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期中考前复习指导1/28期中考试时间：11月6-8日历史考试范围：

中国古代史

中国近代史（1840-1919）2/28你在历史考前复习面临主要问题？3/28

应尽可能提升对教材熟悉程度，尤其注意边缘知识，如社会生活、图、表、注释等

离开知识奢谈能力必将荒废能力培养，能力培养必需建立在知识掌握基础之上。知识是财富!关于教材4/28命题主要方向：纵、横、原点答案主要出处：书本和材料答题主要程序：审题对接课文和材料综合把握作答5/28准备1：回归通史，整合教材

从宏观到微观构建知识结构①通史与专题有机整合②必修与选修有机整合6/28中国古代史阶段特征先秦时期：中华文明兴起秦汉时期：专制大一统时期魏晋南北朝时期：政权分立和民族融合隋唐时期：繁荣与开放社会两宋时期：民族融合深入加强

和农耕经济继续发展元明清时期：统一多民族国家深入发展

和农耕社会由盛转衰7/28政治经济思想文化先秦秦汉魏晋隋唐两宋元明清专题纵横中国古代史阶段特征8/28中国近代史阶段特征（1840①1860②1894

1894③20世纪初④1919）

1901-1905---1911-1912---1915-1917-1919千年变局：两次鸦片战争与中国社会改变传统力量应对与新生力量出现危机、变法与革命民族独立、近代化……9/28

2.革命史观和近代化史观革命史观：“帝国主义和中国封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地过程，也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗过程。从鸦片战争太平天国运动中法战争、中日战争、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、五四运动、五四运动、北伐战争、土地革命战争，直至现在抗日战争……”（毛泽东《中国革命和中国共产党》）10/28

近（现）代化史观：从文明演进角度看历史，近（现）代化是近（现）代历史发展根本

近（现）代化主要指从工业革命以来，以近（现）代工业和科学技术革命为动力，从传统农业社会向近（现）代工业社会大转变，其关键是经济上工业化、政治上民主化主干知识：洋务运动；戊戌变法；辛亥革命；新文化运动11/28政治：腐败经济：落后军事：落后外交：闭关思想：愚昧根本原因外因(英)内因(清)详细原因虎门硝烟禁烟运动鸦片战争暴发原因政治：资本主义经济：工业革命军事：装备先进外交：殖民扩张强盛衰弱分层次、分方面历史背景归纳与概括：12/28高考说明：秦汉时期---专制大一统时期

1.古代中国政治(2)秦统一与中央集权制度

商鞅变法△

秦统一秦灭六国皇帝和中央官制郡县制

秦始皇△

(3)从汉至元政治演变

西汉初年王国问题汉武帝集权办法

汉武帝中外朝制度背景中央集权君主专制13/28高考说明：秦汉时期---专制大一统时期3.古代中国思想(1)春秋战国时期百家争鸣韩非子与法家思想(2)汉代儒学

汉初“无为而治”统治思想汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”

治国思想14/28高考说明：秦汉时期---专制大一统时期2.古代中国经济

（1）古代中国农业

生产工具改进与耕作技术发展

水利设施完善

小农经济形成与土地制度演变

（2）古代中国手工业

金属冶炼、制瓷、纺织

官营手工业、私营手工业

（3）古代中国商业

商业发展

城市繁荣时间纵横15/28高考说明：秦汉时期---专制大一统时期4.古代中国科学技术与文学艺术(1)科学技术汉代造纸术和数学

(2)书画与戏曲艺术

(3)文学成就汉朝赋

四大创造之一时间纵横16/28【例】秦汉文化特点特点史实延伸统一与多样化结合秦“车同轨，书同文，行同伦”；汉“独尊儒术”（思想统一）各民族文化：匈奴、西域（几大文明汇聚区）、西南夷、百越物质层面精神层面中外文化交流频繁丝绸之路——中亚、印度文化传入秦汉文化外传水平居世界前列造纸术、《九章算术》，天文、医学气势恢宏万里长城、兵马俑、《史记》继承：先秦文化成就总结和升华发展：为后世文化发展奠定基础奋发向上精神面貌统一王朝恢宏气势17/28准备2：审答题练习（不做新题）

审题（3次左右）：时间、地点、主语、关键词

对接课文或材料（材料优先）圈定答案区间

答题：

注意回看题目确定规范化、关键点化书写答案18/28北京卷12.

秦汉至明代，商人长久处于社会底层，一个主要原因是统治阶层认为商人

A．不事生产

B．不尊儒术

C．不敬祖宗

D．不纳租税北京高考历史真题19/28(北京12.)图6是一幅古代北京地域政区示意图。图中反应地方行政制度实施于A．西周B．秦朝C．汉朝

D．唐朝20/28(北京13.)

有些人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成，这两个阶段代表人物是A．荀子、董仲舒

B．荀子、孟子C．商鞅、孟子

D．韩非子、董仲舒21/28(北京37.（1）)

国家是历史发展产物，其演变历程与丰富内涵是历史学习主要内容。自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。于是先从在下者（平民）起……此已开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主（最高统治者仍由王族世袭）也。汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天之变局，至是始定。——赵翼《二十二史札记》

（1）分析材料，说明“天之变局”是指什么。（4分）结合所学知识，概括由西周至秦汉国家政治体制发生改变。（4分）22/28答案：（1）

统治阶层在西周由世袭贵族组成，到西汉建立时皇帝和大臣大多出身布衣。改变：从分封制到郡县制；中央集权制度逐步建立。23/28材料一：惟中国风气未开，内外大小为通达中外之故，惟有乾纲独断，以君权雷厉风靡，自无不变者......其用人议政，仍操之自上，则两得之矣......吾今开国会，尚非其时也。——康有为《日本变政考》材料二：谭嗣同认为：“中国所以不可为者，由上权太重，民权尽失”；主张“废君统，倡民主，变不平等为平等。”他称赞资产阶级学说，认为“法人之学问，冠绝地球，故能倡民主之义。“（1）依据材料一，概括康有为在君权与宪政方面主要思想结合所学知识，分析康有为提出这一主张背景。（2）依据材料一、二并结合所学知识，比较康有为和谭嗣同在中国宪政改革方面异同24/28答案：（1）主要思想：民智未开，宜保君权，自上而下变法，强调开国会时机不成熟。背景：甲午战后，中国面临亡国灭种危机。面对民族危亡，康有为受西方近代政治学说影响，主张变法救国。（2）同：提倡西方资产阶级民权思想异：康主张渐进改革；谭提出废君权、倡民权激进主张。25/28(北京40）

在长久抗灾斗争中，中华民族表现出高度聪明才智和强大民族凝聚力。东汉末年，瘟疫肆虐，“家家有位尸之痛，室室有号泣之衰”。张仲景记述道：“观今之医，不念思求经旨，以演其所知，各承家技，一直顺旧”。“但竞逐荣势……惟名利是务。”“余宗族素多，向余二百。建安纪年以来，犹未十稔（年），其死亡者，三分有二……感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方……”

阅读材料，结