劳动合同法之签订

劳动合同的签订与试用期管理习惯与自然

一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。驯虎人本来也像驯象人一样成功，他让小虎从小吃素，直到小虎长大。老虎不知肉味，自然不会伤人。驯虎人的致命错误在于他摔了交之后让老虎舔净他流在地上的血，老虎一舔不可收，终于将驯虎人吃了。

小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。

虎曾经被习惯绑住，而驯虎人则死于习惯（他已经习惯于他的老虎不吃人）。

习惯几乎可以绑住一切，只是不能绑住偶然。比如那只偶然尝了鲜血的老虎。劳动合同订立与劳动关系建立的关系劳动合同订立中的法律问题劳动合同订立与劳动关系建立用工之日第一个月签订签订签订书面劳动合同的订立和劳动关系的建立不是一一对应劳动合同订立的标志是

。

劳动关系建立的标志是

。劳动合同订立与劳动关系建立用工之日第一个月签订签订签订书面劳动合同的订立和劳动关系的建立不是一一对应劳动合同订立的标志是双方签字盖章。劳动关系建立的标志是单位开始用工。劳动合同期限的选择劳动合同订立中的法律问题劳动合同的类型?劳动合同期限的种类

劳动合同期限的种类

固定期限劳动合同为常态无固定期限劳动合同为例外完成一定工作任务为期限的劳动合同为补充劳动合同期限的种类

根据企业用工需求、岗位特征、员工个性来选择合适的合同期限；转换用工管理和合同期限设置的思路劳动合同期限的种类

转换用工管理和合同期限设置的思路对于高级管理人员、高级技术人员等核心员工，可以考虑签订无固定期限或者期限较长的劳动合同；对替代性较强、临时性或阶段性岗位上的员工以及非核心员工，可以选择签订期限较短的固期限劳动；劳动合同期限的种类

转换用工管理和合同期限设置的思路对于背景、能力、经验不太了解的新员工，最好选择一年甚至更短期限的劳动合同；对于因季节原因、用人单位经营管理需要、为完成承包项目、单项工作任务需要临时用工的，可以选择以完成一定工作任务为期限的劳动合同。不签、迟签劳动合同的法律风险劳动合同订立中的法律问题用工之日满一个月的次日宽限期无责任双倍工资无固定期限劳动合同满一年的前一日不签、迟签劳动合同的法律风险书面通知终止支付实际工资书面通知终止支付经济补偿双倍工资各异不愿补订不予补偿员工解除支付补偿不满一年的补订劳动合同，超过一年的，补订无固定期限劳动合同。案例七：劳动关系建立时间的确定

小王2008年2月1日加入某公司，月薪2000元，工作至2010年3月1日，始终未签订劳动合同，现该公司想终止劳动合同，请问小王可以提出哪些仲裁请求？（1）双倍工资差额：2008年3月1日——2009年2月1日，2000×11=22000（2）请求用人单位补订无固定期限劳动合同：2009年2月1日起。（3）如果用人单位单方面终止劳动关系，可以主张经济赔偿金，4000元。不签、迟签劳动合同的法律风险案例八：

“双倍工资”赔偿的计算基数如何确定？

小王是某日化公司的销售代表，工资构成为底薪加提成。小王自2010年3月入职以来，公司一直未与其签订劳动合同。小王几次与公司领导交涉，但始终没有下文。11月初，小王拿到上月工资后即离职并申请仲裁，要求公司支付未签订书面劳动合同的双倍工资。小王认为应该按照3到10月份的实际收入来计算双倍工资，而公司却认为销售人员的提成要根据业绩确定，收入不具有固定性，坚持只按基本工资支付双倍工资。不签、迟签劳动合同的法律风险不签、迟签劳动合同的法律风险“双倍工资”计算基数的认定劳动关系双方对月工资有约定的，双倍工资的计算基数应按照双方约定的正常工作时间月工资来确定。双方对月工资没有约定或约定不明的，应按《劳动合同法》第18条规定来确定正常工作时间的月工资，并以确定的工资数额作为双倍工资的计算基数。如按《劳动合同法》第18条规定仍无法确定正常工作时间工资数额的，可按劳动者实际获得的月收入扣除加班工资、非常规性奖金、福利性、风险性等项目后的正常工作时间月工资确定。“双倍工资”计算基数的认定案例九：员工拒签劳动合同、用人单位继续留用案

王某于2008年4月19日进某装修公司从事木工工作。公司统一签订劳动合同时，王某拒签，其理由是装修行业的行规就是人随工程走，如果签订劳动合同，万一辞职太麻烦。公司先后两次给他下发了签订劳动合同催告书，但他还是拒绝签字。此后，公司未辞退王某，王某也仍然在公司承包的工地上上班。2008年7月25日，王某多次违反公司规章制度被公司辞退。事后王某提出仲裁，要求公司支付双倍工资以及经济补偿金。不签、迟签劳动合同的法律风险123书面督促员工在入职后一个月内签订劳动合同；如何应对员工拒签劳动合同不签、迟签劳动合同的法律风险发出书面通知后，员工拒签的，用人单位应果断终止劳动关系，决不留用；注意保留和固定员工拒签的证据：1、用人单位书面通知劳动者签订劳动合同的证据；2、劳动者拒签的证据。正确应对劳动者拒签劳动合同案例十：劳动者出具不愿意签订劳动合同的书面声明，用人单位能否免责？

李某大学毕业后为了留在武汉，在“先就业，后择业”驱动下进入某公司工作。由于就业匆忙，李某对这家公司不太满意，工作也不积极。不久李某家人通过各方关系准备安排李某进入一家事业单位工作，由于单位尚未完全落实，李某一直没有辞职。后该公司人事主管要求李某与公司签订劳动合同，李某明确表示待与家人协商沟通后再与公司签订劳动合同。考虑到不签订劳动合同的不利后果，人事主管要求李某出具一张因个人原因不愿意签订书面劳动合同的声明，由此产生的法律责任由李某个人承担。试用期管理中的法律问题这几年用人单位与劳动者在履行劳动合同的过程中,因处于试用期内而产生的劳动争议已越来越多。

用人单位提高对试用期的管理发挥着越来越重要作用。试用期的管理试用期知识的实务问答1.试用期的长短与什么密切有关？法条链接劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过

个月；劳动合同期限一年以上三年以下的，试用期不得超过

个月；劳动合同期3年以上及无固定期，试用期不超过

个月。答案:试用期的长短与劳动合同法的期限的长短有一定的关系。其本身需要和劳动合同相匹配，其长短须符合《劳动合同法》的规定。试用期限－－

合同期3月-1年，试用期不超过1个月

合同期1-3年，试用期不超过2个月

合同期3年以上及无固定期，试用期不超过6个月问：最长的试用期限为多少？问：什么情况下可以约定最长的试用期限？试用期不得超过六个月三年以上固定期限无固定期限的劳动合同试用期期限

劳动合同期限试用期期限不满3个月不得约定试用期已完成一定工作任务为期限不得约定试用期3个月以上（含3个月）不满1年不得超过1个月1年以上（含1年）不满3年不得超过2个月3年以上（含3个月）不得超过6个月无固定期限不得超过6个月实务问答问：什么情况下不可以约定试用期？以完成一定工作任务为期限的劳动合同劳动合同期限不满三个月的，非全日制劳动合同不得约定试用期。实务问答问:劳动合同为3年，从2008年1月1日起，试用期为2个月，那么劳动合同的到期日为多少？试用期是否应该包含在劳动合同期限内？试用期是合同期限的一部分

试用期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定试用期的，试用期不成立，该期限为劳动合同期限。

——《劳动合同法》第19条第4项先签试用期合同，转正后再签正式劳动合同试用期不签合同，转正后再签劳动合同错误！问：劳动者在劳动合同期限内主动离职要求提前多少天通知用人单位？问：劳动者在试用期内主动离职要求提前多少天通知用人单位?第37条劳动者在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。

