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文档简介
02认识平行四边形教材第14~15页认识平行四边形02认识平行四边形教材第14~15页认识平行四边形1课题引入课题引入1.观察这些图形,你准备把这些图形怎样分类?三角形四边形五边形①②③④⑤⑥①⑥②④
③⑤课题引入课题引入1.观察这些图形,你准备把这些图形怎样分类?2(1)说一说。
这是生活里常见的情境。小朋友能在这些情境中找出四边形,用手沿四条边指一指。小朋友在生活里看到过这样的四边形吗?
电动门,地面瓷砖图案……教学新知(1)说一说。教学新知3教学新知(1)拼一拼。
你能用两块完全一样的三角尺,拼出这样的四边形吗?拼一拼,拼成功的小朋友举手告诉老师。教学新知(1)拼一拼。4教学新知(3)抽象出图形。
画一个平行四边形,上下两条边方向要完全一样(画一组对边),左右两条边方向也完全一样(画另一组对边),这个图形就是——平行四边形。教学新知(3)抽象出图形。5
知识点:平行四边形的直观认识。知识梳理【例】将下面的平行四边找出来,并涂上自己喜欢的颜色。小结:平行四边形和长方形一样都是较特殊的四边形,都有四条边和四个角,相对的边平行且长度相等。①②③④⑤⑥知识点:平行四边形的直观认识。知识梳理【例】将下面的平行四6小练习1.给下面的平行四边形图上自己喜欢的颜色。小练习1.给下面的平行四边形图上自己喜欢的颜色。7课堂练习1.在下面格线纸上画两个不同的平行四边形。课堂练习1.在下面格线纸上画两个不同的平行四边形。8课堂练习2.摆一摆、画一画。(1)用4根同样长的小棒,先摆一个正方形,再摆一个平行四边形,然
后把它画下来。课堂练习2.摆一摆、画一画。(1)用4根同样长的小棒,先摆9(2)用6根同样长的小棒,先摆一个长方形,再摆一个平行四边形,然
后把它画下来。课堂练习(2)用6根同样长的小棒,先摆一个长方形,再摆一个平行四边形10课堂练习3.在每个平行四边形中画一条线,按要求分一分。分成两个三角形
分成两个平行四边形分成一个三角形和一个四边形
分成一个三角形和一个五边形课堂练习3.在每个平行四边形中画一条线,按要求分一分。分成两11课堂练习4.涂色:给平行四边形涂上红色,正方形涂色黄色,长方形涂上绿色,三
角形涂上蓝色,圆涂上黑色。课堂练习4.涂色:给平行四边形涂上红色,正方形涂色黄色,长方12课后作业1.长方形、正方形和平行四边形都有(
)条边,(
)个角,它们都
是特殊的(
)。2.把平行四边形涂上红色。44四边形课后作业1.长方形、正方形和平行四边形都有()条133.数一数,填一填。课后作业图形数量三角形
圆形
四边形
4543.数一数,填一填。课后作业图形数量三角形
圆形
四边形
144.在下面的平行四边形上画一条线,将它分成两个平行四边形,有几种画法?课后作业有2种画法。4.在下面的平行四边形上画一条线,将它分成两个平行四边形,15拓展提高
1.
下面的三角形中,哪两个三角形能拼成一个平行四边形。(
)号和(
)号可以拼成一个平行四边形;(
)号和(
)号可以拼成一个平行四边形。①
⑤
①②③④⑤⑥
②
④拓展提高1.下面的三角形中,
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