探析旅游类广播节目的互动技巧

PAGEIIIPAGEII探析旅游类广播节目的互动技巧AnalysisoftourismclassradiointeractionskillsPAGEIIIPAGE1摘要随着科技的进步社会的发展，都市人群的工作压力越来越大需要在有限时间内的获得大量信息，所以广播的社会沟通功能就得到社会的广泛认识并发挥其社会作用的。这种功能的显著特征是旅游类节目的产生和发展，并且迅速成为大众关注的热点和维持高收听率的热门节目。如何做好广播旅游类节目的互动性,可听性是研究的重点。广播旅游类节目因其参与性强并且贴近百姓生活而受到喜爱，所以主持人应把握真诚相待为前提，以平等为节目基调，以交流、互动、碰撞、思考为显著特征，调动场外听众参与并合理引导参与者；同时，主持人的政策理论水平、专业文化水平及人格魅力等方面阐述了广播旅游类节目主持人应具备的基本素质；也是更好的提高主持人互动技巧的关键。可以说，广播旅游类节目的内容越来越接近社会，贴近公众，揭示生活，干预生活。就是这类节目可以很好地存活关键。而怎样增强旅游类节目的可听性、吸引力、影响力，则成为了广播人永恒的话题。关键词：旅游类广播节目互动交流主持人AbstractWiththedevelopmentofscienceandtechnologyprogressofthesociety,theworkingpressureismoreandmoreurbanpeopleneedinalimitedtimetoobtainalargeamountofinformation,sothesocialfunctionofcommunicationbroadcastwidespreadunderstandingofsocietyandplayitsroleinsociety.Notablefeatureofthisfunctionistheemergenceanddevelopmentoftourismprogram,andquicklybecamethefocusofthepublicandtomaintainahighrateofthehotprogram.Howtodoagoodjobinradiointeractivetourismprograms,soundisthefocusofthestudy.Broadcastingtourismprogramsbecauseofitsstrongparticipationandclosetopeople'slifeandbeloved,sothehostshouldgraspthesincerityasthepremise,withequalityasthetone,toexchange,interaction,collision,thinkingfeaturesofOTCaudienceparticipation,mobilizeandguiderationalparticipants;atthesametime,expoundsthebasicqualitiesoftourismprogramsbroadcastthehostshouldpossessthehostpolicytheorylevel,culturallevelandpersonalityandsoon;thekeyistobetterimprovehostinteractiontechniques.Cansay,broadcastingandtourismprogramsofthecontentismoreandmoreclosetothecommunity,closetothepublic,revealthelife,theinterventionoflife.Thisisthekindofprogramscansurvivewellkey.Andhowtoenhancethetourismprogramaudibility,attraction,influence,isthehumaneternaltopicbroadcast.Keywords:TourismprogramInteractivecommunicationcompere目录TOC\o"1-2"\h\z\u10363摘要 I17243Abstract II8670绪论 155991旅游类广播节目的定义 2298091.1旅游类广播节目的定义 2116251.2旅游类广播节目主持人的定义 2141221.3旅游类节目的发展趋势 391802旅游类广播节目中主持人的互动技巧 420712.1理解互动 4173742.2互动的层面 4215492.1.1心理互动 7215492.1.2技巧互动 7327462.1.3美学互动 8156022.1.4社会文化互动 8156022.3作为技巧的“互动”与作为观念的“互动” 5153583旅游类广播节目存在的问题 7275333.1时间的安排不当 7275333.2技术互动缺乏 7275333.3节目的多样化 7275334如何解决旅游类广播节目中的问题 7156024.1关注热点话题 8156024.2建立平台及时反馈信息 815047结论 1027180参考文献 1219006致谢 13绪论旅游从古到今都是人们喜爱的一种活动,目前旅游已经成为人们生活中的一部分,广播主要以声音进行传播信息,如何在旅游广播节目中充分利用人们的听觉,使旅游广播更加有特色,吸引更多的听众是我们今天探讨的话题。对广播旅游节目来说，主持人必须是一个统领全局的领导者。这个领导者指的并不是趾高气扬的领导作派，而是在节目的整个流程中统领全局、把控巨细的能力和态度。而在很多时候，旅游节目主持人都在扮演一个游刃有余的调控者。这个“调控者”需要实时掌握节目的进程和节奏，随时把握内容的角度和分寸，时时关注嘉宾的状态和变化，更需要在必要的时候调解各方情绪和节目气氛，把节目引导上正常的轨迹。对于节目而言，主持人和嘉宾是两方，“第三方”其实是更为重要的一方，是主持人和嘉宾为之服务的一方，那就是收音机前的受众。对于旅游节目来说，媒体是一方，旅游业者和业界是一方，而“第三方”则是消费者——游客。中国传媒大学播音主持艺术学院院长鲁景超教授在《广播电视有声语言传播受众心理研究》中提到，受众对于媒体的需求包含有求新求快、求真求实、求知求教、求奇求异和个性需求等方面。而针对这样的受众心理，主持人需要在节目中适时的出演“第三方”的角色。从受众的角度出发，以受众的眼光来看节目，把受众的需求通过主持人来表现出来【1】鲁景超