在一些特殊的行业内，在试用期内用人单位能否要求劳动者提前30天通知解除劳动合同?《劳动合同法》第37条明确规定，劳动者在试用期内可以提前3日通知用人单位解除劳动合同。因此，如果用人单位在合同中约定劳动者在用期解除劳动合同需要提前30天通知用人单位，该约定违反法律规定,劳者行使解除权不受其约束。在试用期的工资的知识1.劳动者在试用期的工资如何规定？案例：王某以外聘人员刚进一个单位上班，在第一月发工资时，发现他的工资比别的有正规编制的同事工资少了很多。他去找人事处问原因，人事的回答是，他不是编制人员，工资按市场工资水平定，而编制人员享有很多国家的补偿收益。问如何看这一问题？试用期的工资规定：《劳动合同法实施条例》第15条劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资的80％或者不得低于劳动合同约定工资的80％，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。如果本单位相同岗位最低工资为4500元，而单位与劳动者约定转正后工资为3000元，当时的最低工资标准为1200元，哪么劳动者的工资不得低于多少？4500*80%=36003000*80%=24001200试用期工资待遇

用人单位和劳动者协商一致确定；不得低于所在地的最低工资标准；不得低于用人单位相同岗位最低档工资的80%或者劳动合同约定工资的80%。试用期次数的问题用人单位可否对劳动者设定几次试用期？试用期次数的限制：同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。如果同一劳动者在企业内部转到新的岗位上，是否可以再次设定试用期？案例：王小姐原系某半导体公司人力资源部经理，工作做得不错，深受公司领导的赏识。后该公司准备上市，公司财务要接受严格的审核。为此，公司拟将王小姐调到财务部门工作，负责公司财务。王小姐的劳动合同到期时，公司便与王小姐续签了一份为期5年的劳动合同，约定的工作岗位为财务部经理。案例：但是，公司领导以王小姐跨度较大为由，在续签劳动合同时又与王小姐约定了6个月的试用期。由于王小姐无财务工作的经验，尽管王小姐很努力地自学财务知识，但财务工作的开展仍然很难打开局面。于是，公司便以王小姐在试用期内表现不符合录用条件为由解除劳动合同。王小姐不服，便申请劳动争议仲裁，要求公司支付违法解除劳合同的赔偿金。请问，王小姐的请求能否获得支持?专家点评:王小姐的请求是可以获得法律的支持的。因为，公司在与王姐续签劳动合同时又约定了一次试用期，属于无效的约定，在法律上这个试用期是无效的。因此，公司无法以王小姐不符合录用条件为向解除劳动合同。启示通过上面的分析，试用期只有一次，续签劳动合同时不能再约定试用期。对于续签劳动合同时岗位变化比较大的员工，用人单位不要寄希望于再设定试用期来察劳动者的能力，最好是在原劳动合同期限内将拟与之续签的员工，调入新岗位进行考察，以避免续签劳动合同后员工不能胜任工作。员工离职后又回到原单位，原单位可以与其约定试用期吗?不可以。因为同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。如果原单位与该员工已经约定过试用期，该员工离职后又回到原单位,根据法律的规定，这种情况仍然属于同一用人单位与同一劳动者，不可以再次约定试用期。试用期约定次数

同一个劳动者与同一个用人单位只能约定一次试用期。

——《劳动合同法》第19条第2款续签时再次约定调岗后重新约定离职若干年后又回来上班，再次约定违法约定试用期试用期期限可以延长吗?2008年2月27日，顾某与某半导体公司签订了期限从2008年3月1日至2010年2月28日的劳动合同，其中前2个月为试用期，试用期工资为12000元/月，转正后工资为15000元/月。试用期期限可以延长吗?

4月30日某半导体公司通知顾某，因其未通过试用期考评，按照公司规章制度，不予正式录用，但公司为了再给顾某一个机会，公司决定将顾某的试用期延长1个月，1个月后考评通过的，才能正式被录用。为了保住工作，顾某只好默许继续试用，公司也按照试用期工资标准支付了工资。

5月30日公司书面通知顾某，因其不能胜任工作，未通过公司第二次考评，公司决定不予正式录用，并要求她当日结算工资，完成工作交接手续。

顾某要求公司支付解除劳动合同的经济补偿金，但被拒绝。随后顾某向劳动争议仲裁委员会提出申诉，要求半导体公司补发2008年5月1日至30日的转正工资的差额部分，并支一个月的工资补偿和单方面解除劳动合同的经济补偿金。双方的争议仲裁审理中，顾某称：公司与其签订的劳动合同约定2个月试用期，同时顾某仅仅在试用期即将结束时被公司口头告知未通过考核，并且公司直接通知她延长1个月试用期，之前也未同自己沟通、协商过，属于公司单方面行为。顾某提供了双方签订的《劳动合同》作为证据。双方的争议公司辩称：在试用期解除不符合录用条件的员工，是法律赋予公司的权利，顾某未能按时获得公司转正，原因在于其工作业绩达不到公司要求，公司要求延长试用期，她也并未提出异议，故公司继续支付试用期工资并无不妥。公司提供了顾某二次考评记录作为证据。对于试用期延长的问题，目前劳动法律、法规中并没有限制性的规定，而仅是规定试用期的最长期限为六个月。

若原拟定的试用期尚未超过法定期限，且双方在劳动合同中注明“企业不能在原约定期考察出劳动者是否符合转正条件时，可以延长至法定试用期的最长期限”的例外。法条链接《劳动合同法》第19条第2款规定，同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。①试用期经过即进入正式合同履行期，双方均负有完全履行合同约定的义务。用人单位单方延长试用期的，视为违法约定试用期。回到案件：顾某要求半导体公司补发2008年5月1日至30日的转正工资的差额部分，并支一个月的工资补偿和单方面解除劳动合同的经济补偿金。支持否？法条链接《劳动合同法》第83条规定，用人单位违反本法规定与劳动者约定试用期的，由劳动行政部门责令改正；违法约定的试用期已经履行的，由用人单位以劳动者试用期满月工资为标准，按已经履行的超过法定试用期的期间向劳动者支付赔偿金。试用期内是否需要给员工缴纳社保?在实践中，用人单位认为试用期的员工不稳定，可以不为员工缴纳社会保险;有的则认为，试用期如果上保险，在员工离职后公司又要办理社会保险转移手续，一般是等到试用期满，“转正”后再为员工办理社会保险手续。用人单位和劳动者参加社会保险是法定的义务。《劳动法》该条的规定，可以确定只要建立了劳动关系就应当依法参加社会保险，缴纳社会保险费。劳部发[1996]354号《劳动部关于实行劳动合同制度若干问题的通知》第三条规定，试用期包括在劳动合同期限中，因此，试用期内企业也应当为员工缴纳社会保险费。企业不需要为试用期员工缴纳社保！用人单位在合同中约定劳动者在试用期内解除合同需承担违约责任是否有效？如用人单位规定劳动者在试用期内解除劳动合同，需要支付用人单位因一时无法招聘的合适员工而造成的经济损失。劳动者应该承担这个责任吗？《劳动法》赋予了劳动者试用期解除劳动合同的权力，且该解除权是无条件的。用人单位在劳动合同中约定劳动者在试用期解除合同需承担违约责任，实际上限制了劳动者的解除权，因此该约定侵害了劳动者的合法权利，违反了法律的规定，应当确认为无效条款。用人单位可否在试用期结束后以试用期内劳动者的不符合录用条件为由，解除劳动合同？案例分析张某系某重点大学的毕业生，毕业不久就应聘到A软件公司，从事软件开发工作。进入公司时，张某与A公司签订了一份劳动合同，其中约定试用期为三个月。不幸的是，张某刚工作78天，由于疲劳过度，免疫力下降而导致急性肺炎住进了医院。因公司正在进行的软件开发处于攻坚阶段，公司为了业务不受影响，另招聘新人顶替张某的职往。20天后，张某出院回公司上班，公司以张某在试用期内不符合录用标准为由将其辞退，张某不同意与其发生争议。因公司还未为其办理医疗保险，张某要求公司将其住院费用12000元报销。用人单位“以不符合录用条件为由”单方解除劳动合同必须在试用期内作出。用人单位应当根据试用期长短进行分类管理，在试用期结束前预留一段较充足时间供员工和职能部门完成转正申请单的填写。考核结束后，如果考核不合格，不予转正，务必在试用期结束前书面通知员工解除劳动合同并说明理由。实践当中，有可能出现因为员工拖延而导致用人单位未能在试用期内作出相关结论的怎么办？试用期所需的表格及文件试用期管理办法及转正申请表、辞职申请书、辞退申请表的存在和正确使用可以将试用期员工表现证据化，将试用期管理制度化，从而有效加强用人单位试用期管理，保障用人单位试用期单方解除权的有效行使。试用期所需的表格及文件转正申请单是在试用期内由员工和公司共同填写，由公司根据员工表现进行考核，并在试用期内作出是否转正等结论的法律文书。转正申请单范本辞职申请书是新员工在试用期辞职的意思表示。辞职申请书辞退申请表是新员工所在部门负责人在试用期发现新员工不符合录用条件向有关部门提出的辞退建议。辞退申请表录用条件的运用招聘录用中的法律问题录用条件说明书

