2023电子技术课程设计

2024电子技术课程设计2024电子技术课程设计参考题

1音频小信号功率放大电路设计

设计并制作音频小信号功率放大电路。详细要求如下：

(1)音频放大倍数AV≥1000；

(2)-3dB带宽不小于100Hz~10kHz；

(3)输入电阻RI≥1MΩ；

(4)负载电阻为8Ω时，输出功率≥2W；

(5)整机效率＞50%；

(6)输出信号无明显失真。

发挥部分：(1)-3dB带宽扩展至20Hz~20kHz；

(2)负载电阻为8Ω时，输出功率≥5W；

说明：(1)功率放大电路用分立元件制作，不能选用集成音频功放；

(2)技术指标在输入正弦波信号峰值Vp=10mV的条件下进行测试；

(3)设计报告中应有具体的测试数据说明设计结果；

(4)输入电阻通过设计方案预以保证。

参考元器件：NE5532/TL082/OPA2134，1N4148/1N4001~7，S8050/8550或2N3904/3906，TIP41/42或2N30055/MJ2955。

2数控稳压电源设计A

设计并制作一个数控稳压电源。电源设有“电压增”（UP）和“电压减”（DOWN）两个键，按UP时输出电压步进增加，按DOWN时步进减小。详细要求如下：

(1)输出电压范围为5~12V，步进为1V；

(2)输出电压的误差≤±0.1V；

(3)最大输出电流≥1A。

发挥部分：显示设定电压值；

说明：(1)分别测试输出电压为5V、6V、7V、…11V和12V的电压值；

(2)最大输出电流通过设计方案预以保证。

参考元器件：74HC191/193，74HC138，LM317，CD4511，S8050/8550，DAC0832，NE5532/TL082，TIP41/2N3055/3DD15。

3数控稳压电源设计B

设计并制作一个数控稳压电源。电源设有“电压增”（UP）和“电压减”（DOWN）两个键，按UP时输出电压步进增加，按DOWN时步进减小。详细要求如下：

(1)输出电压为0~9.9V，步进为0.1V；

(2)输出电压的误差≤±0.05V；

(3)用LED数码管显示输出电压的设定值；

(4)最大输出电流≥1A。

发挥部分：输出电压可在0~9.9V范围可以任意预置。

参考元器件：74HC190/192，CD4511，DAC0832，NE5532/TL082，S8050/8550，TIP41/2N3055/3DD15。

提示：用计数器和D/A实现电压预置和电压步进，掌握稳压电源输出相应的电压值。

4数控电流源设计

2024电子技术课程设计参考题

1音频小信号功率放大电路设计

设计并制作音频小信号功率放大电路。详细要求如下：

(1)音频放大倍数AV≥1000；

(2)-3dB带宽不小于100Hz~10kHz；

(3)输入电阻RI≥1MΩ；

(4)负载电阻为8Ω时，输出功率≥2W；

(5)整机效率＞50%；

(6)输出信号无明显失真。

发挥部分：(1)-3dB带宽扩展至20Hz~20kHz；

(2)负载电阻为8Ω时，输出功率≥5W；

说明：(1)功率放大电路用分立元件制作，不能选用集成音频功放；

(2)技术指标在输入正弦波信号峰值Vp=10mV的条件下进行测试；

(3)设计报告中应有具体的测试数据说明设计结果；

(4)输入电阻通过设计方案预以保证。

参考元器件：NE5532/TL082/OPA2134，1N4148/1N4001~7，S8050/8550或2N3904/3906，TIP41/42或2N30055/MJ2955。

2数控稳压电源设计A

设计并制作一个数控稳压电源。电源设有“电压增”（UP）和“电压减”（DOWN）两个键，按UP时输出电压步进增加，按DOWN时步进减小。详细要求如下：

(1)输出电压范围为5~12V，步进为1V；

(2)输出电压的误差≤±0.1V；

(3)最大输出电流≥1A。

发挥部分：显示设定电压值；

说明：(1)分别测试输出电压为5V、6V、7V、…11V和12V的电压值；

(2)最大输出电流通过设计方案预以保证。

参考元器件：74HC191/193，74HC138，LM317，CD4511，S8050/8550，DAC0832，NE5532/TL082，TIP41/2N3055/3DD15。

3数控稳压电源设计B

设计并制作一个数控稳压电源。电源设有“电压增”（UP）和“电压减”（DOWN）两个键，按UP时输出电压步进增加，按DOWN时步进减小。详细要求如下：

(1)输出电压为0~9.9V，步进为0.1V；

(2)输出电压的误差≤±0.05V；

(3)用LED数码管显示输出电压的设定值；

(4)最大输出电流≥1A。

发挥部分：输出电压可在0~9.9V范围可以任意预置。

参考元器件：74HC190/192，