应用文写作理论考核试题题库及答案

应用文写作理论考核试题一、单项选择题1、应用文是指国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众在长期的社会实践活动中形成的一种（）的具有（）的文体[单选题]*A、惯用、随意格式B、惯用特定格式√C、任意不限格式D、任意特定格式2、启事是社会团体或个人向社会公众说明或请求协助办理某件事情所撰写的应用文书。启”就是（）的意思，“事”就是（）[单选题]*A、公开陈述、事情√B、启发事件C、启迪给XX看D、公开陈述给XX看3、《寻人启事》标题可以简写为（）[单选题]*A、启事B、关于寻人的启事C、寻人√D、重赏寻人4、表述全局性的长远设想的文件，称作（）[单选题]*A、规划√B、设想C、安排D、方案5、某企业工作会议决定，业务部要根据公司的发展需要，撰写2023年度的生产和销售的大致进度和安排，以供下次会议讨论，应使用的文种是（）[单选题]*A、规划B、设想√C、安排D、方案6、不属于报告和请示的区别的是（）[单选题]*A、行文方向的不同√B、行文目的的不同C、篇幅容量的不同D、行文时间的不同7、请示是一种（）[单选题]*A、无固定方向行文B、平行文C、下行文D、上行文√8、在一定程度上是一个人的整体形象的缩影，也是现代社会人事档案的重要组成部分[单选题]*A、求职信B、个人自传C、个人简历√D、竞聘词9、写求职信的关键内容在于要重点突出（）[单选题]*A、求职目标B、求职原因C、个人自身优长√D、附件10、公文中唯一一个平行文种是（）[单选题]*A、报告B、请示C、通告D、函√11、毕业论文属于专用类应用文中的哪一类（）[单选题]*A、科技类√B、财经类C、传播类D、司法类12、应用文常用习惯语“根据”“为了”属于（）[单选题]*A、经办用于B、称谓用语C、开端用语√D、表态用语13、用于表彰先进，批评错误，传达重要精神和告知重要情况时使用哪一个应用文（）[单选题]*A、通知B、通告C、通报√D、公告14、下列哪一个文中时行政公文中的平行文。（）[单选题]*A、请示B、报告C、函√D、通知15、寻物启事属于哪一类启事（）[单选题]*A、声明类启事B、寻领类启事√C、征召类启事D、告知类启事16、下列哪一句尾语可用于做请示尾语（）[单选题]*A、特此报告B、盼复C、特此通告D、当否，请批示√17、下列哪一个文种属于下行文（）[单选题]*A、请示B、通知√C、函D、报告18、毕业论文不仅要研究专业的相关问题，而且要有自己的研究成果，提出自己独到的见解。这体现了毕业论文的哪一个特征（）[单选题]*A、理论性B、科学性C、创造性√D、规范性19、《关于××系学生管理工作情况报告》属于哪一类报告（）[单选题]*A、情况报告B、答复报告C、建议报告D、工作报告√20、用来发布重要事项和法定事项的，涉及内容多是国家大事或省市级的行政大事，或者履行法律规定必须遵循的程序，要使用哪一种公文。（）[单选题]*A、通告B、公告√C、通知D、通报21、单位对外行文时，公文标题的形式是（）[单选题]*A、发文机关+事由+文种√B、发文机关文种C、事由+文种22、工作报告中（）请示事项[单选题]*A、可以写上B、不能夹带√C、必要时可写23、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（）方式[单选题]*A、多级行文B、逐级行文√C、越级行文24、函主要用于不相隶属机关之间（）[单选题]*A、商洽公作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项√B、汇报工作C、传递文件25、公文的成文日期一般应当是（）[单选题]*A、负责人签发的日期√B、拟写公文的日期C、印制公文的日期26、按规定，要写签发人的公文是（）[单选题]*A、平行文B、上行文√C、下行文27、任免和聘任干部用（）[单选题]*A、通知√B、通告C、命令D、决定28、下列公文中属于下行文的是（）[单选题]*A、请示B、批复√C、函D、会议纪要29、向上级机关、部门请求指示、批准的公文是（）[单选题]*A、请示√B、申请书C、报告D、意向书30、欢迎词和欢送词大多是在欢迎和欢送现场当面向来宾口头表达的，所以遣词造句应当（）[单选题]*A、振振有词B、多用口语√C、号召力强D、说服力强31、下面不符合求职信写法的是（）[单选题]*A、求职人要充满自信地展示自己非同一般之处，突出自己的优势和长处，让用人单位刮目相看。