1、升职加薪2、平安无事3、无疾而终4、中途被炒5、临阵退缩能力得到认可态度得到认可公司对你重视试用期后企业什么是录用条件？录用条件是用人单位招聘员工时，依据职位要求所提出的具体标准，是最终决定是否录用员工的依据，一般不会在招聘广告中全部列明；内容具体明确，具有可操作性招聘条件是用人单位在招聘时所列明的最基本的资格要求，是该职位应当满足的最低条件，一般会在招聘广告上列明。内容比较简单和宽泛，以便吸引更多的人才前来应聘。为何要设定录用条件？

第三十九条劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：

（一）在试用期间被证明不符合录用条件的；

（二）严重违反用人单位的规章制度的；

（三）严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；……录用条件是用人单位在试用期内解除劳动合同的实质条件。被录用的员工如果在试用期经考核不符合录用条件，用人单位即可解除劳动合同。为何要设定录用条件？案例：试用期解除不符合录用条件员工案

某公司筹备开业，在某招聘网站同时刊登了数十个岗位的招聘启事，招聘条件统一为：“同行业两年以上从业经验；如果应聘管理职位，还需有同行业管理职位两年以上从业经验。”张某经面试合格后与该公司签订劳动合同，合同约定试用期为2个月。试用期满前，公司通知张某，因张某未通过公司试用期考核评估，现公司决定与其解除劳动合同。张某认为公司属于违法解除，遂申请仲裁，要求公司支付违法解除劳动合同的经济赔偿金。如何设定录用条件？案例：培训考试成绩不合格试用期被解除劳动合同案李小姐通过应聘，成功与某咨询公司签订了两年期劳动合同，并约定了两个月的试用期。公司组进行了为期一个半月的入职培训，并在培训结束后进行了书面考试。考试题型全部为客观题，李小姐的成绩为56分，未能达到公司规定的合格分数线。公司遂以“不符合公司录用条件”为由，决定解除李小姐劳动合同。李小姐以公司违法解除劳动合同为由，向劳动争议仲裁委员会提起申诉，要求某咨询公司恢复劳动关系。如何设定录用条件？案例：培训考试成绩不合格试用期被解除劳动合同案李小姐认为：

工作期间尽职尽责，并无过失，完全能够胜任工作。仅以未通过培训考试为由解除劳动合同，不能接受公司认为：

李小姐经过公司统一培训后，未通过公司的相关考试其行为属公司《员工手册》规定的“不符合公司录用条件”的情形之一。李小姐尚处于试用期，故公司可以与其解除劳动关系，且无须向其支付经济补偿金。如何设定录用条件？案例：外语水平无法胜任工作试用期被解除案

某软件开发公司为中外合资企业，计划开发一款新游戏，决定成立项目组。人力资源刘主管遂在媒体上发布了招聘软件工程师的公告。录用条件：相关专业本科以上学历，有数据库程序开发经验，有软件开发经验者优先；工作职责：根据公司技术文档规范编写相应的技术文档；修改完善软件；编制项目文档；编写相应的说明书。王某具有多年游戏软件开发经验，经层层面试，最终被公司录用，公司与王某签订了三年期劳动合同，试用期六个月。王某入职后，公司逐渐发现王某虽然工作态度诚恳，积极肯干，但因语言水平问题，与外籍员工在工作沟通中不够顺畅。最终，公司决定试用期内与王某解除劳动合同。如何设定录用条件？案例：外语水平无法胜任工作试用期被解除案

王某认为：

他符合公司的录用条件也履行了工作职责，公司在录用条件中对语言交流没有特殊要求，现在以语言交流问题作为解除劳动合同的理由，不符合法律规定，应当支付经济补偿金。公司认为：

王某与外籍员工存在语言沟通问题，说明说明王某不符合录用条件，公司解除劳动合同合理合法，拒绝了王某的要求。如何设定录用条件？企业在试用期解除劳动合同的条件：企业存在录用条件；有证据证明不符合录用条件；解除通知书应当在试用期内作出；解除通知书要说明解除理由并在试用期内交员工签收。如何设定录用条件？内容明确具体所有职位都通用的共性条件可写在规章制度里。针对招聘职位的个性条件，应逐条拟定，明确具体细致，切忌空泛化、简单化。避免就业歧视事先公示告知录用条件是基于招聘职位的性质、需求和员工的工作能力等和职位有关联性的要求和标准，不能随心所欲扩大。如需限制，也应充分说明。通过招聘广告公示通过录用条件确认函劳动合同或者附件列入规章制度通过岗位说明书录用说明书的正确使用1.用人单位有合法、具体、明确的录用条件2.录用说明书要事先公示或告知1.用人单位有合法、具体、明确的录用条件要对”录用条件”事先进行明确界定,录用条件一定要合法、明确、具体、可操作。合法性首先，切忌出现违反法律强制性规定的录用条件，如乙肝歧视，对女性设定婚育方面的条件。

李某(女)于2007年1月23日与某外贸公司签订试用期为6个月的劳动合同，当时李某已经怀孕。公司于2007年4月22日向李某出示“终止试用期通知书”，以不符合录用条件为由，在李某未签字的情况下辞退了李某。1.用人单位有合法、具体、明确的录用条件

外贸公司以李某怀孕“不符合录用条件为由”解除劳动合同，因违反《劳动合同法》第42条“女职工在孕期、产期、哺乳期”不得解除劳动合同的规定，其行为属于违法解除劳动合同。李某有权要求某外贸公司继续履行劳动合同，也可以选择解除劳动合同并要求某外贸公司支付经济赔偿金。1.用人单位有合法、具体、明确的录用条件具体切忌一刀切以及将考核标准空泛化、抽象化比如说符合岗位要求，就不能仅仅说符合岗位要求，而应该把岗位要求是什么，怎么衡量是否符合岗位要求明确下来。1.用人单位有合法、具体、明确的录用条件案例：2004年10月，某文具公司招聘陈某任该公司总裁助理和中国市场销售经理，签订了5年期劳动合同，试用期为6个月，月工资3万元。2004年12月31日，双方签署《2005年度销售目标经营责任状》，确认陈某在2005年应完成销售目标4000万元，2005年第1季度，公司销售业绩为只有140万元。公司遂于2005年4月6日通知陈某,称根据其在试用期内的综合表现，公司认为其不符合该岗位要求，与其解除劳动关系。陈某不服，引发劳动争议。陈某认为，《2005年度销售目标经营责任状》约定的是全年业绩，未约定季度、月度经营目标，未到年底则不能确定自己无法完成指标。且文具销售有淡旺季之分，业绩目标未经双方协商不能平均划分。而且销量减少、出现亏损也有其他客观原因，如产能不足、前期费用分摊不合理等。自己其实已经完成了相当的业绩。公司认为，文具销售基本无淡旺季之分，可以平均划分。第1季度陈某只完成年销售目标的4%，公司无法相信其可以完成销售目标。公司有《销售经理职务说明书》，陈某的表现也不符合该说明书的要求。但该公司无法证明已向陈某出示《销售经理职务说明书》。

