2023年家访工作方案范文

2024年家访工作方案范文家访工作方案1

为进一步促进学校训练和家庭训练的有效连接，强化全体教职工的服务意识，优化育人环境，改进工作作风，维护好新都学校老师的良好形象，乐观落实市训练局关于开展暑期家访工作的通知要求，经校长办公会讨论，打算今年暑假开展家访活动。详细工作如下：

一、开展家访活动的目的

家访工作是一种重要的训练形式和训练方法，是学校训练教学工作的重要补充和延长，老师关怀同学、爱惜同学的根本体现，具有丰富的内涵和多方面的作用。因此，开展暑期家访活动不仅促进家长与学校、老师之间的沟通了解，争取家庭、社会对学校训练的理解与支持，而且可以促进学校与家庭的训练和谐，有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的同学训练体系。增加广阔老师“了解同学、训练同学、敬重同学、关爱同学”的责任感和使命感，赢得家长和社会对训练的理解和支持，共同制造科学和谐的育人环境。

二、家访的时间

本次集中家访活动时间：20xx年x月x日

三、家访的内容

1、了解同学的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；共同制定培育同学进展方案。

2、向家长反馈同学的学习状况及在校表现，与家长一起沟通训练观念和训练方法，共商促进同学进展的训练措施和方法，共享科学的人才观、质量观和价值观。

3、了解把握状况，有针对性地实行帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，关心他们克服困难，鼓舞他们积，极上进、健康成长。

4、讲解有关同学平安训练学问，督促家长或监护人训练同学增加平安防范意识。做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等平安常识训练和心理健康训练，提高同学自救自护力量，尤其要训练家长做好暑期平安监护工作。

5、向同学家长介绍学校进展状况、征求家长对我校办学以及训练进展的建议和意见。

四、家访要求

1、班主任牵头，与任课老师共同协商，每班确定5名家访对象。

2、家访过程中要态度虚心恳切、介绍全面客观、记录详尽仔细，尤其要以介绍同学优点为主，鼓舞同学全面进展。

3、家访过程中，一律不得接受家长的宴请和礼物等。如有违反，学校核实后作出严厉 处理。

4、学校为保证本次活动的时效性，印发了“新都学校xxxxx家访记录表”，现已分发到各位班主任手中，请大家在家访中仔细按要求填写家访记录，（如能有图片资料更好）开学后按数量上交学校德育处。

家访工作方案2

一、活动目的

通过暑假期间家访活动，切实加强幼儿园和家庭，老师和家长的联系，使家长了解幼儿在园表现，老师了解幼儿的家庭状况和成长环境。通过家访，争取家长的亲密协作，敦促家长切实履行监护人的职责，共同做好幼儿的假期平安训练与防范工作，杜绝与遏制幼儿意外伤亡事故和案件，确保师生过上一个平安、开心、健康的假期。

二、家访时间分别是：20xx年7月1日至7月15日。

三、人员支配：

学前班：55人，责任老师蒙亚宁、张姣

大班：56人，责任老师邵静、郭争妮、张丹、郑美婷

中班、小班：78人，责任老师张鑫、李苗、潘亚婷、张媛、张纹

四、家访形式：主要实行逐电话联系的形式，主要以各班主配班老师分组包班的方法进行。要有具体记录。

五、家访内容：

1、了解孩子家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯；

2、向家长反映幼儿在园表现，指导家长转变训练观念，用科学的方法训练孩子，与家长共商促进同学进展的训练措施和方法，关心家长树立正确的人才观、质量观和价值观；

3、了解把握特别家庭幼儿，有针对性地实行帮扶、关心他们克服困难，鼓舞他们乐观上进，健康成长；

4、重点宣扬有关同学平安学问训练，重点是“防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾难事故、留意饮食卫生、远离不健康场所”等为主要内容的平安宣扬训练，督促家长仔细履行监护人职责，切实负起对子女的训练、管理、爱护责任。