B、求职信要突出自己与用人单位需求条件相符的专长、性格和能力来写，不要面面俱到。C、求职信段落要分明，每段只表达一个意思，全篇不宜超过一张纸。D、求职信可以使用模糊、笼统的字眼，尽可能多的展示自己的成绩。√32、计划的（）部分主要写计划的依据[单选题]*A、结尾B、开头√C、主体D、正文33、“请示”应当（）[单选题]*A、一文一事√B、抄送下级机关C、可以写多个主送机关D、不考虑上级机关的审批权限和承受能力34、报告的标题多采用省略式标题即（）结构[单选题]*A、“发文机关＋文种”B、“发文机关＋事由＋文种”C、“事由＋文种”√D、直接写明“报告”二字35、机关对下级机关的有关公文进行批示后，再转发至有关单位执行，用（）[单选题]*A、指示性通知B、晓谕性通知C、批转性通知√D、发布性通知36、是总结的主要内容和重点部分[单选题]*A、设想B、问题C、基本情况D、成绩和经验√37、下列属于平行文的文种是（）[单选题]*A、函√B、请示C、报告D、通知38、欢迎词和欢送词大多是在欢迎和欢送现场当面向来宾口头表达的，所以遣词造句应当（）[单选题]*A、振振有词B、多用口语√C、号召力强D、说服力强39、下列适合用于请示尾语的是（）[单选题]*A、“特此请示”B、“以上请示如有不妥，请指正”C、“以上各项请遵照执行”D、“以上请示妥否，请批示”√40、“为维护学校秩序，保持校园整洁，特作如下规定”是一则计划的开头。这种开头属于（）[单选题]*A、根据式B、目的式√C、情况式D、由总结前段情况引入式41、现代社会中人们正在普遍使用的专为处理公私事务而写的实用类文章，通称为（）[单选题]*A、文章B、应用文√C、法定公文D、事务文42、公文中一般不采用的表达方式是（）[单选题]*A、议论B、说明C、叙述D、描写√43、某厂拟向市工业局汇报该厂受灾的情况，形成公文用（）[单选题]*A、报告√B、请示C、通报D、简报44、下列公文中属于上行文的是（）[单选题]*A、通知B、通告C、命令D、请示√45、下列属于礼仪文书的是（）[单选题]*A、广告B、海报C、贺词√D、合同46、附件的作用是（）[单选题]*A、对正文揭示B、被正文引用C、对正文说明、解释、补充、证实√D、对正文的展开47、求职信的语气应当（）[单选题]*A、谦卑、摇尾乞怜B、炫耀、趾高气昂C、冷漠、难于接近D、自信、自然朴实√48、因道路整修，需要将两条公交汽车行驶路线进行改变，拟行文将此事告知市民，应使用的文种是（）[单选题]*A、通知B、通告√C、命令D、报告49、集体或个人对一定时期内的任务预先设想、部署、安排的一种应用文体是（）[单选题]*A、总结B、请示C、计划√D、申请50、启事的启的含义是（）[单选题]*A、启发B、开启C、公开陈述√D、更正二、多项选择题52、下列选项属于古代应用文的有（）[多选题]*A、通关文书√B、圣旨√C、休书√D、求职信E、辩护词53、应用文的特点有（）[多选题]*A、突出的实用性√B、鲜明的政策性√C、格式的规范性√D、较强的时效性√E、语言的简明性√54、启事的特征（）[多选题]*A、知照性√B、普遍性√C、强制性D、约束性E、简明性√55、计划写法的主要形式有（）[多选题]*A、条文式√B、逻辑式C、表格式√D、时空式E、条文表格结合式√56、调查报告的类型（）[多选题]*A、反映基本情况的调查报告√B、总结经典经验的调查报告√C、揭露问题的调查报告√D、介绍新生事物的调查报告√E、考查历史事实的调查报告√57、请示标题中不可以出现的词有哪些（）[多选题]*A、申请√B、请求√C、要求√D、祈求√E、乞求√58、会议记录最后需要（）签名[多选题]*A、主持人√B、领导C、记录人√D、出席人√E、负责人59、请示正文需包含的要素有（）[多选题]*A、请示缘由√B、请示事项√C、请示目的D、请示背景E、尾语√60、必须有主送机关的公文文种有（）[多选题]*A、请示√B、报告√C、通告D、通知E、函√61、会议记录一般有哪几部分组成？