第二节 发生在肺内的气体交换_第1页
第二节 发生在肺内的气体交换_第2页
第二节 发生在肺内的气体交换_第3页
第二节 发生在肺内的气体交换_第4页
第二节 发生在肺内的气体交换_第5页
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文档简介

第二节发生在肺内的气体交换第1页,课件共26页,创作于2023年2月肺与外界的气体交换第2页,课件共26页,创作于2023年2月第3页,课件共26页,创作于2023年2月第4页,课件共26页,创作于2023年2月二呼吸肌肋间肌和膈肌是参与呼吸的主要呼吸肌第5页,课件共26页,创作于2023年2月测量方法:三人一组,设计表格,做好记录,为了数据准确,应测三次,取平均值。1、测量胸围差的位置,男生胸前是软尺下缘与乳头上缘平齐,背侧是软侧要在两肩胛骨下角,女生胸前是使软尺经过乳头上方的第四肋骨处。2、测量深吸气时胸围的长度与深呼气时胸围长度并计算其差值,即胸围差。

第6页,课件共26页,创作于2023年2月姓名性别年龄胸围差宋通(常常锻炼)男1411刘雨男149张笑男138.8李谭女148.7王丽女138王新女138.5结论:性别有关年龄有关身体锻炼有关第7页,课件共26页,创作于2023年2月胸廓的扩大与缩小是怎样实现的?第8页,课件共26页,创作于2023年2月第9页,课件共26页,创作于2023年2月第10页,课件共26页,创作于2023年2月胸廓扩大导致吸气,还是吸气后导致胸廓扩大?第11页,课件共26页,创作于2023年2月1、根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。

(1)该模型此时模拟的状态是

(吸气还是呼气)。

(2)图中A表示

,图中B表示的是

,图中C表示的是

。图中D表示的是

,图中E表示的是

(3)用手下拉E,小气球

,表示

过程,说明

(4)用手上推E,小气球

,表示

(5)此模型不能演示胸廓的

径的变化,因此不能完全演示呼吸运动。第12页,课件共26页,创作于2023年2月肋骨间肌肉收缩膈肌收缩胸廓扩大肺扩张肺内气压下降气体进入肺(吸气)舒张舒张缩小收缩升高排出肺(即呼气)呼吸过程第13页,课件共26页,创作于2023年2月吸气、呼气肺泡与血液的气体交换第14页,课件共26页,创作于2023年2月对比气体含量的区别第15页,课件共26页,创作于2023年2月为什么澄清的石灰水会变浑浊?第16页,课件共26页,创作于2023年2月第17页,课件共26页,创作于2023年2月第18页,课件共26页,创作于2023年2月请思考课本51页第2题第19页,课件共26页,创作于2023年2月第20页,课件共26页,创作于2023年2月7、吸气和呼气两个动作合起来叫__________。8、人在平静状态,吸气动作的发生是:_______收缩时,_______上提,________向上向外移动,使_______的前后径和左右径都增大;_______收缩时,________部位下降,使胸廓的上下径增大,这时候_________扩大,_______随着扩张,______的容积增大,______的气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺。呼吸运动肋间外肌肋骨胸骨胸廓膈肌膈的顶部胸廓肺肺肺泡内第21页,课件共26页,创作于2023年2月肺的通气肺泡内的气体交换气体在血液里的运输组织里的气体交换总结:外界空气中的氧气到达全身组织细胞的大致过程组织细胞第22页,课件共26页,创作于2023年2月四、呼吸的全过程外界空气呼吸道肺呼吸运动氧肺部毛细血管CO2扩散作用血液循环组织毛细血管组织细胞O2CO2扩散一.肺的通气二.肺泡内的气体交换三.气体在血液的运输四.组织里的气体交换这四个过程无论哪一个环节发生异常,就会造成呼吸障碍,而影响人体的生理活动,甚至危及生命。第23页,课件共26页,创作于2023年2月五、呼吸的意义有机物(贮藏着能量)+氧气

二氧化碳+水+能量

呼吸的意义:就是吸入氧将体内的有机物不断地分解,释放出能量,供给人体进行各项生理活动和维持体温的需要;同时,可以不断地将体内产生的二氧化碳排出体外。

第24页,课件共26页,创作于2023年2月思考1、溺水死亡是呼吸的哪一个环节发生障碍?对溺水者施行人工呼吸以前,为什么先要清除口、鼻内的污物,并进行控水(如右图)动动脑是呼吸的第一个环节——肺的通气发生障碍,最后导致全身缺氧而溺死;保证呼吸道通畅,使肺(和胃)内的积水流出,有利于肺的通气。第25页,课件共26页,创作于2023年2月空气呼吸道()肺循环毛细血管()肺循环毛细血管肺静脉左心体动脉体循环毛细血管体循环毛细血管体静脉右心肺动脉()()()()呼吸的全过程肺通气肺泡内的气体交换气体在血液中运输

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