冀教版六年级数学上册 (选择合适的统计图表示数据)扇形统计图教学课件_第1页
冀教版六年级数学上册 (选择合适的统计图表示数据)扇形统计图教学课件_第2页
冀教版六年级数学上册 (选择合适的统计图表示数据)扇形统计图教学课件_第3页
冀教版六年级数学上册 (选择合适的统计图表示数据)扇形统计图教学课件_第4页
冀教版六年级数学上册 (选择合适的统计图表示数据)扇形统计图教学课件_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

选择合适的统计图表示数据六年级数学·上新课标[冀教]第7单元

还记得我们曾经学过哪几种统计图吗?条形统计图折线统计图中国队在第23届至第30届国际奥林匹克运动会上获得金牌数统计如右:届数金牌数(枚)2315245251626162728283229513038上面的数据可以用下面两种统计图表示:(1)用条形统计图和折线统计图表示中国队获得金牌数各有什么优点?(2)条形统计图和折线统计图表示数据时,各有什么特点?①从条形统计图中,可以明显地看出中国队在第23届至第30届国际奥林匹克运动会上获得金牌数的情况。(1)用条形统计图和折线统计图表示中国队获得金牌数各有什么优点?②从折线统计图中,不但可以看出中国队在第23届至第30届国际奥林匹克运动会上获得金牌数的情况,而且可以看出我国体育运动的发展近年来呈进步趋势。①条形统计图特点:很容易看出各种数量的多少。(2)条形统计图和折线统计图表示数据时,各有什么特点?②折线统计图特点:不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示数量的增减变化情况。条形统计图可以清楚地表示各种数量的多少;折线统计图能够很清楚地反映数量的增减变化;扇形统计图表示部分与整体的关系。再

扇形统计图选择合适的统计图表示数据冀教版数学六年级上册

1.结合具体事例,经历选择统计图,讨论统计图的特征,并用统计图直观、有效地表示数据的过程。2.能根据需要,选择合适统计图直观、有效地表示数据。3.进一步了解不同的统计图在表示数据中的作用,认识到学习各种统计图的价值。奥林匹克运动会简称"奥运会",是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会,每四年一届,会期不超过16日,是世界上影响力最大的体育盛会。中国作为奥运会的主要参与国,每届都创造出不一样的辉煌。关于奥运会你知道哪些?中国队在第23届至第30届国际奥林匹克运动会上获得金牌数统计如下:从统计表中你发现中国队在第23届至第30届国际奥林匹克运动会上获得金牌情况怎样?我国获得金牌数可以用哪种统计图表示?各表示哪些情况?可以绘制成条形统计图。中国队在第23届至第30届国际奥林匹克运动会上获得金牌数统计图也可以绘制成折线统计图

中国队在第23届至第30届国际奥林匹克运动会上获得金牌数统计图条形统计图和折线统计图表示中国队获得金牌数各有什么优点?条形统计图直观反映出第23届至第30届每一届的金牌数量。折线统计图直观反映出第23届至第30届我国获得金牌数量的变化。条形统计图和折线统计图表示数据时各有什么优点?条形统计图表示数据的多少时,直观、具体、清晰。折线统计图表示数据变化时直观、形象。讨论:这组数据能不能用扇形统计图表示?扇形统计图表示部分与整体的百分比,各届金牌数用百分数表示意义不大。表示下面事物中的数据用哪种统计图比较合适?说明理由。(1)某城市2010年至2014年的小学在校生人数。(2)某商场一年中各月份空调机销售的变化情况。(3)某汽车制造厂一年中每个季度的生产量占全年生产量的百分比。条形统计图折线统计图扇形统计图(1)要分析小明同学第一学期5个单元考试成绩是进步了还是退步了,应选择(

)统计图比较合适。A.条形

B.扇形

C.折线1(2)如果将小明一次期中考试的语文、数学、英语、科学四科成绩制成统计图进行分析对比,应该选择(

)统计图合适。CA选择题。(把正确答案的序号填在括号里)A.条形 B.扇形 C.折线2根据育兴小学各兴趣小组人数统计表,设计统计图。名称篮球队美术组合唱队舞蹈队计算机组管乐队人数(人)301858463254选择条形统计图表示上面的数据。30183254名称人数584623下面是某食品厂2012年上半年生产50克包装的火腿肠的记录。用合适的统计图反映食品厂上半年的生产情况。月份123456合计产量(吨)4001503203803502803某食品厂2012年上半年生产50克包装的火腿肠记录统计图123456050100150200250300350400......400150320380350280产量:吨4胜利小学今年对一至六年级视力低于1.0的学生统计如下。你想选择什么统计图表示上面的数据?年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级近视人数2023253024424胜利小学一至六年级视力低于1.0的学生人数统计图用统计图表示数据要清楚地表示出每个项目的具体数目,可以选择条形统计图;要清楚地反映事物的变化情况,可以选择折线统计图;要清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比,可以选择扇形统计图;每种统计图都有各自的优势,对具体数据处理时要充分利用它们的特点进行互补,以达到合理选择和运用它们来描述、分析数据的目的,进而做出合理的预测和判断。1如图是某班为贫困地区捐书情况的统计表。年级2年级3年级4年级5年级册数171094选择合适的统计图表示上面的数据。11710

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论