信息检索多选题

多选题1.当检出的文献量小于期望时，可以尝试以下方法扩大检索范围：A.删除某些用AND连接的次要的检索词。B.增加用OR连接的检索词。C.检索词后用截词符。D.选用上位主题词扩检。2.当检出的文献量过多，其中一部分文献并非真正需要时，可以尝试以下方法缩小检索范围：A.增加用AND连接的检索词。B.减少用OR连接的检索词。C.选用下位主题词检索。D.在原用副主题词的基础上，增加其它副主题词来检索。3.Intermsofinformationliteracy,aninformationliteratestudentisabletoA.determinethenatureandextentoftheinformationneededandaccessneededinformationeffectivelyandefficiently.B.evaluateinformationanditssourcescriticallyandincorporateselectedinformationintohisorherknowledgebaseandvaluesystem.C.useinformationeffectivelytoaccomplishaspecificpurposeindividuallyorasamemberofagroup.D.understandmanyoftheeconomic,legal,andsocialissuessurroundingtheuseofinformationandaccessanduseinformationethicallyandlegally.4.ManagementofInformationisoneofthesevenrequirementsinGlobalminimumessentialrequirements(GMER)inmedicaleducation,whichrequiresamedicalpractitionertobeabletoA.search,collect,organizeandinterprethealthandbiomedicalinformationfromdifferentdatabasesandsources.B.retrievepatient-specificinformationfromaclinicaldatasystem.C.useinformationandcommunicationtechnologytoassistindiagnostic,therapeuticandpreventivemeasures,andforsurveillanceandmonitoringhealthstatus.D.understandtheapplicationandlimitationsofinformationtechnology.5.下列关于信息的描述，正确的是：A.信息可分为自然信息、生物信息、机器信息和社会信息。B.信息是客观存在的。C.信息是客观事物的反映，可被人们感知和认识。D.信息可以口头、书面、信息技术等方式进行传递。6.知识是：A.人们在认识和改造客观世界实践中获得的认识和经验的总和。B.理论化、系统化的信息。C.有两类，一类是专业知识；另一类是寻找知识的知识。D.被激活的信息。情报7.关于情报，以下说法是正确的：A.情报属于知识的一部分。B.情报的唯一来源是文献。C.情报具有知识性、传递性和效用性。D.情报的本质表现在它的专业性。效用性8.关于文献，以下说法是正确的：A.文献是记录有知识的一切载体。B.文献内容是知识。C.文献的载体有纸张、光盘、U盘等。D.记录科技知识的文献叫做科技文献。9.关于文献类型的描述，正确的是：A.按照文献载体的不同，可分为printedform,microform,audio-visualform,和electronicform.B.印刷型文献便于直接阅读，但体积大、存储密度低、占用空间多等。C.电子型文献容量大、成本低，但必须通过计算机等设备阅读。D.缩微型文献体积小、成本高，但阅读方便。成本低10.关于期刊的描述，正确的是：A.它的英文术语是journal或者periodical.B.一般采用统一名称（刊名）。C.定期或不定期出版。D.有连续的卷、期号。11.关于一次文献的描述，正确的是：A.它的英文术语是primaryliterature.B.是作者根据自己的工作或研究成果等第一手资料写成的文章。C.其特点是内容有创新性。D.综述是一次文献的一种。三次文献12.关于二次文献的描述，正确的是：A.它的英文术语是secondaryliterature.B.是对一次文献进行收集、分析、整理，并根据其不同的特征按一定规则加以编排而成。C.专利是二次文献的一种。一次文献D.是可用于检索一次文献的工具。13.关于三次文献的描述，正确的是：A.