代数式教育课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
代数式教育课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第2页
代数式教育课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第3页
代数式教育课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第4页
代数式教育课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级数学·上新课标[冀教]

学习新知检测反馈

3.2代数式(第2课时)第三章

代数式第1页返回首页想一想:

已知一批小麦出粉率是85%.akg小麦可磨出面粉_______kg,要磨出面粉bkg,需要小麦_______kg.85%a第2页学习新知

如图已知装满油时,桶和油质量一共是akg;当油用去二分之一时,桶和油质量一共是bkg,当桶里装满油时,设油质量为c

kg.(1)当桶里装满油时,写出表示桶质量代数式?第3页(2)当油用去二分之一时,写出表示桶质量

代数式.问题思索:本题基本数量关系是什么?油桶总质量=油质量+桶质量第4页

已知参加甲、乙两地植树同学分别为52人和23人,现从甲、乙两地共抽调12人到丙地植树.假如从甲地抽调x人,那么抽调后,甲、乙两地各剩下多少人?将表示甲、乙两地剩下人数代数式填入下表.原来人数/人抽调人数/人剩下人数/人甲地乙地第5页方法一:甲地剩下(52-x)人,乙地剩下

[23-(12-x)]人.方法二:两地共有75人,调走12人,剩下63

人,已知甲地剩下(52-x)人,所

以乙地剩下[63-(52-x)]人.第6页原来人数/人抽调人数/人剩下人数/人甲地乙地5212-xx2352-x[23-(12-x)]思索:1.列表法表示数量关系有什么优点?2.你能借助于以下图示表示甲、乙两地剩下人数吗?第7页填空:(1)假如汽车以85km/h速度在高速公路上匀速

行驶,那么xh行驶旅程为_________km.活动三(2)假如某工程队平均天天修路0.8km,那么x天

能够修路___________km.(3)假如一套学生桌椅价钱是380元,那么买x

套这种学生桌椅需要__________元.85x0.8x380x第8页(4)假如某期5年期国债年利率是5.6%,小颖

爷爷买了这期国债x元,那么到期后可得利

息__________元,本息共为_____________.(5)假如一项工程要求30天完成,那么x天后完成

了工程量___________.5×5.6%x

x+5×5.6%x

第9页思索:1.请用文字形式概括上述数量关系.2.上面列出这些代数式都有怎样特点?行程问题:旅程=速度×时间.工程问题:工作量=工效×时间.商品价格问题:总价=单价×数量利息问题:利息=本金×利率×期数.

本息=本金×利息.都有kx形式第10页返回首页用不同的代数式表示同一个量,是解决实际问题的一种常用方法.第11页检测反馈

1.以下各式不是代数式的是(

)C解析:注意代数式与等式、不等式的区别,等式含有

等号,不等式含有不等号,而代数式不含等号也

不含不等号第12页2.代数式4a可以表示的实际意义是________.解析:根据代数式表示的意义和实际的联系编

写场景即可.答案不唯一.如:每支钢

笔4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论