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文档简介
2015年幼儿园教师聘请幼师入编考试试题及答案仅供学习与沟通,如有侵权请联系网站删除感谢仅供学习与沟通,如有侵权请联系网站删除感谢215120案)1.家长工作治理的主要内容包括:家长委员会的治理、1.家长工作治理的主要内容包括:家长委员会的治理、 、 以及群体家长工作的治理。2.3~4岁幼儿学习的主要方式是 。幼儿期的环境包括 和 。格赛尔的“成熟势力学说”提倡 。文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童生疏史上的一次“哥白尼式”的革命,这时消灭了 。教育的微观功能是促进人的 。英国教育家洛克的“白板说”属于 打算论。我国现代教育思想家陶行知认为幼儿教育应当解放儿童的 。贯穿杜威教学领域各个方面的根本原则是 。我国第一所乡村稚嫩园的创办人是 。《3~6岁儿童学习与进展指南》(简称《指南》)通过提出3~6岁各年龄段儿童学习与进展目标和相应的 ,帮助幼儿园教师和家长了解3~6岁幼儿学习与进展的和 ,建立对幼儿进展的 ,实施科学的保育和教育,让幼儿度过欢快而有意义的童年。不揠苗助长,不陵节而施,表达了 的教学原则。制造性思维是思维的一种特别形式,是制造或觉察一种的反响方式,它要求 概念,以便产生某种的东西。14.创办了世界第一所幼儿园,被世人誉为“幼儿教育之父”的人是 。15.学习策略在学习过程中的主要作用是学习者对学习活动进展 。二、单项选择题(本大题共10个小题,每题2分,共20分)1.直观行动思维活动的典型方式是〔 〕。A.生疏地图B.语词的概括C.尝试错误D.顿悟学前儿童的意志过程往往表现为〔 〕。没有明确目的的意志行动B.直接外露的意志行动C.不能抑制困难的意志行动D.不能自觉调整与把握的意志行动3.〔 〕是共性形成的最初阶段。A.0~1岁1~33~6D.7解决问题的最高表现形式是〔 〕。A.获得规章B.理解概念C.制造性D.学问迁移短时记忆的信息进入长时记忆的关键是〔 〕。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.无认知策略个人或组织为了到达某种目的而对将来确实定时期内有关活动的方向、内容以及方式的选择或整理过程,这叫做〔 〕。A.打算 试题来源“://kao910/“kao910B.决策C.组织D.把握教育史上第一个成认玩耍的教育价值并系统地把玩耍列入教育过程的教育家是〔 〕。A.福禄贝尔B.夸美纽斯C.蒙台梭利D.维果斯基关于遗传对心理进展的影响,以下说法正确的选项是〔 〕。A.遗传打算人的智力B.遗传对人的进展起确定作用C.遗传打算了人的性格D.遗传因素是心理进展的生物前提和自然条件9.奥尔夫认为,音乐构成的第一要素是〔 〕。A.节奏B.旋律C.歌词D.曲调10.想象的两大特点〔 〕。A.形象性和颖性B.生动性和颖性C.生动性和形象性D.趣味性和形象性三、推断题(本大题共12个小题,每题1分,共12分。推断以下每道题的正误。并在题后括号内打“√”或“×”)1.“看看谁是个好哨兵”的玩耍应用了移情训练法的教育模式,旨在让幼儿习得哨兵具有的良好行为标准和道德要求。〔 〕2.微格教学是通过训练教师和将来教师的教学行为,使之把握教学技能的一种方法。〔 〕3.前习俗也称为“好孩子定向”阶段。〔 〕教师对幼儿的作品进展分析争论,这个过程主要是由教师来完成不需要幼儿的参与。〔 〕《3~620235〔 〕6.要敬重儿童的人格尊严和合法权益要求教师要避开幼儿产生消极的自我概念。