它的英文术语是tertiaryliterature.B.学位论文是三次文献的一种。C.是对一次文献进行阅读、分析、归纳、整理，进行概括，重新组织、加工写成的文章。D.三次文献篇末一定有参考文献。14.关于零次文献的描述，正确的是：A.会议论文是零次文献的一种。B.可以是没有正式发表的文章。C.可以是尚未用文字记录的信息。D.它的英文术语是fragmentaryliterature.15.医学文献发展的特点是：A.数量庞大、增长迅速。B.更新周期短、失效期加快。C.文种单一。D.交流传播及变化速度加快。16.信息检索工具质量评价从以下方面着手：A.信息收录范围。C.精确检索：是检索结果等同于检索词的一种检索，适用于关键词、主题词、特征词、分类号、作者、第一作者、刊名等字段D.限定条件：可以方便检索者限定文献的年代范围及类型、研究对象年龄组、性别等43.关于中国生物医学文献数据库，以下说法正确的是：A.输入多个检索词，检索词之间若为一个空格，则默认为“AND”运算B.检索词可使用的单字通配符是“%”？C.检索词含有特殊符号“-”、“(”等，用英文半角双引号标识检索词D.检索词之间可直接使用逻辑运算符“AND，OR和NOT”44.关于万方数据知识服务平台，以下说法正确的是：A.由中国科技信息研究所等单位创建B.获得中华医学会旗下115种医学核心期刊的独家数字出版权C.可查到学位论文D.支持医学主题词检索45.关于维普网，以下说法正确的是：A.由重庆维普资讯有限公司创建B.其中的《中文科技期刊数据库》收录了中国境内历年出版的中文期刊12000余种C.《中文科技期刊数据库》有包括医药卫生在内的8个专辑D.支持医学主题词检索46.关于维普网，以下说法正确的是：A.收录的期刊文献，其出版年代是1989年至今B.可进行核心期刊检索C.《中文科技期刊数据库》有包括医药卫生在内的8个专辑D.可查到SCI收录期刊的影响因子47.在PubMed，可查到原文为以下语种的文献：A.英语B.汉语C.法语D.俄语48.在PubMed，可查到以下信息：A.收录期刊的刊号B.以英文形式出现的中文文献C.以中文形式出现的中文文献D.被SCI收录文献所载期刊的影响因子49.二次证据包括以下哪几种？A.系统评价B.随机对照试验C.临床实践指南D.Meta分析50.下列哪些数据库会有二次证据？A.CochraneLibraryB.中国知网C.PubMedD.中国生物医学文献数据库检索系统（CBM）51.循证医学实践中，提问的要素包括：A.患者/人群（patientorpopulation）B.干预措施（intervention）C.对比（comparison）D.结局（outcome）52.关于医学论文的结构，正确的是：A.医学论文的三要素一般可理解为论点、论据和论证方法。B.论点是依据材料，经过分析提炼而成的一种理性认识。C.论据是从理论上用以证明论点的材料和依据。D.论证方法包括综合归纳法、演绎推导法、比较分析法、驳论反证法等。53.综述的主体部分是综述的基础和核心，其写法主要有：A.列举法：将所论述的内容按观点、方法或国家地区归纳成条目一一列举，再进行评述。B.阶段法：根据课题历史年代不同时期的特点归纳成几个发展阶段，据此进行综述评论。C.层次法：按课题的学科属性归纳成若干层次，按层次设置标题，逐一进行论述。D.分析法：在所讨论的问题范围内归纳出几个重要的问题，进行专门分析，亦可将数据和资料列表进行分析。54.在撰写论文过程中，找到一篇与您主题相近的论文，在下列哪些情况下应该把它作为参考文献？A.引用其中一整段文字。B.引用其中若干句子。C.引用其中一个句子。D.把它的内容和思想用自己的话写出。56.MeSH词表由以下部分构成：A.字顺表B.树状结构表C.副主题词表D.国际分类表57.根据ACRL信息素养标准，有信息素养的学生有能力决定所需信息的性质和范围。其表现指标包括：A.能定义和描述信息需求B.可以找到多种类型和格式的信息来源C.能权衡获取信息的成本和收益D.必要时能重新评估所需信息的性质和范围58.根据ACRL信息素养标准，有信息素养的学生可以有效地获得需要的信息。其表现指标包括：A.会选择适合的获取信息的方法B.会制定和实施有效的检索策略C.会运用线上线下各种方法获取信息D.必要时会改进现有的检索策略E.会摘录、记录和管理信息及信息的出处59.根据ACRL信息素养标准，有信息素养的学生会评估信息和信息的出处，然后加以学习，补充自身的知识库、丰富自己的价值体系。其表现指标包括：A.学会总结学习资料的要点B.能表达并运用信息及其出处的初步评价标准C.能综合主要思想来构建新概念D.能通过对比新旧知识来判断信息是否增值，或是否矛盾E.能决定新的知识对个人的价值体系是否有影响，并采取措施消除分歧60.文献是记录有知识的一切载体，其基本要素包括：A.以知识为内涵B.以文字、符号、