【1】鲁景超

《广播电视有声语言传播受众心理研究》，中国广播电视出版社，2000年版作为旅游节目主持人，对旅游的了解需要丰富和精深。这样才可以在节目中从心理、技术、美学、社会文化等方面进行互动，从而更好的与观众交流互动，进一步提高旅游类广播节目的品质及收听率。PAGE1021旅游类广播节目的定义随着科技的进步和社会的发展，都市人群的工作压力越来越大。旅游也被视为一种放松的方式而得到大众的喜爱。旅游类广播节目在这样的情况下应运而生。而旅游节目的产生和发展，并且能否成为大众关注的热点和维持高收听率的热门节目的关键问题就在于主持人如何与观众互动。1.1旅游类广播节目的定义该类型的节目每期一个主题，以不同侧面的新奇热点和有趣话题展开。邀请有丰富和独特旅行经验的玩家座谈他们的甘苦交织的旅行经验和旅游达人分享私人旅行中的喜怒哀乐，旅途囧事，以及难忘的精彩经历等。1.2旅游类广播节目主持人的定义主持人角色定位准确与否是关系广播节目成败的重要因素之一。概括而言，广播节目主持人的角色定位要符合四个需求：节目类型需求、内容推进需求、把握全局应变需求、满足受众关注需求。1.3旅游类节目的发展趋势从上个世纪90年代开始，国内外旅游业逐步繁荣，特别是在国内双休日及五一、十一黄金长假实行之后，旅游成为长假的一项重要休闲娱乐活动，这是物质消费臻至鼎盛之后伴随而来的文化消费的深化、高雅和精致化，充满人文特色。由于国内旅游业起步较晚，关于旅游的各种知识信息相对缺乏，对旅游的认识和理解也不够深入，而对旅游休闲的强烈需求激发出对旅游类信息需求狂增，这些为传播旅游信息的广播节目提供了蓬勃发展的平台。旅游类广播节目在热潮中应运而生，花样繁多，深浅不一。旅游类节目发展趋势表现出强劲的增长势头。顺潮流而动，发现前进的规律和趋势是在未来的媒体大战中把握主动的关键。本人认为，针对未来的发展，广播旅游节目主持人需要能够在节目中树立鲜明的个人形象以吸引细化的受众，需要能够以最迅捷的速度为听众提供所需的实用信息，需要在第一时间或者第一现场为听众送去最新最快的实时消息，也需要挖掘出更加新鲜独特的内容满足听众。这些要求需要在主持人在心理、技术、美学、社会文化等方面进行互动，从而更好的与观众交流互动，进一步提高旅游类广播节目的品质旅游类广播节目中主持人的互动技巧嘉宾与主持人有效的情感互动是必不可少的。节目过程中，充足的访前准备和良好的印象管理是互动的基础，高超的提问技巧是互动的升华。