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文档简介
踏上强国之路走向共同富裕
教学目标【知识与技能】知道社会主要矛盾，理解全面深化改革的目标原因和做法。了解共享发展的原因和措施。【过程与方法】能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。【情感、态度与价值观】理性对待中国发展进程中产生的问题，勇于承担社会责任。走向共同富裕改革进行时逻辑=原因（重要性、紧迫性）+怎么做共享发展成果
1.党的奋斗目标和达成途径
2.发展的根本目的改革进行时1.0过去现在改革开放原因过去发展靠的是改革开放，未来发展也依靠改革开放。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。改革进行时1.0改革进行时1.0
在党的领导下，中国人民开启全面深化改革的新征程。改革进行时1.0怎么做全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
改革进行时2.0新常态改革进行时2.0新常态经济发展新常态的特征：由高速增长阶段转向高质量发展阶段。改革进行时2.0国将坚定不移地贯彻________________的发展思想，落实_________，转变___________，转换__________，建设现代化____________，深化____________改革，实现经济健康可持续发展。
怎么做改革进行时2.0新发展理念改革进行时2.0供给侧结构性改革改革进行时3.0经济发展面临的问题改革进行时3.0区域发展不平衡城镇化水平不高城乡发展不平衡不协调原因改革进行时3.0促进___________，坚持中国特色__________道路，推动____________一体化，有利于实现__________，促进社会______________。 怎么做改革进行时4.0改革开放时当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。原因改革进行时4.0只有全社会不断弘扬____________、__________、__________、___________的改革创新精神，继续_________、________，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音！ 怎么做走向共同富裕改革进行时逻辑=原因（重要性、紧迫性）+怎么做共享发展成果
1.党的奋斗目标和达成途径
2.发展的根本目的
人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。怎么实现
就业健康中国社会保障收入脱贫攻坚发展的根本目的走向共同富裕改革进行时
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