法院认为，《2005年度销售目标经营责任状》约定的是全年业绩，未明确约定可平均划分为季度目标进行考核，双方也末约定在试用期内应完成多少销售目标才符合录用条件。而市场变化具有不确定性，无法事先准确预测，公司以第1季度业绩推断陈某无法完成全年目标依据不足。同时，该公司无法证明已向陈某出示《销售经理职务说明书》，所以不能将《销售经理职务说明书》作为审理依据。故判决双方恢复劳动关系。同时，考虑陈某第1季度完成的销售量确实偏低，法院判决该公司按陈某原工资的50%，即15000元补发其工资至劳动关系恢复之日。绩效与考核体系绩效考核方式的选择

在法律诉讼中，一套科学合理的表现性评价技术体系更容易获得法律的支持和认可。绩效管理与考核体系绩效考核方式的选择1、工作日志考核法试用期的员工要有工作日志。每一天工作、每一件工作都要有记录，这样到期一看一清二楚。如果进一批人，一比较就清楚。试用期到了，其工作完全清晰了然，便于客观公正地考核。

绩效管理与考核体系绩效考核方式的选择2、关系人360度考评法为了解决主管一票否决的弊端，最好的办法就是360度关系人考评。这个360度关系人考评是指与被考评人有业务工作关系和管理关系的人全部参与考评，根据工作需要设定不同考评人的权重，背对背打分。绩效管理与考核体系绩效考核方式的选择3、关键事件法这些关键事情一旦触及，必须重罚，要明确试用期员工触及这些事情时处罚的力度，都可以用分值来计量。绩效管理与考核体系绩效考核方式的选择公司还必须设立红线死亡法。任何一个组织都有自己的红线，如果触及红线必须立即清除。比如：试用期员工的无故旷工问题、泄漏重要商业秘密问题、违犯法律问题、违犯重要操作流程问题等等。绩效管理与考核体系绩效信息的收集

1．法律规定的证据包括书证、物证、视听资料、证人证言、当事人的陈述、鉴定结论、勘验笔录等多种形式。各种证据之间的证明效力并不相同。绩效管理与考核体系绩效信息的收集

2．重视从多种渠道收集绩效信息，尤其要注意通过第三方如客户、供应商来收集绩效信息。绩效管理与考核体系绩效信息的收集

3．辅助证据不可忽视如员工的绩效报表、客户的投诉信函等。考核开始前可以要求员工提交任务报告或定期述职，所有报告应通过书面形式并有员工签字。绩效数据最后还应当要求员工在绩效考核的文件签字确认，这样证明员工对绩效考核的结果予以认可。明确

“录用条件”应该是共性和个性的结合“共性”即大部分企业和岗位的都应该具备的基本条件。比如诚实守信，在应聘的时候如实告知自己与工作相关的信息，教育背景、身体状况、工作经历等等。1.用人单位有合法、具体、明确的录用条件明确

“录用条件”应该是共性和个性的结合“个性”即每个企业、每个岗位或者职位都有自己的特殊要求。有的有学历的要求，要求获得相应证书；有的有技术的要求，比如符合企业招聘时对岗位职责的描述等等。明确

“录用条件”应该是共性和个性的结合“录用条件”的共性可以通过规章制度进行明确。录用条件的个性可以通过招聘公告、劳动合同等和规章制度结合起来进行明确。2、录用说明书要事先公示或告知公示简单说来，就是要让员工知道用人单位的录用条件；从法律的角度来说，就是用人单位有证据证明员工知道了本单位的录用条件。如何公示？那如何进行公示呢？方法有以下几种：(1)招聘员工时向其明示录用条件，并要求员工签字确认；(2)劳动关系建立以前，通过发送聘用函的方式向员工明示录用条件，并要求其签字确认;那如何进行公示呢？方法有以下几种：(3)在劳动合同中明确约定录用条件或不符合录用条件的情形；(4)规章制度中对录用条件进行详细约定，并将该规章制度在劳动合同签订前进行公示也可以作为劳动合同的附件。2、录用说明书要事先公示或告知如何告知？告知的几层含义：一是告知义务是主动的告知义务，即使求职者没有提出要了解某项具体情况，用人单位也必须主动履行告知；二是要如实告知，即用人单位要遵守诚实信用原则如实告知求职者相关内容；告知的几层含义：三是告知的时间是在劳动合同签订之前，而不是在签订之后；四是告知的内容包括工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及劳动者要求了解的其他情况均是用人单位告知的内容。用人单位如何证明自己已履行了告知义务?用人单位不仅要履行告知义务，而且还要保留好告知的证据，一旦发生纠纷，需要举证证明已经履行告知义务。最好的办法当属书面的告知证明。录用条件说明书范本签收回执签收回执

本人已收到公司出具的《录用条件说明书》。签收人：年月日启示有相应证据证明劳动者不能达到录用条件.已将考核结果告知了劳动者;将劳动者不符合录用条件、与其解除劳动合同的决定送达了劳动者等。由于《劳动法》对用人单位解除劳动合同作出了严格责任的规定，因此企业人力资源管理部门必须严格依法办事，把工作做细，尽量做到滴水不漏。4、不符合录用条件解除劳动合同须在试用期内用人单位必须在试用期内就对劳动者进行录用条件考核，并在试用期结束前作出留用或解除的决定并送达劳动者。在实践中，有的用人单位在试用期结束后才对员工进行考核或在试用期结束后才将解除决定送达。这种做法，等于自弃权利。即使公司有充分的证据证明员工不符合录用条件，也不能再以此为由辞退员工了。什么是录用条件说明书?录用条件说明书是针对试用期员工,明确录用条件的书面描述.录用条件说明书界定的是”试用期员工需要符合什么条件才能转正”.录用说明书最重要的作用是作为试用期员工的考核依据.在试用期间,如果用人单位有证据证明劳动者不符合录用条件,可以随时解除劳动合同而不必支付经济补偿金.规章制度制定适用中的法律问题制度的影响21世纪最需要的就是人才......没有约束的人才破坏力是可怕的！规章制度对企业的意义