良好的互动不但拉近了主持人与嘉宾的心理距离，更重要的是成功的向听众展示了人物背后的心路历程和事实真像。另外还可以运用短信平台、热线参与，微博互动等方法加强与场外听众的互动。成功的与嘉宾及听众达成良好情感互动。如何提高旅游节目中的互动技巧，我将从以下几个方面探究。2.1理解互动“互动”是英语单词“interactive”的意译。Inter是拉丁语前缀，意思是“相互的”。“active”是“积极的,能起作用的,现行的”。近年来由于网络媒体的迅猛发展，“互动”这个词也随之热了起来。实际上，很多人使用的只是“互动”的一部分含义，或者是在现代语言环境中延伸出来的意义。从对“互动”一词在语源和语意上的追究，我们可以得出这样一个结论：“互动”是随着现代电子计算机科技的发展而形成的。从抽象层面上来讲，“互动”就是发生在两者之间的行为或行为的可能；而具体地来说，“互动”已经由一种计算机程序语言发展成为娱乐的一种形式，它最大的特点就是能够影响发生的事件。可见，“互动”产生的首要条件就是在传播者与受传者之间形成一个信息流动的回路【3】［美］戴安娜·克兰著：《文化生产：都市与媒体艺术》，赵国新译，译林出版2001年4月，第96页。3】。此外，传播者与受传者之间的“互动”【3】［美］戴安娜·克兰著：《文化生产：都市与媒体艺术》，赵国新译，译林出版2001年4月，第96页。互动的层面OP是旅行社中的一个职务，全称是Operator（计调人员）。“他是旅行社完成地接、落实发团计划的总调度、总指挥、总设计，具有较强的专业性、自主性、灵活性。”（引自百度百科）实际上他们就是一个组装者，把不同的内容（机票、酒店、餐饮、景点等）一一组合，制作完成一个完美的行程。而在旅游节目中，主持人有时候也需要把自己当成一个OP，体贴入微地为听众考虑行程和食宿，让听众能够完成一次电波中的完美之旅。具体来说就是，主持人在节目中通过问答交流的方式来把OP的职责完整呈现给听众，并加入自己的想法来组装不同的内容和产品。对主持人来说，完成这样的工作并不是一个简单的事情，需要从旅游的专业角度和受众的客观需求同时出发。只有达到两者的和谐统一，才能算得上是一个完整的节目，一次完美的声音旅行。所以，广播旅游节目主持人互动的层面多种多样，方式也各不相同，具体主要可以从心理互动、技术互动、美学互动、社会文化互动几个方面提高主持人的互动技巧。从而达到使广播节目更具有可听性。2.2.1心理互动受众是否具有“主动”的心理需求，是“互动”能否成立的心理动因【6】姚喜双

