北师大版一年级数学下册 （数豆子）生活中的数课件教学_第1页
北师大版一年级数学下册 （数豆子）生活中的数课件教学_第2页
北师大版一年级数学下册 （数豆子）生活中的数课件教学_第3页
北师大版一年级数学下册 （数豆子）生活中的数课件教学_第4页
北师大版一年级数学下册 （数豆子）生活中的数课件教学_第5页
已阅读5页，还剩23页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

数豆子

数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒。这些数怎样读写呢？今天我们就来一起研究一下。探究点100以内数的读、写抓一把，估一估，数一数。2822怎么拨，怎么写？9789001探索新知想一想，试一试。夯实基础1．做一做，填一填。262．6162413．写数。235571804．想一想，试一试。略。此题答案不唯一，可以用计数器、小棒、方块等不同的工具来表示相同的数。5．找找生活中的100。100元人民币、100米长的绳子等。此题答案不唯一。当堂演练--易错辨析辨析：39中的“3”表示3个十，93中的“3”表示3个一，注意二者的区别。×5．判一判。(对的画“√”，错的画“×”)(1)39和93中的两个3表示的意义相同。(

)(2)73是由7个一和3个十组成的。(

)辨析：73是由7个十和3个一组成的，看清每个数位上的数才不会出错。×(3)六十八写作608。(

)辨析：六十八写作68，608是三位数。×一个两位数，个位上是几，表示几个一；十位上是几，表示几个十，合起来就是几十几。课堂小结：谢谢观看数豆子三生活中的数

学习目标1.经历用计数器表示数的过程，进一步体会数位的意义，会读、写100以内的数。

2.能对100以内的数就行估计，发展估计意识，初步发展数感。

3.初步感受数学与生活的密切联系，培养学习数学的兴趣。重点

掌握100以内数的读、写方法。难点

理解数位的意义。例题讲解抓一把，估一估，数一数。2822怎么拨，怎么写？9789001想一想，试一试。想一想，试一试。小结认识数位读数、写数读作：五十六六十一百随堂小测3839676871724243404170

691.想一想，填一填。2.做一做，填一填。263.161624244.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论