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文档简介

三级备课:课时教学设计授课时间年月日第周总备课次数授课内容Module4Unit1:Willyoutakeyourkite?计划课时第课时三维目标知识与能力1.

Learnaboutthefuturetense.“Willyou……?”2.

Beabletoaskandanswerinpairs.过程与方法1.

Learnaboutthefuturetense.“Willyou……?”2.

Beabletoaskandanswerinpairs.情感态度与价值观教学重点Beabletomakeaplanandtalkabout

it.教学难点Beabletomakeaplanandtalkabout

it.教学方法教学用具arecorder教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备lessonthestudentstochooseoneobjectthey’regoingtotakeonthepicnic.themquestions.Ifyouaskaboutsththatanyofthestudentshavewrittendown,thosestudentsmuststandup.thestudentstopretendtheyaregoingonapicnic.Getthemtothinkofthingstheymighttake,Writethewordsontheboard.Encouragethestudentstothinkofbothobjectsandfood.lessonthestudentstoclosetheirbooks.I’mgoingtoplayhetape.Theyhavetoanswerquestion.listening,askthestudentsifanyofthethingsanthelistarementionedonthetape.thestudentstochooseoneobjectthey’regoingtotakeonthepicnic.themquestions.Ifyouaskaboutsththatanyofthestudentshavewrittendown,thosestudentsmuststandup.Retendthey’regoingonapicnic.Thinkofthingstheymighttake.Closetheirbooks.Listentothetapeandanswertheteacher’squestions.Chooseoneobjecttheywilltakeonthepicnic.Findwhoisthewinner.Beabletomakeaplanandtalkaboutit.thestudentscanimprovetheirlistening.Tohavetheclass’atmosphere.板书设计

Willyoutakeyourkite?Wearegoingtohaveapicnic.Willyoutakeyourball?Yes,Iwill.No

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