【6】姚喜双

《播音学概论》，中国传媒大学出版社，2005年版。2.2.2技术互动广播就是突出一个快字。最初广播节目与听众的互动是通过来信来实现的，后来广播开设了热线电话、短信平台、微博互动等互动的方式。伴随着传播技术的进步和媒介融合的深入，国内外的媒体行业正在经历着一场新闻生产机制的质变：越来越多的旅游信息不再是自上而下的媒体出品，而成为自下而上的“驴友”制造。如果说传统的新闻生产机制主要是媒体跑新闻，那么从新媒体盛行以来，媒体新增了一项泡新闻的工作环节，即在新媒体上发现话题、关注话题，继而追访话题。2009年以来，微博作为一种基于用户关系的信息传播、分享、获取平台，成为颇具潜力的新媒介，得到了传统媒体的热情呼应，已成为国内社会话题聚焦的新兴平台。在报刊、广播、电视三大传统媒体中，广播以其鲜明的直播优势，成为与微博最为契合的媒介类型，两者融合互动，产生了令业界瞩目的效应。首先，对广播节目而言，微博与广播的融合有助于扩大听众群体。通过微博，主持人与听众可以实现线上线下的多渠道互动，与听众形成—种牢固的关系。表面上看来，这只是凝聚参与节目的听众，但是信息可以通过听众转发，形成信息的多级传播。在技术互动当中微博的地位尤其瞩目。有些微博用户不是广播的受众群，在接收到广播电台的微博信息，并被信息吸引后，也会慢慢地收听广播，参与电台的微博互动。其次，对受众而言，微博与广播的融合有助于扩展听众参与节目互动的渠道，增加听众参与节目的机会。因为微博打破了移动通讯网和互联网的界限，具有网络融合时代最典型的特征，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端发布微溥信息。相对于热线电话互动和短信互动，微博互动更加方便快捷，而且微博的费用便宜。而技术互动对主持人而言，微博等方式与广播的融合有助于主持人捕捉关键信息和拉近与听众的距离。微博不仅提供了崭新的互动形式，还在于它能够提供呈几何量级增长的内容信息。在广播节目的直播互动中，主持人利用微博，短信平台，热线与听众实现即时性交流，在有限的节目时间中完成密集度更强的信息交换，增强了节目的现场性和真实性，成功的与嘉宾及听众达成良好情感互动。让技术与观念在现实中相互渗透、融合时，“互动技巧”就可以更科技的运用到广播节目中！2.2.3美学互动旅游类广播节目本身就是对美的事物的欣赏，主持人提高自己的美学修养，即将美的事物与听众朋友们分享，最终达到美学上的互动。尤其对于历史悠久的古城，需要对其历史文化，古典美学等多个方面进行探讨和介绍。让听众从主持人的介绍当中对所提到的旅游景点产生了解及浓厚的兴趣以达到与听众之间产生美学上的互动。接受美学的重要贡献是对读者主体意识的充分承认，在这一点上，广播旅游节目中对受众主体意识的认识过程可谓与之“心有戚戚”【7】张颂