〔 〕7.条件反射是在无条件反射的根底上建立的。〔 〕幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构进展的重要标志。〔 〕“人生百年,立于幼学”说明幼儿教育的重要性。目前幼儿教育是我国学制的重要组成局部。〔 〕心理现象一般分为动机、心理过程和共性三个局部。〔 〕幼儿园所进展特地的教学活动是幼儿园课程.幼儿的日常生活活动和幼儿自发的玩耍活动不是幼儿园课程。〔 〕12.幼儿园环境创设前,首先应当要考虑的问题是经济问题。〔 〕四、简答题(本大题共3个小题,共13分)1.幼儿留意力简洁消灭哪些问题?应如何实行教育措施?(7分)由于儿童身心进展的特别性,学前教育应遵循什么特别原则?(3分)简述学前儿童玩耍的特点。(3五、活动设计(35很多小朋友有不爱喝水只爱喝饮料的坏习惯,该如何让儿童生疏到这种行为的危害性,养成爱喝水的好习惯呢?试设计一个中班讲讲做做活动。要求:方案设计具体全面,题目自拟。一、填空题【答案】家长学校的治理;个别家长的沟通与治理【答案】仿照【答案】物质环境;精神环境【答案】遗传打算论【答案】人本位儿童观【答案】身心进展【答案】环境【答案】制造力【答案】做中学【答案】陶行知【答案】教育建议;根本规律;特点;合理期望【答案】循序渐进【答案】重组织【答案】福禄贝尔【答案】自我调整和监控二、单项选择题【答案】C。解析:直观行动思维活动的典型方式是尝试错误,其活动过程依靠具体动作,是开放的,而且有很多无效的多余动作。【答案】B。解析:学前儿童的意志过程往往表现为直接外露的意志行动,意志的内化程度很低。【答案】C。【答案】C。【答案】A。【答案】B。【答案】A。解析:福禄贝尔是第一个成认玩耍的教育价值,是第一个将玩耍列入教育过程的教育家。【答案】D。【答案】A。解析:音乐教育家奥尔夫认为音乐构成的第一要素是节奏,节奏好比是骨骼,并且强调要结合语言的节奏、动作的节奏来训练和培育儿童的节奏感。10.【答案】A。解析:想象是对头脑中已有的表象进展加工改造,建立形象的过程。想象的两大特点分别是形象性与颖性。三、推断题1.【答案】×。解析:移情训练法主要是运用认知提示和心情追忆技术,组织幼儿回忆、联想、争论自己在过去的生活经受中亲身感受过的心情、情感体验,并鼓舞其产生相应的情感反响。而这里的“看看谁是个好哨兵”是应用了角色扮演的方法。角色扮演是指角色担当者在特定的情境中,遵循社会对该角色的要求所表现出来的一系列角色行为,即仿照现实社会中的某些情境,让幼儿扮演其中的角色,从他人的立场分析问题、处理问题、体验情感,并通过准时的反响,了解别人的需求和感受,从而更好地把握与角色相适应的行为及道德标准。2.【答案】√。解析:微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。3.【答案】×。解析:习俗水平在第三阶段称为“好孩子定向”阶段。儿童认为:凡取悦于别人,帮助别人以满足他人愿望的行为是好的,否则就是坏的(他们的推理受众人的共同愿望和全都意见打算)。在分析的过程中需要引导幼儿说出作品上的物品代表的是什么,并且可以通过和幼儿沟通作品更好的了解幼儿。【答案】×。解析:202310153—6指南》(简称《指南》)。仅供学习与沟通,如有侵权请联系网站删除感谢仅供学习与沟通,如有侵权请联系网站删除感谢7【答案】√。解析:教师假设任凭呵斥、责备、惩罚儿童,让儿童常常感受到委屈、羞辱,他们便会认为自己是无能的,被人看不起的,从而丧失根本的自尊与自信。这种消极的自我概念一旦形成,将会影响儿童终身的进展。7.【答案】√。解析:条件反射是后天经过学习才能形成的反射。