规章制度是企业管理措施的具体化企业进行人力资源管理的主要依据1、考勤制度上下班打卡（忘打卡）、迟到、早退、旷工、出差2、休假制度公假、事假、病假、婚假、丧假、产假、年假3、离职制度提前30天通知公司按规定进行工作交接，归还公司物品人事制度案例分析XX．就业与一家金融软件企业，公司要求新人每天需要在晚上进行业务培训，并且说明了培训过程中的纪律。由于经理开会，当天的培训迟到了，所以当天培训负责人当众批评了他。这使xx感觉很没面子，连续几天闷闷不乐，多次提到要辞职，认为企业对于员工不重视。过了一个星期后，就没有到企业报道，企业的培训资料也没有归还。说说xx在处理这件事情中有什么不足？财务制度报销1、整理报销单据，写清事由2、领导、财务签字3、出纳报销薪资1、薪资构成（底薪+奖金+扣款）2、发薪时间行政制度着装礼仪1、合体、干净、专业2、西装整洁、平整3、衬衣洁白干净及时更换4、黑色皮鞋光亮清洁5、深色袜子，袜腰要长6、领带～是男人的自我宣言！7、细节：头皮屑、鼻毛、体味、口气、胡须等等1、合体、干净、端庄2、西装平整、洁净3、整体色彩、风格协调4、深色皮鞋光亮清洁5、头发不过肩、不可以染发6、用饰品表现个性7、不能：浓妆艳抹、性感暴露、不穿袜子、首饰夸张男性着装女性着装行政制度工作礼仪 1、上班务必举止端正，不得高声说笑。 2、同事间互相关怀尊重，并协商互为配合完成工作。 3、员工对上级说话谦逊有礼，言语保持请示口吻。 4、遇客人来公司时，应热情服务以礼相待，时时留意维护公司形象。 5、向上级汇报时准备充分，按约定时间实事求是报告，注意简明扼要。 6、接听与使用电话客气热情，不得失礼。 7、上班时间不要做与工作不相关的事 8、讲究公德，尊重他人。张迪，男，计算机本科，英语六级，毕业后凭借良好的学历背景和技术能力很快进入一家对日外包企业，马上开始一个月的技术培训，一个星期后因为技术学习容易上手而无聊，在培训课中睡觉而被批评。技术培训过后，企业开始把所有参加培训的人分到各个项目小组，由于是新人，组长分的任务量不大，张迪是一个技术能力非常不错的学员，对于组长分的任务很快就完成了。在午休的时间内，就开始玩系统中的扫雷游戏，被分公司的总经理看见，提醒他公司是不能玩游戏的，张迪马上回了一句，现在是休息时间，再说我也没玩别的，就玩扫雷而已。下午，人事专员通知张迪办手续离开。说说xx在处理这件事情中有什么不足？案例分析作用一作用二行使用工自主权的主要形式：员工关系管理的很多问题需要用人单位结合本单位实际情况在规章制度中予以明确，法律并不过多干涉企业内部管理。劳动争议审理依据：通过民主程序制定的规章制度，不违反国家法律、行政法规及政策规定，并已向劳动者公示的，可以作为人民法院审理劳动争议案件的依据。企业规章制度对人力资源管理的重要性企业规章制度对人力资源管理的重要性

案例十二：出纳工作失误多报款项是否构成严重违纪？

刘某是物业公司的出纳，在审核报销时，分别给自己和同事多报了几十元的打车费。公司发现后，刘某及时做出了解释和更正。一周后，公司书面通知刘某，因她在公司担任出纳期间，在财务报销上有弄虚作假行为，而财务人员在报销中不能实事求是，行为较为严重，符合公司规章制度中随时解除劳动合同的情形，因此公司决定与其解除劳动合同。刘某不服，申请仲裁，要求公司支付违法解除劳动合同的经济赔偿金。企业规章制度对人力资源管理的重要性

法律提示

规章制度不应只是法律规定和条文的简单罗列，更应是一套符合企业自身实际，切实可行的标准化手册。对于“严重违纪”、“不能胜任工作”、“严重失职”、“重大损害”这些劳动合同法中的原则性概念，企业要通过相关制度的完善和标准的细化来达到对自己有力的局面。规章制度的生效要件

规章制度的法律要求不得与法律相抵触具有公平合理性内容合法程序民主讨论参与协商确定依法公示让劳动者知晓规章制度的生效要件——内容合法

案例十三：超市失货损失能否要求当班员工承担？

李某应聘至某超市工作，约定李某的月薪为固定工资1000元＋效益提成，李某也在超市提供的员工手册签了字。一个月后，李某发现自己拿到的工资比合同约定的工资少了200多元。经询问后公司答复，由于李某工作的食品区少了货物，李某要承担200多元的失货赔偿金，直接从工资中扣除。第二个月，李某又被扣了300元工资。李某认为超市在没有查清失窃责任的情况下，就要求员工分担损失不合理。超市则称，员工手册中明确规定了失货责任由员工承担，李某在手册签收单上也签字确认了，况且零售行业中，货物缺失由当班员工负责早已是行规，超市做法并不违法。规章制度的生效要件——内容合法

因劳动者本人原因给用人单位造成经济损失的，用人单位可按照劳动合同的约定要求其赔偿经济损失。经济损失的赔偿，可从劳动者本人的工资中扣除，但每月扣除的部分不得超过劳动者当月工资的20%。若扣除后的剩余工资部分低于当地月最低工资标准，则按最低工资标准支付。——《工资支付条例》第16条扣除的失货赔偿金超过李某月工资的20%，剩余工资低于最低工资；无确凿证据证明货物缺失是由李某本人原因造成规章制度的生效要件——程序民主

程序民主

用人单位在制定涉及劳动者切身利益的规章制度或重大事项时，应当经职工代表大会或全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。——《劳动合同法》第4条（1）讨论参与：与全体职工或职工代表讨论规章制度草案，职工或者职工代表可提出方案和意见。（2）协商确定：企业要和工会或者职工代表协商确定规章制度文本。实践中可以通过发放意见征集表、召开专门会议等方式操作。132规章制度经“平等协商”无法达成一致，用人单位能最终决定吗《劳动合同法》规定的“平等协商”主要是指程序上的要求，并不是指劳资双方对规章制度的内容达成一致意见。如果企业和职工或工会经平等协商无法达成一致，用人单位有最后决定权。用人单位没有组建工会，会影响规章制度的生效吗？

工会是企业职工自愿结合的组织，法律并不强求企业必须建立工会。如果职业没有组建工会，制定和修改规章制度可以与职工民主选举的代表平等协商，不会影响规章制度的效力。规章制度的生效要件——程序民主规章制度的生效要件——公示告知

《劳动合同法》第4条第4款：用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公布，或者告知劳动者。规模比较小的企业：

可以通过发放员工手册、规章制度打印本并让员工签收的方式进规模比较大的企业：

可以通过分部门开展规章制度培训会、组织规章制度考试等方式进行。注意要制作会议记录，并要求员工签字。儿童慢性咳嗽与处理1急性咳嗽，时间短于4周单击此处添加文本具体内容2亚急性咳嗽，时间介于4－8周单击此处添加文本具体内容3慢性咳嗽，时间超过8周单击此处添加文本具体内容一.定义CONTENTSONE1二.咳嗽感受器与部位三种感受器

RARlike（快速适应性感受器，机械刺激为主）

Nociceptive（伤害感受器，化学刺激为主）

Polymodal（咳嗽感受器，机械刺激与酸）有髓神经纤维口咽部、喉、支气管树、外耳道与鼓膜A

神经纤维C神经纤维C类神经纤维感受器(VR1)无髓神经纤维通过释放神经多肽，刺激RARs主要位于支气管Opioidreceptor阿片受体,有μ、κ、δ和σ亚型麻醉镇痛剂通过某些肽类物质(如β-内啡肽)及μ阿片受体抑制咳嗽呼吸道中也存在μ受体,参与了芬太尼诱发呛咳过程慢性咳嗽经常（16~62%）同时由一种以上病因引起UACS，哮喘，GERD是各年龄慢性咳嗽最常见的三种原因慢性咳嗽是57%哮喘和75%GERD的唯一症状大多数慢性咳嗽能明确病因，使治疗有效率达84~98%三.慢性咳嗽的常见病因上呼吸道咳嗽综合症(UACS)

慢性鼻窦炎慢性鼻炎，包括过敏性鼻炎增殖体肥大吸入综合症

胃食道反流病(GERD)

会厌功能障碍支气管源性疾病哮喘综合征病毒感染后咳嗽心因性疾病儿童慢性咳嗽(胸片正常)的常见原因常见的支气管源性疾病是儿童慢性咳嗽的第一大原因支气管哮喘咳嗽变异性哮喘(CVA)