【7】张颂

王维林

《初识主持人》，中国广播电视出版社，2003年版。2.2.4社会文化互动旅游类广播节目中的“互动”作为一种观念来说，它的产生与社会文化背景及其对人们的思想意识产生的影响有着密不可分的关系。广播节目与听众的关系事实上是一种文化的掌握者与接受者之间的关系，媒体承载着启蒙的责任【8】

吴郁【8】

吴郁

《当代广播电视播音主持》，复旦大学出版社，2008年版。就蕴涵着对文化的占有。而作为旅游类广播节目，在社会文化上还具有特殊的使命。一个国家的文化及其历史很多时候就是通过其建筑表现出来的。建筑这面时代的镜子曾被誉为“凝固的音乐”、“立体的画”、“无形的诗”以及“石头写成的史书”。建筑是历史现今的发言人。这种发言，或是空白的，也或是侃侃有力的，更或是朦胧不清的。在主持人的介绍中听众可以看到在公元前纷乱的幼发拉底河畔，幼发拉底河水静观着各路帝国的兴与败，在无尽的侵略与毁灭中，巴比伦城就在这硝烟里慢慢消逝了，带走了它曾经的辉煌，留下了一堆冷冷的废墟。建筑伟大不在于仅仅诉说着历史，更紧紧连接着现世今人。犹如历史的重要性不在于诉说过去，更在于为现在发挥余热。中世纪的基督《颂书》中朝圣者感叹道：“只要角斗场屹立着，罗马就屹立着；大角斗场倒塌了，罗马就倒塌了；一旦罗马倒下了，世界也就不复存在了。”【9】中世纪的基督《颂书》9】【9】中世纪的基督《颂书》当代社会的现代化进程中，人们的价值观转变的同时，社会心理和社会行为也在不断地发生着变化和更新。人们具有了更多的社会参与意识和社会责任感，民主意识、法制意识，以及对日常生活中的一些自主权的要求也在进一步强化。而就广播文化的社会审美取向来说，也呈现出“由一元向多元、由单纯教化模式向自主选择的消费模式、由社会活动空间向私人娱乐空间的转换”。在这种文化背景下，观众通过媒体来反映自己的思想也显得十分自然。观众与媒体互动关系的产生，首先就产自于观众与媒体之间的平等关系得以产生。2.3作为技巧的“互动”与作为观念的“互动”“互动”的本意中“双向”、“交互”是其重要特征。我们现在所说的“互动”，主要都是在强调听众由被动到主动的一种态度转变。关于听众是否能够真正拥有主动这个问题上存在着争议。例如，王岳川教授在《当代传媒的“后现代”盲点》一文中曾经说道：“大众传播的播出是单向度的，不像对话那样有情感心性的交流回应，这种‘无回应’的播出缺乏沟通，使大众传媒成为‘为了沟通’的‘不沟通系统’【4】王岳川：《当代传媒的“后现代”盲点》，2000年11月，第101页4】……当然，现实中的听众也可以转换频道行使自己的选择权，这似乎也可以算是一种回应，但这仅仅是对施予的接受或不接受而已，仍然没有足够的权力运作方式给施予者以对等的回应。就这一关键性问题而言，传播是对接受者自由选择的限定，因为说到底，大众传媒的受众只有收听或不收听的自由，而没有对答回应这种平等交流对话的自由。”如果我们换个角度来看这个问题：正是由于受众拥有这种看还是不看的权力，才使得媒体不得不通过给予受众更多的对答回应、创造平等交流对话的自由来留住受众手中的遥控器。现代社会中，媒介竞争已经愈演愈烈，而目前的竞争也不仅仅是媒介与媒介之间的竞争，更扩大到了媒介与人们各种生活娱乐方式的竞争。媒介传播者与受众之间是有明确的社会分工的，试图完全改变两者之间的分工关系是徒劳的，更有意义的应当是考虑怎样在现实情况下，去改善这种传播关系，让受众拥有更多的平等交流权力，让媒体能够留住更多的受众。事实上，“互动”是传受双方的一种传播关系，必须由传受双方共同作用完成的。缺少任何一方的努力，【4】王岳川：《当代传媒的“后现代”盲点》，2000年11月，第101页作为技巧的“互动”能够实现的是更为及时的信息双向交流，能够让尽可能多的听众参与到节目中来，尽可能多地对节目产生影响，让听众自主的对旅游目的地及旅游方案提出建议。而这种功能的实现最终都体现为旅游类广播节目所提供的信息质量的提高不仅表现为信息内容的高质量，同时也应该表现为受众获取信息方式的高度便捷。但若是将“互动”仅仅作为一种技巧来使用的话，由于这种技巧是先于观念而存在，就常常会造成为了互动而互动。表面上看来听众似乎成了节目的主体，但由于传播者是这个“传播游戏”中的规则制定者，于是这种主体便只能是传播者营造出来的假象或者幻觉，于是便有人疾呼：“听众，到底是游戏者，还是被游戏者？！”其结果是造成节目将庸俗化等同于通俗化，致使广大知识阶层观众与电视节目的脱离现象日益严重。传播者若非抱着平等的“互动”观念，就不会将听众视为节目的主人之一，也就不能给予观众真正开放、自由的空间。【5】张颂

