人教版六年级数学上册 （整理与复习）百分数教学课件

整理与复习人教版小学数学六年级上册

激趣导入百分数百分数的意义和读写法百分数与小数、分数的互化常见百分率的计算方法解决问题百分数与分数的互化百分数与小数的互化百分数的写法百分数的读法百分数的意义求一个数的百分之几是多少求一个数是另一个数的百分之几求一个数比另一个数多（或少）百分之几已知比一个数多（或少）百分之几的数是多少，求这个数已知一个数量先后两次的增减变化幅度，即先减少百分之几，再增加百分之几，求最后变化幅度本单元学习了哪些有关百分数的知识？知识讲解1.把表填完整。小数分数百分数0.45125%45%0.8585%1.25

知识讲解2.李平家用600kg稻谷碾出420kg大米。他家稻谷的出米率是多少？稻谷的出米率＝大米的质量稻谷的质量×100%答：他家稻谷的出米率是70%。＝70%＝0.7×100%100%×600420知识讲解3.一种电脑销售中第一次比原价3600元降低了10%，第二次

又降低了10%。这种电脑现价多少元？

3600×（1－10%）×（1－10%）＝3600×90%×90%＝2916（元）答：这种电脑现价2916元。1.小明统计了自己的储蓄罐里有125枚硬币，其中1元硬币的数量占44%，5角的占20%，1角的占36%。储蓄罐里共有多少钱？1元：125×44%＝55（枚）5角：125×20%＝25（枚）1角：125×36%＝45（枚）5角＝0.5元1角＝0.1元1×55＋0.5×25＋0.1×45＝72（元）答：储蓄罐里共有72元。练习巩固2.2006年全国各种运输方式完成旅客运输总量200.8亿人次，而2011年达到了351.8亿人次。2011年全国各种运输方式完成旅

客运输总量比2006年增加了百分之多少？

（351.8－200.8）÷200.8＝151÷200.8≈75.2%答：2011年全国各种运输方式完成旅客运输

总量比2006年增加了75.2%。练习巩固3.

2011年末全国私人汽车保有量是7872万辆，比2010年末增长20.4%。2010年末全国私人汽车保有量大约是多少万辆？（得数保留整数）解：设2010年末全国私人汽车保有量大约是x万辆。（1＋20.4%）x＝7872120.4%x＝7872

x≈6538答：2010年末全国私人汽车保有量大约是6538万辆。想一想，你会用几种方法解答呢？练习巩固知识总结百分数百分数的意义和读写法百分数与小数、分数的互化常见百分率的计算方法解决问题总结收获同学们，这节课你们都学会了哪些知识？

MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT1.2整数乘分数的意义和计算第一单元分数乘法人教版小学数学六年级上册上节课我们学习了分数乘整数的意义和计算方法，今天我们接着学习整数乘分数的计算。一、谈话明确目标1桶水有12L。【例2】3桶共多少升？算式：12×3你是怎样想的？想:求3个12L，就是求12L的（）倍是多少。3二、自主学习每桶的体积×桶数＝总体积1桶水有12L算式：想：求12L的一半，就是求12L的是多少。12三、探索新知每桶的体积×桶数＝总体积1桶水有12L算式：想：

求12L的一半，就是求12L的是多少。14三、探索新知一个数乘几分之几表是

。整数乘分数的意义是什么？小组合作讨论归纳：求这个数的几分之几是多少三、探索新知说说下列算式的意义。表示：

；表示：

；三、探索新知3桶共多少升？12×3怎么计算呢？=36回顾分数乘整数的计算法则三、探索新知分数乘整数的计算法则①分数与整数相乘，用分数的分子与整数相乘作分子，分母不变。②计算时能约分的可以先约分再计算出结果。三、探索新知3桶共多少升？12×3怎么计算呢？=3616=613=3三、探索新知整数乘分数的计算法则①整数与分数相乘，用分数的分子与整数相乘，分母不变。②计算时能约分的可以先约分再计算出结果。分数与整数的乘法也满足乘法交换律：a×b=b×a三、探索新知计算。2338244325255351111111四、巩固提高一袋