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文档简介
2024德育实践心得体会
2024德育实践心得体会(一)
于我而言,“可怜天下父母心”这句话,仿佛永久都只是书面用语,永久只在我的作文中消失。一边写着“学会向父母感恩”之类的话题作文,一边对父母颐指气使、大声叫卖 。若不是这次的“五个一”德育实践活动,或许我仍旧这般任性。
“五个一”中有一点是为父母做一顿饭。当然,它的含义不仅仅只有这一顿饭。应付任务的做法自是只做这一顿饭或者不做。然而,我想学校的专心是在于让我们从这一顿饭中体会到父母每天为我们作出可口饭菜的辛苦。像我,第一次是不情不愿,其次次觉得麻烦,第三次更是觉得厌烦透顶。而父母,却每天,从我们诞生到现在的十六个年头里,不停地做着这一件事。诚然,他们自己也要吃饭,可是,当你有目的地为了另一个而去做时,会非常的专心。即使饭菜不比餐馆、饭店的可口,可这些家常菜中包含的爱意是独一无二的,每家人家都有其独特的味道。比如说,我永久吃不惯我表姐家的饭菜,太过清淡,只由于我表姐不爱吃重口味的。
在这次实践活动的这一项目中,我所做的,仅是几顿饭而已。这一点点的小事,却仍不让父母省心。第一次做饭,无从下手,除了炒蛋什么都不会。父母不旦要教我如何去做,还要时刻担忧我是否又被滚烫的油滴溅到、在我操作失误时来挽救整锅菜。第一次做饭的结果并不乐观,但是看着略焦的、油亮亮的小菜,还是很有满意感的。
我的父母并不会像很多中学校生作文中消失的老套情节“父母一个劲夸做得好吃而实际上却难吃的紧”这样夸我,而是很不给面子的指出“难吃”,并叮嘱我改天再做。然后,饭后大大小小的碗也扔给我洗。第一次当然委屈,可有一次深夜看到归来的父亲在水池边洗着我和母亲都不愿去洗的碗的背影时,心里有点刺痛。他胖了,也老了,这些家务不久将不再适合他这样的年纪去做了。我不能总以学习为借口来躲避家务,这是家庭成员的一种责任。
向父母感恩,这是很久以前就有的一项德育功课,明显当时我搪塞过去了。现在才开头深思父母的辛苦和我应当如何去报答。当我作业做完不去复习功课而是打开电脑嬉戏时的负罪感,正是我开头懂事的标识吧。高二了,假如不再好好学习便是对父母多年为我付出的爱的亵渎。
或许这些话在有些人眼里很假,但我认为,只有有着这样感受的人才能体会到里面的真诚。
2024德育实践心得体会(二)
一个好老师不仅要让同学学到学问,更要让同学领悟的做人的道理,学会做人。老师是同学的一面镜子,老师的一言一行都会对同学的思想品德的形成产生深刻影响,因此老师应加强自身的道德修养和职业素养,为同学树立榜样,这就要求每一位老师要树立为人师表的荣誉感,责任感和历史使命感,要保持较强的勤奋向上乐观进取的精神风貌,时刻留意自己的言行举止,要有良好的行为习惯,特殊是在日常生活中更要当好同学的表率。
“言传不如身教”在进行思想道德训练的过程中,老师说一百遍不如做一遍给同学看有效。在这一过程中,不仅要言传,还要身教,这样才能有效提高思想道德训练的效果。这一点我就深有体会,在我任教的班级中,同学们以前不留意教室的清洁,常常在教室里面乱扔纸屑、果皮,特殊爱讲粗话,虽然班主任做了大量的工作,但效果很小。
课外活动是思想道德训练的其次课堂,是思想道德训练行之有效的载体。开展形式多样的课外活动有助于同学形成良好的思想品德,课外活动是为学校训练目的,与课堂教学相结合,在课外对同学实施多种影响的训练活动。让同学在课外活动中受到训练、启发与鼓舞,是提高德育工作时效性的有效途径,课外活动多以集体的方式进行,是同学自愿参与。
老师要坚持晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒,从多方面培育同学训练同学。一个人的思想道德的形成需要一个过程,在这过程中需要有人引导他,当他偏离道德准则时准时把他拉回来,引导他走入正轨。这就需要广阔老师做一个细心人,深化同学生活中了解同学,关怀同学,乐观开展个别谈话与反映他们心声的集体活动,用“因材施教”的方针,重视做好转化工作,变简洁灌输为启发诱导,变消极约束、看管为乐观自我激励、自我管束增加思想道德训练工作的效果。
家庭是一所学校,家长是孩子的第一位老师,家庭对孩子的影响是广泛、深远而长久的;老师是学校与家庭取得联系的纽带,争取家长协作学校共同训练同学。老师要主动向家长了解同学在校外的表现,介绍同学在校内的表现,介绍学校训练的方案和对同学的要求,向他们宣扬训练的意义以及正确的训练思想和方法、沟通训练阅历,共同探究训练同学的措施、方法,提高思想训练的可实施性。
在取得家长的联系,向家长反映同学状况时,要留意自己的言行,首先要敬重家长,抱着和家长共同讨论、探究的态度,其次是向家长反映的是真实状况,而不是告状,所以语气要委婉,方法得当,既反映缺点又反映优点,既不能损害同学的自尊心又能起到促进的作用。训练是长期的,长久的,因此,对同学的思想道德训练也应是长期的,长久的。