[多选题]*A、标题√B、会议的基本情况√C、尾部√D、落款E、附件62、随着社会的发展，作为一种工具和信息载体的应用文越来越被人们重视，它的作用有（）[多选题]*A、文化传播功能√B、宣传教育功能√C、感情交流功能√D、凭证记载功能√63、竞聘演讲词的特点有（）[多选题]*A、功能的实用性√B、目标的明确性√C、内容的竞争性√D、表达的艺术性√64、启事的特征（）[多选题]*A、知照性√B、普遍性√C、简明性√D、时效性65、报告的特点（）[多选题]*A、表述的陈述性√B、内容的概况性√C、材料的真实性D、选材的灵活性√66、以往来关系为标准，函可分为（）[多选题]*A、来函√B、复函√C、公函D、便函67、毕业论文的特点（）[多选题]*A、科学性√B、创造性√C、理论性√D、规范性√68、应用文结构安排的要求（）[多选题]*A、围绕主旨√B、完整统一√C、立意新颖D、符合文体√69、下列属于公文式标题的有（）[多选题]*A、《×××市人民政府×××年工作总结》√B、《×××公司关于公司改组的请示》√C、《×××学校关于表彰×××教师优秀事迹的通报》√D、《紧急通知》70、下列属于应用为常用习惯语属于称谓用语的是（）[多选题]*A、贵√B、该√C、本√D、兹经71、按时间要求划分，通知可分为（）[多选题]*A、普通通知√B、紧急通知√C、单一通知D、联合通知72、通知的特点主要有（）[多选题]*A、功能的多样性√B、内容的综合性√C、情感性D、较强的时效性√E、运用的广泛性√73、函的适用范围主要有（）[多选题]*A、不相隶属机关之间商洽工作√B、传达会议精神和议定事项C、询问和答复问题D、请求批准和答复审批事项√E、对重要问题提出见解和处理办法√74、在以下各类文书中，属于讲话类文书的有（）[多选题]*A、讲话稿√B、开幕词√C、闭幕词√D、欢迎词√E、报告75、公文写作的一般步骤有（）[多选题]*A、明确发文主旨√B、收集有关资料√C、拟出写作提纲√D、认真起草正文√E、反复检查修改√76、“请示事项”是请示正文的核心，它应该（）[多选题]*A、实事求是√B、具体清楚√C、提出意见√D、语气坚定77、通告是适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知事项的公文。下列各项中可以用通告公布的有（）[多选题]*A、政治决策B、事项安排√C、军事行动D、政务措施√E、人事任免78、撰写请示应坚持（）[多选题]*A、一文一事的原则√B、报告其他需要上报的事项C、主送领导者个人D、上报同时不抄送下级机关√79、报告的特点有（）[多选题]*A、表述的陈述性√B、行文效果的周知性C、内容的概括性√D、选材的灵活性√80、调查报告有多种分类方法，按照它的内容可分为：（）[多选题]*A、反应基本情况的报告√B、总结典型经验的调查报告√C、专题调查报告D、介绍新生事物的调查报告√E、揭露重大问题的调查报告√81、计划的具体可操作性，是指需要考虑（）[多选题]*A、方法是否得当√B、语言是否准确C、措施是否得力√D、目标能否实现√82、求职信可以包括下列内容（）[多选题]*A、介绍自己的工作能力及爱好特长√B、对单位发展的规划√C、用人信息的获得渠道√D、详细介绍自己的专业优势83、祝贺词的基本格式由（）部分构成[多选题]*A、标题√B、称呼√C、正文√D、落款√84、实习报告的特点（）[多选题]*A、总结性√B、针对性√C、学