条件反射不是固定不变的.它是一种临时神经联系,是在无条件反射的根底上形成的。8.【答案】×。解析:师资质量和教育质量的提高,这是幼儿教育机构进展的重要标志。9.【答案】√。解析:在我国《教育法》其次章中对学校教育制度做出了明确规定:“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。”10.【答案】×。解析:心理现象是心理活动的表现形式。一般把心理现象分为两类,即心理过程和共性心理。【答案】×。解析:幼儿园课程是以玩耍为主的形式开放的。【答案】×。解析:环境设计的目标要符合幼儿全面进展的需要,与幼儿园教育目标相全都。因此,在创设环境之始,首先应考虑的是创设的环境是否有利于教育目标的全面实现。四、简答题1.【参考答案】幼儿留意进展中简洁消灭的问题主要是留意分散。幼儿的无意留意占优势,自我把握力气差,留意力简洁分散,这是幼儿留意比较突出的一个特点。可以以实行以下措施:幼儿园在组织幼儿活动时,活动不能太单调,形式应多样化,而且活动时间不能超过各幼儿年龄阶段所适合的时间。应与家长常常联系,共同保证幼儿的生活合理、有规律,养成良好的生活习惯。从而使幼儿精力充分地玩耍和活动,并且防止幼儿留意的分散。恰当地避开无关刺激的干扰,在组织幼儿的活动中显得格外重要。在环境的布置上不宜过分繁杂。教室外的嘈杂与吵闹之声、声、鸟叫声等都会成为幼儿留意分散的外在的无关刺激。另外,教室的室温也要适宜,过冷或过热都简洁引起幼儿留意的分散。幼儿在从事的活动时,心里还“惦记”前一个事物,消灭留意分散。因此,教师要擅长组织幼儿活动,适当安排,有效地引导幼儿留意保持在当前的活动上。教师在活动中恰当地引导幼儿进展两种留意的转换,不仅有助于幼儿维持留意,防止留意的分散,而且可以使幼儿在活动中削减疲乏,提高活动兴趣,产生快活心情。从而使幼儿的活动得以顺当的进展。2.【参考答案】(1)保教合一的原则。(2)以玩耍为根本活动的原则。(3)教育的活动性和直观性原则。(4)生活化和一日活动整体性的原则。3.【参考答案】学前儿童玩耍主要具有以下特点:(t)玩耍是自发的、自愿的:(2)玩耍是自由拘束的:(3)玩耍是快活的:(4)玩耍是布满梦想和制造的。五、活动设计【参考设计】活动题目:我爱喝水一、活动目标:让幼儿知道白开水对身体有益,知道饮料喝多了不利于身体安康。情愿在口渴时主动饮用白开水。二、活动预备:教具预备:颜料、水、多种饮料瓶、空透亮瓶子、由于饮料喝多导致身体有问题的图片三、活动过程引入话题水和饮料师:小朋友们早上好,今日教师又来和大家做玩耍了。在做玩耍之前我们先来猜一个谜语,小耳朵竖起来留意听了,不洗真干净,洗洗不干净,不洗有人吃,洗了无人吃。猜一猜,这会是什么呢?幼:(自由答复)师:我听到有小朋友说是水了,对了,它就是我们离不开的水,今日我们就要和它做玩耍了。那我们可以用水来干什么呢?幼:喝、玩、做饭……师:哇,水有很多很多的用处对不对,我们不能离开它。那你们爱喝水吗?幼:爱喝。幼:不爱喝。师:有小朋友爱喝水,有小朋友不爱喝,那教师要给爱喝水的小朋友顶呱呱了,由于爱喝水我们的身体才能越来越好。不爱喝水的小朋友你们爱喝什么?幼:饮料。师:哦,饮料,我知道我们班有很多小朋友爱喝饮料,那今日我们就来看看这些饮料对我们身体有什么害处。(拿出之前预备好的饮料瓶)这些饮料都喝过吧,你们知道他们是怎么做成的吗?让我们一起来看看。饮料的制作师:(预备好空瓶子、颜料、水,先拿出一个空瓶子,在里面装水)我知道有小朋友宠爱喝各种颜色的饮料,来看一看,瓶子里面的水现在有颜色吗?幼:没有。幼:黑色。师:像你们寻常喝的什么饮料?