【5】张颂

《播音主持艺术论》，中国传媒大学出版社，2009年版。作为技巧的互动，提供给观众的是直观的各类反馈方式；作为观念的互动，提供给听众的是主动选择的愉悦感，是一种个性得到张扬的满足感。它会使观众产生自己是媒介主人的意识，毕竟媒介本身就是一种工具，而对于这种工具，传受双方都应当具有同等的使用权。基于这样的立场主持在选择旅游景点，话题或经验时应该更看重听众的选择。73旅游类广播节目存在的问题随着“第四媒体”互联网以急剧的速度进入千家万户。人们获得信息的渠道也由原来的广播、电视、报刊扩展到互联网。人们在获知更多各类信息的同时，不仅要求信息的及时、准确，同时也强烈地想把自己的思想融入到节目中．不仅仅满足于收听主持人和嘉宾的美丽说词。同时也想走进节目，参与到节目中。近几年。广播节目的互动实践也全面展开．不过值得关注的是其中仍有一部分问题。3.1时间安排的不当时间安排不恰当。有人做过调查，说现在中国的游客群，主要是中老年人。因为，中年人工作稳定、收入也较高，有旅游的经济实力；退休后的老年人既有旅游的时间，又有旅游的经济基础，还有旅游的愿望。既然是这种情况，那么，我们在安排栏目播出的时候，就应该把介绍旅游知识、介绍风景区的栏目设在早晨、上午和中午；。这样，节目就能针对不同的听众，做到有的放矢。技术互动的缺乏节目中缺少与听众的技术互动，越来越多的旅游信息不再是自上而下的媒体出品，而成为自下而上的“驴友”制造。如果说传统的新闻生产机制主要是媒体跑新闻，那么从新媒体盛行以来，媒体新增了一项泡新闻的工作环节，即在新媒体上发现话题、关注话题，继而追访话题。却反这样的热线和平台使得听众不能更好的参加到节目中来。另外在想听众介绍的同时应该及时的反馈信息。不只是介绍旅游景点的好也要将游客受到的不公正信息传递到节目中来。技术互动的缺乏使得游客的投诉难以快速的反馈的主持人的信息中来。主持人在介绍的同时听众难免会对景点提出个别疑问，这时若没有良好的平台反馈。主持人和听众之间就达不到互动。技术互动的缺乏使节目不够贴近民生，不能得到听众的反馈，从而不能更好的接受听众的收听意愿，提高节目的收听率。节目缺乏多样化旅游文化类节目应该突出专业频道的特色，让“旅游”和“文化”的味儿浓些、浓些、再浓些，让人一听就知道这是旅游文化频道办的节目。所以主持人在互动时应把握这样的原则，多播放当地的特色音乐或故事传说，增强节目的可听性。主持人应该成为优秀的说景的人。在讲风景区的风景时，要充满感情、要绘声绘色，让听众有种身临其境的感觉，有一种不到此地会抱憾终身的感觉。现在有些介绍风景区的栏目内容也显得有些单调，仅仅局限于介绍旅游线路、当地特色饮食，介绍的风景缺少美感，丝毫激发不出听众到实地观景的欲望。4如何解决旅游类广播节目中的问题4.1关注热点话题旅游新政策不断完善出台，支撑旅游业发展的交通等基础设施也更加完善。可以时时关注旅游政策的改变，在衣食住行等多个方面结合实际状况向听众介绍。首先主持人需要关注政策法规的变化。例如：8月31日，十一届全国人大常委会第二十八次会议初次审议了《中华人民共和国旅游法（草案）》。并将《中华人民共和国旅游法（草案）》在中国人大网公布，向社会公开征集意见。人民币一路保持升值态势，巨大的价格差距成为推动中国游客出境旅游购物的重要因素。境外游市场已悄然升温。据介绍，春节期间的欧洲、美国、澳洲等出境旅游产品提前进入热卖期，尽管价格略高于去年，但需求非常旺盛，美国西海岸、东海岸、夏威夷的线路，都受到游客欢迎。由于人民币升值，部分实行免签或落地签的旅游目的地成为元旦小长假的热门出行地，因为在一定程度上出境旅游的费用降低了，海外购物成本也大大降低了，有利于出境旅游市场发展。

到2012年年底，随着京广高铁将全线打通，高铁游将再次引起关注。随着“高铁游”市场升温，旅游部门、景区和旅行社都看到了未来“高铁游”市场的巨大商机，争相推出各类优惠活动以吸引客源。同时，相关配套服务也要有待完善，要掘金高铁时代的假日经济，一些地方还需“补课”。主持人应关注热点话题，即使整合旅游资源，完善旅游中的相关配套服务。才能为听众提供更优质、更合理的旅游资讯。建立平台及时反馈信息节目中应该设置互动平台，让听众与主持人之间建立联系。及时收到听众的反馈信息。例如：