术性√D、简明性85、通知是党政机关公文中公文最多的文种，它可以用来（）[多选题]*A、布置工作√B、传达指示√C、发布法规规章√D、批转转发文件√86、通知和通告的区别是（）[多选题]*A、内容的重要程度B、行文渠道不同√C、适用范围不同√D、告知范围不同√87、下列公文中在行文方向适用于上行文的是（）[多选题]*A、通知B、请示√C、报告√D、函88、无论什么种类的计划，从其内容上看，都要包括（）这三个重要要素[多选题]*A、目标任务√B、改进措施C、措施方法√D、步骤要求√89、通报的功能包括（）[多选题]*A、说明请求B、表彰先进√C、传达重要精神或者情况√D、批评错误√90、适合请示的事项有（）[多选题]*A、对上级有关方针、政策、指示或法规、规章不够明确或有不同的理解，需要上级机关做出明确解释和答复。√B、在工作中出现新情况、新问题需要处理而无章可循、无法可依，需要上级机关做出明确指示。√C、按上级机关和主管部门有关政策规定，不经请示有关部门批准，无权自行处理的问题。√D、工作中出现了一些涉及面广而本部门无法独立解决的困难的问题，必须请示上级部门，以求得他们的协调和帮助。√91、启事的主要特征有（）[多选题]*A、知照性√B、普遍性√C、简明性√D、商讨性92、应用写作的基本要素是（）[多选题]*A、主旨√B、材料√C、描写D、议论93、应用文的语言特点有（）[多选题]*A、实在质朴√B、得体庄重√C、周密确切√D、凝练概括√94、求职信一般包括（）[多选题]*A、标题√B、称呼√C、正文√D、落款√95、44竞聘演讲词的特点有（）[多选题]*A、功能的实用性√B、目标的明确性√C、内容的竞争性√D、表达的艺术性√96、计划可采用的写作模式有（）[多选题]*A、表格式√B、条文式√C、条纹表格式√D、图画式97、市场预测报告按照预测的时间可分为（）[多选题]*A、长期预测报告√B、中期预测报告√C、短期预测报告√D、定量预测报告98、适合作报告结尾的习惯用语有（）[多选题]*A“特此报告”√B“以上报告，请批复”C“以上报告，请审示”√D“请批准”99、通报的特点有（）[多选题]*A、典型性√B、及时性√C、周知性√D、指导性√100、消息的特点有（）[多选题]*A、真实准确√B、讲究实效√C、短小精悍√D、内容的单一性101、订立合同应遵循的原则（）[多选题]*A、合法原则和平等原则√B、自愿原则√C、公平原则√D、诚实信用原则√102、求职信可以包括下列内容（）[多选题]*A、介绍自己的工作能力及爱好特长√B、对单位发展的规划√C、用人信息的获得渠道√D、详细介绍自己的专业优势103、祝贺词的基本格式由（）部分构成[多选题]*A、标题√B、称呼√C、正文√D、落款√104、实习报告的特点（）[多选题]*A、总结性√B、针对性√C、学术性√D、简明性105、通知是党政机关公文中公文最多的文种，它可以用来（）[多选题]*A、布置工作√B、传达指示√C、发布法规规章√D、批转转发文件√106、通知和通告的区别是（）[多选题]*A、内容的重要程度B、行文渠道不同√C、适用范围不同√D、告知范围不同√107、下列公文中在行文方向适用于上行文的是（）[多选题]*A、通知B、请示√C、报告√D、函108、无论什么种类的计划，从其内容上看，都要包括（）这三个重要要素[多选题]*A、目标任务√B、改进措施C、措施方法√D、步骤要求√109、通报的功能包括（）[多选题]*A、说明请求B、表彰先进√C、传达重要精神或者情况√D、批评错误√110、适合请示的事项有（）[多选题]*A、对上级有关方针、政策、指示或法规、规章不够明确或有不同的理解，需要上级机关做出明确解释和答复。√B、在工作中出现新情况、新问题需要处理而无章可循、无法可依，需要上级机关做出明确指示。√C、按上级机关和主管部门有关政策规定，不经请示有关部门批准，无权自行处理的问题。√D、工作中出现了一些涉及面广而本部门无法独立解决的困难的问题，必须请示上级部门，以求得他们的协调和帮助。