幼:可乐。师:再来看看这个,在另一瓶中参与黄色,现在像你们寻常喝的什么饮料?幼:橙汁。师:现在知道这些饮料都是怎么变得了吧,就是在水里面加一些糖,一些色素,这样就成你们宠爱的饮料了,但是这种加了东西的饮料对我们的身体是有很多害处的。来看看这些图片(出示之前预备的喝饮料影响身体的图片),这些小朋友就是由于常常喝饮料,身体就幼儿:不想。师:再来看看这个,饮料喝多了,长不高,而且越来越胖,你们想始终都这么高吗,让小班的弟弟超越你们?幼儿:不想。10仅供学习与沟通,如有侵权请联系网站删除感谢师:所以你们要多喝水,少喝饮料,而且要喝白开水,少喝生水,这样才能越长越高,身体越来越好.假设不喝水我们还拉不出便便,那你肚子里面就会有很多很多的小虫子,现在要喝水了吗?幼儿:要喝。师:现在就一起排队去喝水。四、延长活动:学前教育幼儿教师聘请考试试题及答案2023学前教育幼儿教师聘请考试试题及答案2023年真题汇总1、家庭教育1、家庭教育2、幼儿智育3、教育连接4、托幼儿机构教育4、托幼儿机构教育5、幼儿园生活活动二、单项选择题〔110〕1、对个体进展起主导作用的是〔1、对个体进展起主导作用的是〔〕A、父母传B、教育CD、遗2、以下哪种社会因素会影响教育目的〔〕A、父母传B、教育CD、遗2、以下哪种社会因素会影响教育目的〔〕A、经济B、政治C、文化D、人口3、打算着教育的性质和教育的进展的主要社会因素是〔〕A、经济B、政治C、文化D、人口4、经济政治作用于教育的中介是〔〕试题来源“://kao910/“kao910A、语言B、制度C、文化D、人口5、文化内容的增量或减量所引起的构造性的变化是指〔〕A、文化传递A、文化传递B、文化传播C、文化变迁D、文化选择6、某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程是指()A、文化传递B、文化传播C、文化变迁D、文化选择7、华生的“教育万能论”属于()A、教育打算论B、教师打算论6、某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程是指()A、文化传递B、文化传播C、文化变迁D、文化选择7、华生的“教育万能论”属于()A、教育打算论B、教师打算论C、环境打算论D、遗传打算论8、孔子的“人之初,性本善,性相近也,习相远也。”表达的观点是()A、父母打算论B、教师打算论C、环境打算论D、遗传打算论9、导致儿童身心进展差异性的物质性根底是()A、遗传差异B、教育差异C、环境差异D、物质差异10、个体进展的特征不包括()A、规律性B、差异性C、阶段性D、挨次性三、填空〔120〕1、蒙台梭利是意大利的〔〕医生。2、对幼儿语言力气的培育,不能仅仅局限于〔〕。3、合理的〔〕为幼儿身体的正常生长发育与安康供给了物质材料。4、解决问题是由问题导引寻求问题答案的行为,是人类〔〕的重要形式。5、〔〕是幼儿的根本活动。1、蒙台梭利是意大利的〔〕医生。2、对幼儿语言力气的培育,不能仅仅局限于〔〕。3、合理的〔〕为幼儿身体的正常生长发育与安康供给了物质材料。4、解决问题是由问题导引寻求问题答案的行为,是人类〔〕的重要形式。5、〔〕是幼儿的根本活动。6、〔〕是指保育与教育工作都要重视,不能重此轻彼。7、幼儿园的户内环境,主要指〔〕的户内环境。8、〔〕的数量是制约幼儿玩耍行为的一个因素。9、幼儿园教育是由教师的教和幼儿的学构成的〔〕活动。10、〔〕教育是大班幼儿下学期一项必要的教育工作。四、推断题〔
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