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文档简介
校园里的号令第三课时(说课稿)一、教材资料本课是全国通用一年级下册综合实践活动,教材为《宝宝学校园生活》。二、教学目标1.知识目标通过本课学习,学生将:学会校园里的一些基本规章制度和安全常识;了解学校里的重要场所和设施,如校门、教学楼、图书馆等;培养良好的文明个人行为习惯。2.能力目标通过本课学习,学生将:能够正确运用文明用语,礼貌待人;能够遵守校园规定,维护校园秩序;能够识别校园里的重要场所和设施。3.情感态度通过本课学习,学生将:培养自我保护意识,增强安全意识;树立爱校、爱生活的态度;培养和平友爱、互助互爱的思想。三、教学重点和难点教学重点:学习校园里的基本规章制度和常识;学习校园里的重要场所和设施。教学难点:引导学生养成良好的文明习惯;解决青少年学生在校园生活中可能出现的安全问题。四、教学方法本课采用讲解、示范、练习、互动等多种教学方法,充分调动学生的积极性和主动性,达到教与学、学与习的有机结合。五、教学过程本课分为以下几个环节:1.导入环节通过老师的讲解,引入课题。2.学习主要内容(1)学习校园里的基本规章制度和常识学习校园里的基本规章制度空调使用规定:不能在教室内乱按控制器,保证空调的温度和风向;班级卫生规定:每天放学后自己的课桌和椅子要整理干净;行为规范:不能在教室、操场等地乱扔垃圾,须扔进垃圾桶。学习校园里的常识做到防火防盗防诈骗,保护自己和周围同学的人身财产安全;班级同学要互相尊重、互帮互助,形成良好的班级氛围。(2)学习校园里的重要场所和设施了解校门的作用和规定:了解校门进出的时间和方法,注意校门的进校条款,快速、安全地进出校门。了解教学楼和教室的功能和规定:了解教室文明习惯和安全规定,保证课堂秩序,珍惜教学资源。了解图书馆和体育馆的作用和规定:了解图书馆、体育馆的开放时间、使用规定等。3.总结环节总结本节课的主要内容,巩固学生的知识点和技能。六、作业布置针对本节课的教学内容,布置如下作业:小结本节课内容;家长陪同下,带着孩子到校园里了解一下课堂外的重要设施;结合自己日常校园生活,记录校园里的好习惯和不好的现象。七、板书设计标题内容校园里的基本规章制度空调使用规定班级卫生规定行为规范校园里的常识防火防盗防诈骗班级同学要互相尊重、互帮互助校园里的重要场所和设施校门进出的时间和方法教学楼和教室的功能和规定图书馆和体育馆的作用和规定八、教学反思本节课主要通过讲解、示范、练习、互动等多种教学方法,充分调动学生的积极性和主动性,让学生全面了解校园里的一些基本规章制度和安全常识,以及一些重要的场所和设施。同时也培养学生良好的个人文化行为,从而养成良好的生活习惯。教学过程中,比较顺利,学生们听课认真,积极参与互动和练习,表现出了很好的学习态度和主动性。但是
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