六、工作要求

1、高度重视，细心组织。责任老师要提高思想熟悉，要熟悉到暑假师生平安工作的重要性，以及这次全员家访工作的重要意义，要坚固树立“以人为本、平安第一”的思想，加强班级管理和家园联系，狠抓平安训练和防范管理工作，务必将工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效。

2、做好记录，反馈沟通。各班对每个家访对象做好记录，家访记录要实事求是，并做好访后分析。对家访中发觉的问题要加以梳理，并在今后工作中调整训练教学方法。家访结束后，要把家长的意见和建议准时向我园反馈，跟踪了解幼儿在家访后各方面的变化、反应，并准时赐予相应的训练。

3、严厉 纪律，追究责任。老师要严格根据上级工作要求，仔细做好全员家访工作，学校将对此项工作进行检查、督查。

家访工作方案3

为了让社会更多的了解训练、理解训练、支持训练，重树训练新形象，我校依据上级有关精神，利用放寒假的时间，组织老师开展“进村、入户、访家长、帮教同学”活动。通过这项活动的开展，客观地宣扬训练、宣扬学校、广泛征求群众意见和建议，促进我们学校工作更快更好的进展。

活动的指导思想：

家访是学校和家庭双向沟通的桥梁纽带，是学校训练的补充和延长，是老师喜爱同学、关怀同学的体现，是构建三位一体训练体系的重大举措。通过家访，切实加强学校和家庭，老师和家长的联系，了解同学成长环境、思想动态及校内外表现。准时通报同学在校表现状况，宣扬正确的家庭训练思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，把握训练子女的科学方法；征求同学及家长对老师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱同学、训练同学的德育氛围，进一步推动师德师风建设，提高社会与家长、同学对学校训练的满足程度。促进老师工作责任感和使命感，把训练行风建设推向新的台阶。

活动的实施：

学校领导、班主任和全部科任老师要实施全员家访。走村入户，深化到每一位同学的家中，与同学家长零距离对话，家访时，要注意宣扬训练政策法规、家庭训练观念、训练方法、平安卫生规章；通报学校进展状况和同学在校表现状况，全面了解同学家庭状况，与家长共商提高同学学习力量和养成良好行为习惯的方法措施。了解把握特别家庭生（含贫困生、单亲生、留守儿童）和行为偏差生（学困生和其他行为过失的同学）状况，有针对性地实行帮扶、辅导和其他助学措施。让群众把脉训练，争取得到群众的普遍支持和理解。

活动时间：

20xx年1月18日至20xx年2月28日

活动支配：

一．走出去：情感交融

把家长、同学想什么、盼什么作为改进训练工作的着眼点，把百姓满足不满足、社会认可不认可，作为监测工作成就的标尺。要求老师像串亲戚一样进村入户，了解同学的家庭状况、成长环境及家庭表现，同时向家长反馈孩子在校成长状况，宣扬训练理念，与家长共议同学全面进展的方略，并征求家长对学校和老师工作的意见和建议，从今拉近学校训练与人民群众的距离。

二．扎下去：各显神通

家访能否产生乐观的.效应，领导作风是关键。家访既是我们征求意见、改进工作的必要途径，又是我们宣扬训练、争取支持的重要举措，肯定要扎实做好。学校的领导要亲自参加到活动中，每个领导都要作为小组的组长领先垂范、亲自带领老师走进同学家中进行家访，对家长要求和建议仔细笔记，回访结束后，学校将责成专人，针对各种合理的意见，制订措施，乐观改进。

为了增加家访的实际效果，在家访前老师要确定好家访对象，被家访的同学要有代表性，有肯定的掩盖面，并将成果起伏较大的、家境贫寒的、表现特别的、家庭遭受变故的、单亲家庭的同学作为家访的主要对象，也可以是特长生、优等生、潜力生等。每位老师要仔细讨论、细心预备，切实结合每个孩子的问题与家长沟通，增加家访的针对性和实效性。努力做到三个走进、三个了解，即走进一般同学家庭、走进贫困生家庭、走进特别家庭；了解家长