风筝的起源和种类。2)让学生自由发言，表达对风筝的认识和喜好。第二步：制作简单的风筝1)向学生演示风筝的制作过程。2)学生根据教师的指导和小组合作制作简单的风筝。第三步：风筝绘画1)展示苏少版《风筝》的绘画作品，介绍画法和技巧。2)每个学生绘制自己的风筝图案或纹样。3)学生分享自己的绘画作品，互相欣赏和赞美。第四步：展示和评价1)学生将制作好的风筝挂在教室或室外空地。2)教师和学生一起观赏、评价和比较各个风筝的形状、颜色和图案。3.教学反思通过这次教学活动，学生们在制作风筝和风筝绘画中，锻炼了自己的动手能力和创造力，增强了对美术的兴趣和热爱。同时，

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