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文档简介

卢沟桥的狮子的教案一、教学背景本节课主要讲解卢沟桥事变及其背景，让学生初步了解关于中国人民抗日战争的历史事件。同时通过介绍“卢沟桥的狮子”的形象，引导学生了解和探究我国传统文化中与狮子相关的文化内涵和想象世界。二、教学目标了解卢沟桥事变的历史背景和过程；认识“狮子”在中国文化传统中的地位和作用；了解不同地域、不同文化背景下的狮子形象及文化内涵；通过多渠道感受、体验狮子文化。三、教学重点和难点教学重点：介绍卢沟桥事变的历史背景和过程；讲解“狮子”在传统中国文化中的地位和作用。教学难点：让学生了解不同地域、不同文化背景下的狮子形象及文化内涵；通过多角度感受、体验狮子文化。四、教学内容及步骤1.导入环节播放《卢沟桥之战》影片片段；引导学生对片中狮子形象的认知；导入教学话题，引导学生思考和探究“狮子”的文化内涵和象征意义。2.卢沟桥事变的讲解介绍卢沟桥事变的历史背景和过程；简述卢沟桥事变的影响和意义；引导学生理解和思考卢沟桥事变对中国历史的影响。3.中国传统文化中的狮子讲解“狮子”在传统中国文化中的地位和作用；分享中国传统文化中不同作品中的狮子形象和艺术内涵；引导学生思考狮子在中国传统文化中的象征意义和传统价值。4.狮子文化的感受与体验正确操作使用VR设备，进行身临其境式的沉浸式狮子文化体验；与学生共同观看狮子欢舞表演；进行狮子造型手工制作活动，让学生动手制作对中国传统文化中狮子形象的认知和感受更加深刻。五、教学评价课程的开展将通过多种方式深入让学生对卢沟桥事变及狮子文化的理解和探究，使学生整体感受到狮子文化的博大精深及其文化内涵。通过手工制作、互动游戏等方式，让学生深度参与狮子文化的感受和体验。教师将通过观察学生的课堂表现、学生的问答互动、学生制作出的狮子手工作品等方式对学生进行评价，评

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