非哮喘性嗜酸细胞性支气管炎(NAEB)<一>哮喘综合征有慢性气道炎症，气道高反应，肺功能异常有咳嗽及喘息发作，以夜间和清晨为重有特应性家族史对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药及支气管扩张药有效1.支气管哮喘有慢性气道炎症，气道高反应，肺功能大多正常；中央气道慢性炎症和支气管反应增高平滑肌收缩刺激肌梭内咳嗽感受器以咳嗽为主，偶尔有喘息发作以夜间和清晨为重对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药，支气管扩张药有效2.咳嗽变异性哮喘又称过敏性咳嗽有慢性气道炎症，痰液嗜酸细胞>2.5~5%无气道高反应和肺功能异常仅有咳嗽，无喘息发作对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药有效；支气管扩张药无效3.嗜酸细胞性支气管炎激素敏感性咳嗽常用的相关检查支气管舒张试验支气管激发试验3％NaCl雾化吸入诱导咳嗽痰液咳出或吸出处理后计数嗜酸细胞数痰液嗜酸细胞>2.5~5%诱导痰嗜酸细胞计数RSV毛细支气管炎与慢性咳嗽有密切关系RSV导致支气管结构或功能的持续损害RSV改变神经敏感阈值，咳嗽感受器阈值降低RSV诱导RSV-IgE形成，ECP增高RSV诱发咳嗽(哮喘、肺发育不全、气道吸入)<二>病毒感染后咳嗽以夜间及清晨咳嗽为主，可伴有喘息发作多持续3－8周，但对于早产儿、小于3个月的婴儿及伴有基础疾病的患儿持续时间较长部分伴有特异体质的患儿，对糖皮质激素及白三烯拮抗药物治疗有效是儿童慢性咳嗽常见原因之一分泌物直接刺激鼻咽部分泌物反流刺激咽喉分泌物导致鼻咽喉部神经敏感度增加<三>上呼吸道咳嗽综合症

慢性鼻炎过敏性鼻炎常年性非过敏性鼻炎血管运动性鼻炎感染性鼻炎慢性鼻窦炎增殖体肥大引起UACS的原因有：临床表现喉部发痒、疼痛，咳粘液性痰及清嗓动作有咽后壁分泌物流动感咽后壁可见粘液样分泌物咽部粘膜呈鹅卵石改变(结节状淋巴滤泡)一代抗组胺药物/鼻减充药物有效胃食道反流酸性反流非酸性反流气管食管瘘吞咽协调障碍<四>吸入综合症胃食道反流反流形式：食道下端咳嗽感受器反流到咽下部或喉部(咽喉部反流)吸入气管或支气管肺多见于小龄幼儿，表现为喂水或奶时的呛咳部分见于神经肌肉受损或发育异常的患儿上呼吸道感染后会加重症状进食稠厚流质或鼻饲能明显改善症状吞咽协调障碍1.室内环境空气污染污秽或刺激性有害气体；气媒性过敏原2.在集体环境中生活

幼儿园和小学<五>慢性或反复呼吸道感染3.支气管肺功能结构异常气道堵塞

支气管异物、支气管淋巴结压迫、异位血管.气道结构异常原发性纤毛运动障碍慢性气道炎症麻疹肺炎后,先天性心脏病肺功能异常早产儿、支气管发育不良胸部平片或CT：明确肺部病变鼻腔镜：明确鼻炎及鼻窦炎鼻窦平片或CT：明确鼻窦炎吞钡、同位素、食道下端pH测定：明确胃食道返流支气管扩张或激发试验：明确哮喘或病毒感染后咳嗽诱导痰液试验：明确嗜酸细胞支气管炎纤支镜检查：明确异物超声心动图检查：心脏情况四.常用辅助诊断措施ONE1常见慢性咳嗽的处理方法过敏性鼻炎：鼻用糖皮质激素抗组胺药-减充剂/抗组胺药避免过敏原/刺激物血管运动性鼻炎：鼻用嗅化异丙托品感染后鼻炎：第一代抗组胺药-减充剂鼻用嗅化异丙托品慢性鼻窦炎：抗生素+抗组胺药-减充剂

上呼吸道咳嗽综合症治疗原则避免接触过敏原;

阻断或减轻炎症反应和分泌物的产生;

治疗感染;

纠正结构异常

诊断为UACS诱发咳嗽的患者,如果第一代抗组胺药物和(或)减充血剂(A/D)的经验性治疗没有效果,下一步应进行鼻窦的影像学检查吸入皮质醇，减轻气道炎症和气道反应性白三烯受体拮抗剂，

受体激动剂，治疗夜间阵发性咳嗽一般不用祛痰药、中枢性止咳药和抗生素咳嗽变异性哮喘

(Coughvariantasthma)吸入性糖皮质激素及白三烯拮抗药物有效对支气管扩张药物无效嗜酸细胞性支气管炎避免反复呼吸道感染

受体激动剂或溴化异丙托品缓解咳嗽必要时可吸入糖皮质激素一般在1岁后逐渐好转

感染后气道高反应性加强喂养指导稠厚食品鼻饲喂养吞咽协调障碍1.针对性抗病原治疗2.治疗局部慢性病灶3.调节机体免疫状态4.加强营养与锻炼

慢性迁移性感染重视病史与体检，包括耳鼻咽喉和消化系统疾病。根据病史与体检结果选择有关检查，由简单到复杂。先检查常见病，后少见病。诊断和治疗两者应同步或顺序进行。如前者条件不具备时，根据临床特征进行诊断性治疗，并根据治疗反应确定咳嗽病因，治疗无效时再选择有关检查。慢性咳嗽的病因诊断原则

1．病史和查体，通过病史询问缩小诊断范围

2．常规X线胸片检查

3．胸片有明显病变者,可根据病变的形态、性质选择进一步检查。

4．胸片无明显病变者，如被动吸烟、环境刺激物，则脱离刺激物的接触，观察4周。咳嗽仍未缓解或无上述诱发因素，则进入下一步诊断程序。

慢性咳嗽病因诊断流程具体步骤：5．肺通气功能+支气管激发试验，诊断和鉴别哮喘通气功能正常、激发试验阴性，进行诱导痰检查

6．怀疑呼吸道过敏者，可行变应原皮试、血清IgE

和咳嗽敏感性检测。7．存在鼻后滴流或频繁清喉时，可先按UACS治疗，联合使用第一代H1受体阻断剂和鼻减充血剂。对变应性鼻炎可加用鼻腔吸入糖皮质激素。治疗1～2周症状无改善者，可摄鼻窦CT或鼻咽镜

8．对于饮水或喂奶呛咳者，可考虑改用稠厚食品，必要时进行短期鼻饲喂养。

9．上述检查仍未确诊，或试验治疗仍继续咳嗽者，应考虑进行高分辨率CT和纤支镜以及心脏超声检查，除外支气管扩张症、支气管内膜结核及左心功能不全等疾病。

10．反复发作的慢性咳嗽患者，夜间不咳，较敏感，如上述各项检查和针对性治疗均无效时，应除外心因性咳嗽。

注意点：

1．经相应治疗后咳嗽缓解，病因诊断方能确立。

2．部分患者可同时存在多种病因。如果患者治疗后，咳嗽症状部分缓解，应考虑是否同时合并其它病因谢谢第三节分析文体特征和表现手法2大考点书法大家启功自传赏析中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫偏‘左’，派曾‘右’。面微圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病照旧。六十六，非不寿。八宝山，渐相凑。计平生，谥曰陋。身与名，一起臭。【赏析】寓幽默于“三字经”，名利淡薄，人生洒脱，真乃大师心态。1.实用类文本都有其鲜明的文体特征，传记的文体特征体现为作品的真实性和生动性。传记的表现手法主要有以下几个方面：人物表现的手法、结构技巧、语言艺术和修辞手法。2.在实际考查中，对传记中段落作用、细节描写、人物陪衬以及环境描写设题较多，对于材料的选择与组织也常有涉及。3.考生复习时要善于借鉴小说和散文的知识和经验，同时抓住传记的主旨、构思以及语言特征来解答问题。传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特征，写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它具有文学性，它通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感；它需要用艺术的手法加以表现，以达到传神的目的。考点一分析文体特征从哪些方面分析传记的文体特征？一、选材方面1.人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较