总之,对青少年进行思想道德训练,要多管齐下,与时俱进,因材施教,不断提高道德训练工作的实效性,只有这样,才能提高同学的思想道德修养,才能培育出符合时代道德标准的合格人才。
2024德育实践心得体会(一)
于我而言,“可怜天下父母心”这句话,仿佛永久都只是书面用语,永久只在我的作文中消失。一边写着“学会向父母感恩”之类的话题作文,一边对父母颐指气使、大声叫卖 。若不是这次的“五个一”德育实践活动,或许我仍旧这般任性。
“五个一”中有一点是为父母做一顿饭。当然,它的含义不仅仅只有这一顿饭。应付任务的做法自是只做这一顿饭或者不做。然而,我想学校的专心是在于让我们从这一顿饭中体会到父母每天为我们作出可口饭菜的辛苦。像我,第一次是不情不愿,其次次觉得麻烦,第三次更是觉得厌烦透顶。而父母,却每天,从我们诞生到现在的十六个年头里,不停地做着这一件事。诚然,他们自己也要吃饭,可是,当你有目的地为了另一个而去做时,会非常的专心。即使饭菜不比餐馆、饭店的可口,可这些家常菜中包含的爱意是独一无二的,每家人家都有其独特的味道。比如说,我永久吃不惯我表姐家的饭菜,太过清淡,只由于我表姐不爱吃重口味的。
在这次实践活动的这一项目中,我所做的,仅是几顿饭而已。这一点点的小事,却仍不让父母省心。第一次做饭,无从下手,除了炒蛋什么都不会。父母不旦要教我如何去做,还要时刻担忧我是否又被滚烫的油滴溅到、在我操作失误时来挽救整锅菜。第一次做饭的结果并不乐观,但是看着略焦的、油亮亮的小菜,还是很有满意感的。
我的父母并不会像很多中学校生作文中消失的老套情节“父母一个劲夸做得好吃而实际上却难吃的紧”这样夸我,而是很不给面子的指出“难吃”,并叮嘱我改天再做。然后,饭后大大小小的碗也扔给我洗。第一次当然委屈,可有一次深夜看到归来的父亲在水池边洗着我和母亲都不愿去洗的碗的背影时,心里有点刺痛。他胖了,也老了,这些家务不久将不再适合他这样的年纪去做了。我不能总以学习为借口来躲避家务,这是家庭成员的一种责任。
向父母感恩,这是很久以前就有的一项德育功课,明显当时我搪塞过去了。现在才开头深思父母的辛苦和我应当如何去报答。当我作业做完不去复习功课而是打开电脑嬉戏时的负罪感,正是我开头懂事的标识吧。高二了,假如不再好好学习便是对父母多年为我付出的爱的亵渎。
或许这些话在有些人眼里很假,但我认为,只有有着这样感受的人才能体会到里面的真诚。
2024德育实践心得体会(二)
一个好老师不仅要让同学学到学问,更要让同学领悟的做人的道理,学会做人。老师是同学的一面镜子,老师的一言一行都会对同学的思想品德的形成产生深刻影响,因此老师应加强自身的道德修养和职业素养,为同学树立榜样,这就要求每一位老师要树立为人师表的荣誉感,责任感和历史使命感,要保持较强的勤奋向上乐观进取的精神风貌,时刻留意自己的言行举止,要有良好的行为习惯,特殊是在日常生活中更要当好同学的表率。
“言传不如身教”在进行思想道德训练的过程中,老师说一百遍不如做一遍给同学看有效。在这一过程中,不仅要言传,还要身教,这样才能有效提高思想道德训练的效果。这一点我就深有体会,在我任教的班级中,同学们以前不留意教室的清洁,常常在教室里面乱扔纸屑、果皮,特殊爱讲粗话,虽然班主任做了大量的工作,但效果很小。
课外活动是思想道德训练的其次课堂,是思想道德训练行之有效的载体。开展形式多样的课外活动有助于同学形成良好的思想品德,课外活动是为学校训练目的,与课堂教学相结合,在课外对同学实施多种影响的训练活动。让同学在课外活动中受到训练、启发与鼓舞,是提高德育工作时效性的有效途径,课外活动多以集体的方式进行,是同学自愿参与。
老师要坚持晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒,从多方面培育同学训练同学。一个人的思想道德的形成需要一个过程,在这过程中需要有人引导他,当他偏离道德准则时准时把他拉回来,引导他走入正轨。这就需要广阔老师做一个细心人,深化同学生活中了解同学,关怀同学,乐观开展个别谈话与反映他们心声的集体活动,用“因材施教”的方针,重视做好转化工作,变简洁灌输为启发诱导,变消极约束、看管为乐观自我激励、自我管束增加思想道德训练工作的效果。
家庭是一所学校,家长是孩子的第一位老师,家庭对孩子的影响是广泛、深远而长久的;老师是学校与家庭取得联系的纽带,争取家长协作学校共同训练同学。老师要主动向家长了解同学在校外的表现,介绍同学在校内的表现,介绍学校训练的方案和对同学的要求,向他们宣扬训练的意义以及正确的训练思想和方法、沟通训练阅历,共同探究训练同学的措施、方法,提高思想训练的可实施性。
在取得家长的联系,向家长反映同学状况时,要留意自己的言行,首先要敬
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