√111、启事的主要特征有（）[多选题]*A、知照性√B、普遍性√C、简明性√D、商讨性112、请示应当（）[多选题]*A、一文一事√B、抄送下级机关C、一般只写一个主送机关√D、不思考上级机关的审批权限和承受能力113、对应用文写作的语言要求是（）[多选题]*A、准确√B、幽默C、简要√D、规范√114、与计划相类的名称还有（）[多选题]*A、方案√B、规划√C、规定D、打算√115、完整的公文式标题包含的三个部分为（）[多选题]*A、发文机关√B、发文事由√C、文种√D、主送机关116、启事的类型有（）[多选题]*A、寻领类启事√B、征召类启事√C、声名类启事√D、告知类启事√117、根据报告的用法，可将它分为（）[多选题]*A、工作报告√B、情况报告√C、建议报告√D、答复报告√118、写作求职信的注意事项（）[多选题]*A、态度诚恳，措辞得当√B、着眼现实，有针对性√C、实事求是，言之有物√D、言简意赅，字迹工整√119、通告的特点有（）[多选题]*A、发文单位的广泛性√B、行文效果的周知性√C、行文内容的实务性√D、发布形式的灵活性√120、下列文体属下行文的有（）[多选题]*A、请示B、报告C、通知√D、通报√121、下列哪些事项可以用通报行文（）[多选题]*A、总公司拟宣传奋不顾身抢救落水儿童的青年工人的事迹。√B、钢铁厂拟向市工业局汇报本厂遭受火灾的情况。C、市水电局将召开水利建设工作会议，需告知各县、区水电部门事先做好准备。D、县纪委拟批评陈祥等干部玩忽职守、造成国家经济损失的错误。√122、三、判断题。[填空题]（）（）（）（）（）___123、应用文的基本原则是“一文一事”（）[判断题]*对√错124、“启示”是应用文的一个文种。对错√125、调查报告的核心，要对调查得来的具体情况进行叙述和评价。对√错126、写了求职信就可以不用写个人简历了。对错√127、求职信是一种一书信的形式求职的应用文。对√错128、报告中可以夹带请示。对错√129、公文的制作者不能是人民群众。对√错130、所有应用文都要写尾语。对错√131、“特此报告”是请示和报告都可以使用的尾语。对错√132、计划是一种公文文种。对错√133、计划属于事务性文书。对√错134、请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的文书。对√错135、报告的主送机关通常应是发文机关的直属上级机关，一般允许越级上报。对错√136、周知性的通知可不写受文单位。（[判断题]*对√错137、答复上级机关的询问时使用报告不用函。对√错138、启事的标题一般由内容和文种构成。对√错139、求职信也称自荐信，它是求职者以公文的方式自我举荐、表达求职的愿望、陈述求职的理由、提出求职要求的一种信函文本。对错√140、应用文语文学文体不同，应用文不需要华丽的辞藻和过分的修饰，而应当确立鲜明的主旨、概括的材料、严谨的结构、严密简约庄重的语言，以体现应用文体的权威。这体现了应用文语言的简约性特点。对√错141、通过大量的文献阅读可直接撰写出高质量的调查报告。对错√142、创造性是毕业论文的灵魂，毕业论文的写作必须以创造性为前提。（[判断题]*对错√143、发布公告和通告的目的是要让大家知道或遵守。对√错144、在任何情况下都不能越级请示。对错√145、凡请示的公文应当一文一事，一般只写一个主送机关。对√错146、向上级领导机关写报告汇报工作时，可在其中顺便将自己难以解决的问题请求领导帮助解决。对错√147、竞选是“毛遂自荐”，撰写竞选演讲稿一定要充分展示自己。为了取得良好的效果，对某些材料可以进行艺术加工。对错√148、请示必须事前行文，否则就是“先斩后奏”，不符合规定。对√错149、调查报告写作时，一般先摆出观点，再叙述事实。对错√150、制发张贴式通告，一定要写主送机关。对错√151、总结是推动工作前进的重要环节。