小学一年级家长会课件省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

各位家长欢迎您的到来一（3）班第1页

召开家长会目标召开这次家长会目标是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间联络，相互交流一下学生在校及在家情况，方便老师能够更有针对性实施教育，家长能够更加好教育自己儿女做人与成材。

第2页今天家长会有七项议程：一、班级基本情况介绍；二．期中成绩分析及学生在校表现汇报；三、对家长希望及提议；四、任课教师讲话；五、家长意见和提议；

第3页一、班级基本情况情况

我们班共有学生48人，这半学期，我对我们班级学生总体表现评价是：心理状态很好，主动乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作极其负责和对同学关心爱护，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象没有，无故旷课没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。天天值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、友爱。

第4页存在问题

部分同学学习还不够主动主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分同学表现出不主动思索，上课讲话不踊跃。这些都是学习上不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要深入加强，要做到及时清理自己卫生，保持衣服整齐。

第5页一、班级管理班级是学校最基层组织单位，也是学生成长成才最直接环境。我们紧密配合学校中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生自主意识和教师服务意识，尽心培养良好班级作风，促进班级建设。方便实现学生成人成才双基目标。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好习惯。”认识到习惯很主要，正确学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终生受益。尤其对于小学低年级学生，我非常关注习惯养成，比如说：书写、作业情况、按时到校、值日、请假制度、讲话、讨论等要注意习惯养成，习惯养成非常主要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好习惯，养成良好学习习惯，有着良好习惯，学习成绩必定会跟着上来。

第6页二、相关质量检测

预计大多数家长最关心就是孩子成绩，当家长了解到考试分数时候，有喜有忧，喜是孩子考到了好成绩，忧是孩子成绩不理想。当然，现在社会并不是一味地看分数，他们更关注是孩子能力，重视孩子全方面发展，教师目标也是一样。不过，从试卷上呢也能够看出一些问题：期中考试是对学生半学期以来学习情况检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异同学：刘博豪、李冠希、赵奕轩、曹林、郭川旭、杜雨宁、卓子今、黄彭宇、李佳峰、李梦晗、张赛曈等。

第7页二、相关质量检测在期中考试中反应出了一些问题，我们要引发重视，也希望家长配合教育。主要问题有：

1、部分学生学习目标性不够明确，学习自主性较差，缺乏自觉性。做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着“鞭子”赶着

2、部分学生学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好现象，如：有同学上课说话，做小动作，有同学不愿意干值日等等。这就需要家长和老师及时联络，及时帮助学生改掉这些缺点。

5、有小部分学生安于现实状况，没有竞争意识．

对于以上问题，希望引发各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。第8页二、相关质量检测

您可能碰到过类似情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包角落里。您曾思索过是什么样态度造成了他们这么行为吗？终究是已经考出来成绩主要，还是以后不出现相同错误主要呢？或许有时卷子难一点，可能大家考得都不好呢？其实认真检验，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订恰好，才更主要呢。第9页三、安全教育

因为我们校门前就是一条马路,各种车辆来来往往。在学校里，我们天天都会关照学生，重复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，乘车孩子要注意乘车安全。相信各位家长和我们一样关心孩子安全。第10页1、为了学生安全，家长不准进入学校，请谅解，有事可打电话联络老师。2、为了学生安全着想，不准学生带任何带尖、带刃、带有危险性文具或玩具（比如：带子弹手枪）到学校来。3、如有病有事不能到校，需要家长电话通知老师请假。（办公室电话：88122111）4、学校要求家长签字或收款，家长需督促孩子在要求时间内带齐上交。5、遇重大活动请家长注意督促孩子按要求准备。第11页三、安全教育安全注意：

有些有意事决不能做有些无意事尽可能少做有些注意事一定要做。

第12页几点教育建议

经过半学期培养，本班大多数学生养成了良好行为习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生还未养成良好习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生家长必定也是十分着急，有家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我话，或者就是打时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。确实是这么，孩子行为含有可塑性，但也轻易重复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。第13页

一年级孩子，在认知、分辨能力还处于初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好习惯必将会给孩子学习和生活带来益处。有句话叫好习惯受用终生。第14页一、培养良好品德习惯1、学会感激。2、勇敢面对自己错误。3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4、老实不说谎，答应事说到做到。第15页二、培养良好学习习惯。1、兴趣是最大学习动力。2、上课认真听，课后认真记，重视对知识积累。3、养成天天阅读习惯。4、写好每次作业，改掉粗心习惯。第16页三、培养良好生活习惯。1、合理安排作息时间学会珍惜时间。2、全方面吸收营养，坚持锻炼身体。3、不迷恋电视游戏，知道学习主要性。4、自立自理，抓紧时间完成天天应该做事情。第17页四、培养良好社交能力。1、主动关心帮助他人，与他们友好相处。2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。3、努力锻炼口头表示能力，培养自己竞争意识。4、和小动物成为好朋友，学会保护自己。第18页几点教育建议督促力量

作为老师，我听到比较多一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛劳老师你了。”或者是，“孩子不听我话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼问题。现在，我尤其想告诉这些家长是：即使你教不了孩子，不过你最少能够抽时间陪着他完成。家长足够重视并注意方法话，没有教不好孩子。

第19页几点教育建议督促力量

各位家长，我知道天天要您按时检验学生作业极难，因为都有自己工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长支持。学校教育形式是群体性，一个老师负责几十人教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够时间和精力，把教育对象，集中在一个学生身上，不论从教育时间和精力上来讲，还是从教育对象情感上来说，家庭教育占有特殊优势作用和地位，其潜在能量是巨大，开拓前景是辽阔。希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项主要工作做好，我在这里拜托大家了。

第20页沟通交流合作

多与老师联络形成协力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分主要。我想，您将孩子优缺点、孩子朋友圈、回家言谈举止以及兴趣等等告诉我们，必定会有利于老师对您孩子全方面了解，方便给予及时而正确帮助；老师将您孩子在校情况及时反馈给您，和您形成协力，也一定促进您孩子不停进步。我知道每个家长都有自己工作，往往无暇与老师面谈，不妨采取电话联络。说实在，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己也不重视自己，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？几点教育建议第21页

共勉

各位家长，我知道在当今社会，孩子就是我们家庭全部，孩子希望和幸福就是我们每个家庭希望和幸福；我更知道你们和我一样希望你孩子能成才，相信你孩子能成才，并为之进行着默默努力。

第22页我坚信