突出的人物。2.选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主

的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有

较强的说服力。3.传记的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能构建]二、组材方面1.从时序角度思考。通过抓时间词语，可以迅速理清文章脉络，

把握人物的生活经历及思想演变过程。2.从详略方面思考。组材是与主题密切相关的。对中心有用的，

与主题特别密切的材料，是主要内容，则需浓墨重彩地渲染，

要详细写；与主题关系不很密切的材料，是次要内容，则轻

描淡写，甚至一笔带过。三、句段作用和标题效果类别作用或效果开头段内容：开篇点题，渲染气氛，奠定基调，表明情感。结构：总领下文，统摄全篇；与下文某处文字呼应，为下文做铺垫或埋下伏笔；与结尾呼应。中间段内容：如果比较短，它的作用一般是总结上文，照应下文；如果比较长，它的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题。结构：过渡，承上启下，为下文埋下伏笔、铺垫蓄势。结尾段内容：点明中心，深化主题，画龙点睛，升华感情、卒章显志，启发思考。结构：照应开头；呼应前文；使结构首尾圆合。标题①突出了叙述评议的对象。②设置悬念，激发读者的阅读兴趣。③表现了传主的精神或品质。④点明了主旨，表达了作者的情感。⑤运用修辞，使文章内涵丰富，意蕴深刻，增加了文章的厚度与深度。四、语言特色角度分析鉴赏传记的类别自传采用第一人称，语言或幽默调侃或自然亲切；他传采用第三人称，语言或朴实自然或文采斐然。语意和句式句子中的关键词所包含的情感、态度等，整句与散句、推测与肯定、议论与抒情、祈使与反问等特殊句式，往往有着不同一般的表现力。这些都是分析语言的切入点。修辞的角度修辞一般是用来加强语言的表现力的。抓住修辞特点，就能从语言的表达效果上加以体味。语言风格含蓄与明快、文雅与通俗、生动与朴实、富丽与素淡、简洁与繁复等。1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题目。[即学即练]朱东润自传1896年我出生在江苏泰兴一个失业店员的家庭，早年生活艰苦，所受的教育也存在着一定的波折。21岁我到梧州担任广西第二中学的外语教师，23岁调任南通师范学校教师。1929年4月间，我到武汉大学担任外语讲师，从此我就成为大学教师。那时武汉大学的文学院长是闻一多教授，他看到中文系的教师实在太复杂，总想来一些变动。用近年的说法，这叫作掺沙子。我的命运是作为沙子而到中文系开课的。大约是1939年吧，一所内迁的大学的中文系在学年开始，出现了传记研究这一个课，其下注明本年开韩柳文。传记文学也好，韩柳文学也不妨，但是怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？在当时的大学里，出现的怪事不少，可是这一项多少和我的兴趣有关，这就决定了我对于传记文学献身的意图。《四库全书总目》有传记类，指出《晏子春秋》为传之祖，《孔子三朝记》为记之祖，这是三百年前的看法，现在用不上了。有人说《史记》《汉书》为传记之祖，这个也用不上。《史》《汉》有互见法，对于一个人的评价，常常需要通读全书多卷，才能得其大略。可是在传记文学里，一个传主只有一本书，必须在这本书里把对他的评价全部交代。是不是古人所作的传、行状、神道碑这一类的作品对于近代传记文学的写作有什么帮助呢？也不尽然。古代文人的这类作品，主要是对于死者的歌颂，对于近代传记文学是没有什么用处的。这些作品，毕竟不是传记文学。除了史家和文人的作品以外，是不是还有值得提出的呢？有的，这便是所谓别传。别传的名称，可能不是作者的自称而是后人认为有别于正史，因此称为“别传”。有些简单一些，也可称为传叙。这类作品写得都很生动，没有那些阿谀奉承之辞，而且是信笔直书，对于传主的错误和缺陷，都是全部奉陈。是不是可以从国外吸收传记文学的写作方法呢？当然可以，而且有此必要。但是不能没有一个抉择。罗马时代的勃路塔克是最好的了，但是他的时代和我们相去太远，而且他的那部大作，所着重的是相互比较而很少对于传主的刻画，因此我们只能看到一个大略而看不到入情入理的细致的分析。英国的《约翰逊博士传》是传记文学中的不朽名作，英国人把它推重到极高的地位。这部书的细致是到了一个登峰造极的地位，但是的确也难免有些琐碎。而且由于约翰逊并不处于当时的政治中心，其人也并不能代表英国的一般人物，所以这部作品不是我们必须模仿的范本。是不是我国已经翻译过来的《维多利亚女王传》可以作为范本呢？应当说是可以，由于作者着墨无多，处处显得“颊上三毫”的风神。可是中国文人相传的做法，正是走的一样的道路，所以无论近代人怎么推崇这部作品，总还不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。国内外的作品读过一些，也读过法国评论家莫洛亚的传记文学理论，是不是对于传记文学就算有些认识呢？不算，在自己没有动手创作之前，就不能算是认识。这时是1940年左右，中国正在艰苦抗战，我只身独处，住在四川乐山的郊区，每周得进城到学校上课，生活也很艰苦。家乡已经陷落了，妻室儿女，一家八口，正在死亡线上挣扎。我决心把研读的各种传记作为范本，自己也写出一本来。我写谁呢？我考虑了好久，最后决定写明代的张居正。第一，因为他能把一个充满内忧外患的国家拯救出来，为垂亡的明王朝延长了七十年的寿命。第二，因为他不顾个人的安危和世人的唾骂，终于完成历史赋予他的使命。他不是没有缺点的，但是无论他有多大的缺点，他是唯一能够拯救那个时代的人物。(有删改)【相关链接】①自传和传人，本是性质类似的著述，除了因为作者立场的不同，因而有必要的区别以外，原来没有很大的差异。但是在西洋文学里，常会发生分类的麻烦。我们则传叙二字连用指明同类的文学。同时因为古代的用法，传人曰传，自叙曰叙，这种分别的观念，是一种原有的观念，所以传叙文学，包括叙、传在内，丝毫不感觉牵强。(朱东润《关于传叙文学的几个名词》)②朱先生确是有儒家风度的学者，一身正气，因此他所选择的传主对象，差不多都是关心国计民生的有为之士。他强调关切现实，拯救危亡，尊崇气节与品格。这都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的倾注——读朱东润先生史传文学随想》)★作为带有学术性质的自传，本文有什么特点？请简要回答。答：________________________________________________解析本题考查分析文本的文体基本特征和语言特色。解答时，要在阅读的基础上，了解文章的文体特征、内容的侧重点、内容表达的特征。本文作为一篇带有学术性质的自传，突出特点之一就是偏重学术经历，介绍了自己的传记文学观及其形成过程。文章的开头与结尾，将自己的生平与学术结合起来，尤其是为张居正写传原因的解说，结合当时的社会背景和自己家庭的情况，更是呈现出学术背后的家国情怀。在行文方面，语言平易自然，穿插“怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？”“我写谁呢？”等口语，语言平白如话，就像面对面闲谈一样。答案①偏重学术经历，主要写自己的传记文学观及其形成过程；②写生平与写学术二者交融，呈现学术背后的家国情怀；③行文平易自然，穿插使用口语，就像和老朋友闲谈一样。1.一般和具体结合我们在对文本的一般性特征进行分析的同时，也应该注意到富有个性的“具体”的特征。[思维建模]分析文体特征2要领2.注意效果解读