对√错152、报告是单方向的上行文，供领导审阅，不需要上级给予回复（）[判断题]*对√错153、应用文就是“应付”生活、“用”于实务的“文章”。对√错154、按行文方向划分，公文可以分为上行文、下行文、平行文三类。对√错155、为了提高办事效率，可以把需要请示的几件事情一写在一份请示中。对错√156、通报始终都贯穿着宣传教育的目的性，因此它在写作时一定要多发议论，多作分析，充分发挥说的作用。对错√157、要写出总结的特色和新意，就不能完全拘泥于某些事实，应该开展合理的想象，创造某些符合逻辑的典型。对错√158、调查报告中的所谓“用事实说话”，并非等于罗列许多事实，而是经过筛选，用最能反映事物本质的，具有代表性的，说服力强的典型材料去说话。对√错159、向上级领导机关写报告汇报工作时,可在其中顺便将自己难以解决问题请求领导帮助解决。对错√160、对某项工作或某方面问题进行总的回顾，用以记载工作情况，总结经验教训的总结称为专题总结。对√错161、凡向不相隶属机关行文，均可使用通告。对错√162、主持词是主持人用于说明活动主旨，引导、推动活动展开，串联和衔接前后内容，总结和概括活动情况的文稿。对√错163、应用文需要华丽的辞藻和过分的修饰。对错√164、应用文的主题必须单一，一文一事，内容集中、明确。对√错165、竞聘演讲词结束的时候不需要说“谢谢大家”，直接结束演讲即可。对错√166、个人简历的顺序应该从现在开始往前倒叙。对√错167、求职信可以夸夸其谈，弄虚作假。对错√168、公开陈述事情的是“启示”。对错√169、计划可以闭门造车，说大话、空话。对错√170、可行性分析报告的写作质量的好坏直接影响到项目的成败。对√错171、单位搬迁、更换电话号码等，可以用通告。对错√172、通知有更明显的时间要求，只有在一定的时间内产生效力。对√错173、应用文就是“应付”生活、“用”于实务的“文章”。对√错174、按行文方向划分，公文可以分为上行文、下行文、平行文三类。对√错175、为了提高办事效率，可以把需要请示的几件事情一写在一份请示中。对错√176、通报始终都贯穿着宣传教育的目的性，因此它在写作时一定要多发议论，多作分析，充分发挥说的作用。对错√177、要写出总结的特色和新意，就不能完全拘泥于某些事实，应该开展合理的想象，创造某些符合逻辑的典型。对错√178、调查报告中的所谓“用事实说话”，并非等于罗列许多事实，而是经过筛选，用最能反映事物本质的，具有代表性的，说服力强的典型材料去说话。对√错179、向上级领导机关写报告汇报工作时,可在其中顺便将自己难以解决问题请求领导帮助解决。对错√180、对某项工作或某方面问题进行总的回顾，用以记载工作情况，总结经验教训的总结称为专题总结。对√错181、凡向不相隶属机关行文，均可使用通告。对错√182、主持词是主持人用于说明活动主旨，引导、推动活动展开，串联和衔接前后内容，总结和概括活动情况的文稿。对√错183、主送机关只能位于公文标题之下，正文之上。对√错184、通报只适用于表彰先进、批评错误、传达重要会议精神或情况的公文。对√错185、请示可以一文多事。对错√186、函是平行文，适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。对√错187、应用文写作材料可以进行虚构或艺术加工。对错√188、学校处分违纪学生可以用公告。对错√189、便函不是函。对错√190、报告是单方向的上行文，供领导审阅，不需要上级给予回复。对√错191、工作总结是对未来一段时间内工作的安排。对错√192、所有的公文都必须加盖印章。对错√193、下列四种情形中,应使用启事行文的一项是（）[单选题]*A、发布、传达要求有关单位周知或者执行的事项B、宣布重要事项或者法定事项C、有需要向公众说明,或者请求公众或有关单位帮助的事项√D、在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项194、下列关于启事的表述,不正确的一项是（）[单选题]*A、“启”是陈述的意思,“启事”