2012年1月28日，有网友在微博上发布消息称，朋友春节假期在三亚吃海鲜，3个普通的菜被宰近4000元，邻桌客人点了一条鱼每斤580元共6000多元。该帖很快激起热议，转发量更是超过4万条，网友纷纷跟帖讲述自己在海南三亚旅行时被狠宰的经历。通过建立这样的互动平台，让听众能够直接通过各种方法参与讨论。一方面可以揭露旅游中的黑幕，一方面也让听众真正的参与到节目中来，为大众传播学“我说你听”、“我播你听”的“枪弹论”真正画上了句号结论现如今，主持人与观众之间的互动技巧决定了收听率的高低。如何做好广播旅游类节目的互动性,可听性是研究的重点。广播旅游类节目因其参与性强并且贴近百姓生活而受到喜爱，所以主持人应把握真诚相待为前提，以平等为节目基调，以交流、互动、碰撞、思考为显著特征，调动场外听众参与并合理引导参与者；同时，主持人的政策理论水平、专业文化水平及人格魅力等方面阐述了广播旅游类节目主持人应具备的基本素质；也是更好的提高主持人互动技巧的关键。首先设置议题，适时更新舆论领袖是现代传播中的重要角色。设置议题，引领大家展开讨论。广播节目主持人在节目中无疑担当了舆论领袖的职责，把看不见、摸不着的听众组织起来，形成一个创作队伍，为自己的节目主题创意提供原料。主持人的微博要适时地更新，不然就会让听众失去讨论的兴趣，从而造成听众的流失。有声有色的传播方式也丰富和深化了广播的内容。传统媒介由于自身技术条件的限制，不得不将信息限定在某一种表现形式中，而技术的发展冲击了这种框架，实现了信息的多平台和多样式传播。所以，广播要善加利用各类互动，多样性地发布可听、可读、可视、可体验的信息，以吸引更多听众的目光。其次随时监控，适度反应由于与听众的互动是匿名发表，有些听众会缺少责任感，容易传播一些不负责任的信息或恶作剧。主持人需要认真审核信息后才能发布，不能人云亦云，造成虚假信息快速扩散。最后人性沟通，注重互动广播节目的主持人与受众的关系是鱼和水的关系，倘若没有受众接收节目，主持人的努力就成了无用功；假如不从受众中汲取营养，节目就可能脱离现实，节目质量就会下滑。旅游类广播节目为主持人与“驴友”提供了一个方便沟通与交流的平台，也可以带给广播节目与听众真正的互动——主持人的态度、措辞、语气都有可能会被听众评论。这就要求主持人尊重每一位听众，及时对听众的留言予以回复，重视听众的反馈与建议，并且不能忽视少数人的意见。当旅游类广播节目采用了系统化的传播模式，形成独到的节目特色和良好的形象，拥有了高黏度的听众，就有可能在激烈的竞争中得到受众的青睐。像是张泽群.《脱口而出——浅谈电视谈话节目》.1996年第5期和王群、曹可凡.《谈话节目主持艺术》【10】张泽群.[脱口而出——【10】张泽群.[脱口而出——浅谈电视谈话节目].[电视研究].1996年第5期广播旅游类节目的出现，使听众能够直接通过各种方法参与讨论，为大众传播学“我说你听”、“我播你听”的“枪弹论”真正画上了句号。【11】王群、曹可凡.[谈话节目主持概论].中国传媒大学出版社.2007年11】从主持人、嘉宾到听众，人人都可以是述说者，又是倾听者，传播与被传播就这样被有机地统一在了一起。这类型的节目为普通百姓创造了一个真诚、平等、互动的空间，大家在一起交谈、交流、交锋，在谈话所创造的语言场里，达到信息、观念、情感的沟通与互融。与观众的互动技巧已成为广播节目中主持人必不可少的技能【12】祖英姿.电视谈话类节目主持人的定位[J].新闻爱好者(理论版),2007【11】王群、曹可凡.[谈话节目主持概论].中国传媒大学出版社.2007年【12】祖英姿.电视谈话类节目主持人的定位[J].新闻爱好者(理论版),2007PAGE11参考文献[1]鲁景超

《广播电视有声语言传播受众心理研究》，中国广播电视出版社，2000年版[2]刘京林著：《大众传播心理学》，北京广播学院出版社，1997年，第27页。[3]［美］戴安娜·克兰著：《文化生产：都市与媒体艺术》，赵国新译，译林出版2001年4月，第96页。[4]王岳川：《当代传媒的“后现代”盲点》，2000年11月，第101页[5]

张颂

《播音主持艺术论》，中国传媒大学出版社，2009年版。[6]

姚喜双

《播音学概论》，中国传媒大学出版社，2005年版。[7]张颂

王维林

《初识主持人》，中国广播电视出版社，2003年版。[8]

吴郁

《当代广播电视播音主持》，复旦大学出版社，2008年版。[9]中世纪的基督《颂书》[10]张泽群.[脱口而出——浅谈电视谈话节目].[电视研究].1996年第5期[11]王群、曹可凡.[谈话节目主持概论].中国传媒大学出版社.2007年[12]祖英姿.电视谈话类节目主持人的定位