分析文体特征时，不能仅仅停留在辨别认知的层面上，而必须懂得去对它们做“效果”分析。对“效果”的分析不外乎从这样的两个方面去考虑：一是从表达者的表达这个方面去考虑，看他采用这样的方式会给他的表达带来怎样的好处；二是从阅读者这个方面考虑，看他这样做可以对读者的阅读产生什么样的积极的效果。分析传记的文体特征☞咀嚼经典高考题目提升审题答题技能高考曾经这样考品答案，悟技巧，不丢分1.(2014·辽宁卷)本文第一自然段有何作用？请简要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之选择历史专业的原因；②写出了侯仁之对国家民族命运的关注，使传主形象更加丰满；③体现了传记的真实性；④为下文介绍侯仁之的学术研究及成就做铺垫。(答出1点给1分，2点给3分，3点给5分，4点给6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《梦里京华》”一例，为何还要例举“委曲求全”？请简要分析。(4分)(《那一种遥远的幽默》)①增强说服力，进一步突出王文显剧作别有一番幽默，肯定他喜剧创作的能力和影响。②引出下文对王文显任代理校长时行事风格的叙写，形成对比，以突出王文显治校的持重务实，一丝不苟。(每点2分，意思对即可。)3.(2012·新课标全国卷)12(1)选项E：本文撷取谢希德人生的若干片断，描写她热爱祖国、献身科学、关爱亲人的事迹，表现了一位杰出女性的伟大人格。(√)(《谢希德的诚与真》)本选项考查对文体特征的理解，涉及文章的选材、文本的主要内容与主题等内容。(正确选项，3分)因传记是记载人物生平或事迹的一类记叙文体，它的表达技巧比较接近于小说和散文，可以说文学类文本的表现手法都与传记相通。由于传记的文体特征，需要格外注意其他人物对传主的映衬、细节描写、引用和议论等方面。考点二分析表现手法3题型(一)叙述1.顺叙的作用(效果)：思路清晰，结构条理。2.倒叙的作用(效果)[知能构建](1)能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜。(2)强调作用，这一段主要写了……放到开头强调了传主的……(与传主精神、品质等的关系)。(3)表达了作者对传主怎样的情感(与作者情感的关系)。(4)深化了主旨(与主旨的关系)。(5)使文章结构富于变化，避免了叙述的平淡和结构的单调。3.插叙的作用(效果)(1)内容上：①(如果是引述他人的话，或是传主自己的话、书信等)突出了传记的真实性，使文章内容更充实。②深化了文章主题。③使人物形象更加鲜明。④(如果是引述他人的话等就属于侧面描写)侧面烘托了传主的……⑤(如果插叙的语段拿传主和其他人对比)通过对比，衬托出了传主的……(2)结构上：①避免了结构的平铺直叙，使行文起伏多变，使结构更加紧凑集中。②对……做了必要的铺垫照应，补充说明。(二)描写(主要是细节描写)1.描写的三种作用(1)让传主形象更全面完整，更立体化。传主形象是由多个侧面组成的，只表现其伟大的一面，而不展现其普通的一面，人物就不能立体化。

(2)让人物真实可信。要把人物写好，就要写其普通的一面，因为读者是普通的公民，他愿意接受伟人身上普通的一面。这样的人物会让读者觉得真实亲切，易于接受。(3)符合读者心理需要。对于大人物诸如政治家、艺术家、影视明星等，读者已经从媒体中了解了一些他们在本行业内的成就、事迹。对于传记作品，读者更渴望了解一些花絮。因此，一些细节正能解决这一问题。2.两种答题方式(1)如果是写人物的细节，可以这样：①思维趋向：写人物的细节＝细节内容＋独特形象＋表现主题＋读者心理。②答题方式：通过描写……细节，……刻画出一个……形象，突出……(主题思想)，给读者……感受。(2)如果是场面细节，可以这样：①思维趋向：场面细节＝细节内容＋读者感受＋表现主题。②答题方式：通过对……的描写，传神地写出在场人……的心情，烘托了……的现场气氛，使读者仿佛置身于现场之中，产生身临其境之感。真实性和感染力都很强。真实地反映了……表达了……的情感倾向。(三)议论的作用1.内容上：对主题表达起画龙点睛的作用。评论性文字既是对

事实的阐释，也是作者自我态度的呈现。2.结构上：①用在开头，起统领全文、点明中心、引出下文的

作用，并能使文章的主题思想得到鲜明的表达；②用在文章

的结尾，一般是为了加深对所写人物的认识，深化文章的主

题思想，凸显所写人物的品格意义，起画龙点睛的作用；③用在文章的中间，起承上启下的作用，使事与事之间紧密

地连接起来，使文章结构显得严谨。1.从侧面表现传主通过写与传主相关的人、事、物，从侧面表现传主的道德性格、特点、品性等。可以使传记具有更为真实感人的力量，可以塑造丰满的传主形象，突出传主的精神面貌，起到增强作品历史深度和情感力度的作用，增强文章的真实性和可读性。2.内容和情节的需要不交代其他相关的人、事、物，内容情节就不完整，就无法更好地表现传主。只有把传主放到一定的环境中，他的行为、性格才显现其合理性。这样写可以更好地体现作者的写作意图，丰富文章内容，增强文章内涵，增强文章文化底蕴等。3.由点及面，深化主题作者要揭示某种社会道理或者一个大的群体，比如整个民族的某种品质，光凭传主一个人无法全面地展现，就必须拓展，传主再加上其他的人、事、物，点面结合，就可以更全面、更深刻地表现主题。4.增强表达效果增强文章的文学色彩；让人产生丰富的想象，发人深省，耐人寻味；等等。直接引用大量原始材料，可以更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物作出客观公正的评价。在传记中，引用主要包括以下几个方面：引用内容引用效果直接引用可以增加作品真实性，更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价。引用诗词可以从侧面烘托和丰富传主的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格。引用故事可以增强文章的趣味性，使文章更具有可读性。引用传主在书信、日记中的表白以及传主的话可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。引用他人的话使文章对人物的评述更加全面客观、真实可信，也能从侧面烘托传主的形象。阅读下面的文字，完成后面的题目。[即学即练]朱启钤：“被抹掉的奠基人”林天宏①2006年6月13日下午，一场大雨过后，正阳门箭楼被带着水雾的脚手架包裹得严严实实。北京旧城中轴线上的这座标志性建筑，正经历着新中国成立后规模最大的一次修缮。②由正阳门箭楼北望，长安街车水马龙，它与城楼左右两侧的南北长街、南北池街，一同构成了北京旧城东西、南北走向的交通要道。③我问同行的一个记者：“你知道改造北京旧城，使其具有现代城市雏形的第一人是谁？”“梁思成？”她答道。④这个答案是错误的，却并不让人意外。随着北京旧城改造不断进入媒体视野，梁思成等一批建筑学家已被大众熟知。但少有人知晓的是，从1915年起，北京已开始有计划地进行市政工程建设，正阳门箭楼、东西长安街、南北长街与南北池街，都是在时任内务部总长朱启钤的主持之下改造与打通的。⑤同样少有人知晓的是，1925年，25岁的美国宾夕法尼亚大学留学生梁思成，收到父亲梁启超从国内寄来北宋匠人李诫撰写的《营造法式》一书，兴趣大增，由此走上中国古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中国营造学社，在那里撰写了《中国建筑史》，成为建筑学一代宗师。而《营造法式》一书的发现者与中国营造学社的创始人，正是朱启钤。⑥“朱启钤是中国古建筑研究工作的开拓者与奠基人，没有他，就不可能在上个世纪30年代出现像梁思成这样的建筑学