医学卫生统计学-绪论 课件

教学对象:

2008预防医学专业卫生统计学主讲：黄高明教授公共卫生学院流行病学与卫生统计学教研室WelcometoStudyHealthStatisticsHealthStatistics2023/9/141医学课件教学对象:2008预防医学专业卫生统计学主讲：黄高明教授

卫生统计学第一章绪论2023/9/142医学课件卫生统计学第一章绪论2023/8/52医学课件一、医学统计学的定义

二、统计学的主要内容

三、统计工作的步骤

四、统计学的几个重要概念

五、学习卫生统计学应注意的问题

主要内容2023/9/143医学课件一、医学统计学的定义二、统计学的主要内容三、统计工作的步一、统计学的概念统计学是应用概率论和数理统计的原理、方法,研究数据的收集、整理、分析和推断的一门学科。它在不同领域的应用，就形成不同的统计学。

第一节医学统计学与数学和计算机2023/9/144医学课件一、统计学的概念第一节医学统计学与数学和计算机2023统计学

理论基础

研究对象

概率论数理统计

有变异的事物

2023/9/145医学课件统计学理论基础研究对象概率论有变异的2023/8/55为什么有的人不得病呢？啊，这就是变异吧？2023/9/146医学课件为什么有的人不得病呢？啊，这就是变异吧？2023/8/56医2023/9/147医学课件2023/8/57医学课件2023/9/148医学课件2023/8/58医学课件2023/9/149医学课件2023/8/59医学课件HealthStatistics—应用概率论和数理统计的基本原理和方法，研究医疗卫生领域中数据的收集、整理和分析的一门科学。二、卫生统计学的概念2023/9/1410医学课件HealthStatistics—应用概率论和数理统计的基一、统计学的任务

1、进行统计设计，收集、整理资料2、对所收集资料进行统计描述和处理3、对统计处理的结果进行分析和解释

第二节科研中医学统计学的作用2023/9/1411医学课件一、统计学的任务1、进行统计设计，收集、整理资料第二节二、医学统计学的作用

1、帮助医学工作者有计划有目的地进行科研活动2、合理地分析和解释试验数据，科学地揭示数据之间隐含的内在规律性

2023/9/1412医学课件二、医学统计学的作用1、帮助医学工作者有计划有目的地进行科药物临床疗效研究疗效药物病情心理因素患者的状况（性别、年龄其他因素混杂因素举例2023/9/1413医学课件药物临床疗效研究疗效药物病情心理因素患者的状况（性别、年龄其甲药乙药疗效疗效混杂因素混杂因素2023/9/1414医学课件甲药乙药疗效疗效混杂因素混杂因素2023/8/514医学课件设计(design)搜集资料(collectionofdata)

整理资料(sortingdata)

分析资料(analysisofdata)

三、统计工作的步骤2023/9/1415医学课件设计(design)搜集资料(collectionof1、设计(design)统计设计：对资料搜集、整理和分析全过程总的设想和安排。是后续步骤的依据，是最关键的一环。科研设计专业设计统计设计成果：先进性创新性科学性和可行性2023/9/1416医学课件1、设计(design)统计设计：对资料搜集、整理和分析全过根据设计方案，取得准确可靠的原始数据。

来源统计报表病历专题调查实验（临床试验、现场试验）2、搜集资料(collectionofdata)

2023/9/1417医学课件根据设计方案，取得准确可靠的原始数据。来源统计报表病历专题对原始资料进行审核、校正、整理并使之系统化、条理化，便于进一步统计分析。

数据录入工具：Ecxel、EpiData等数据的预处理：把原始数据转化为能被统计软件识别的数据集例：性别：男女sex:=1（男）=2（女）3、整理资料(sortingdata)

或清理数据2023/9/1418医学课件对原始资料进行审核、校正、整理并使之系统化、条理化，便于进一计算有关统计指标，反映数据的综合特征，阐明事物的内在联系和规律。统计分析：统计描述和统计推断分析方法：与资料类型和分析目的有关统计软件：中文：PEMS3.0forWindows

英文：SAS8.0、SPSS19.0

StatisticalProductandServiceSolutionsStatisticalAnalysisSystem4、分析资料(analysisofdata)IBMSPSS2023/9/1419医学课件计算有关统计指标，反映数据的综合特征，阐明事物的内在联系和规第三节统计学中的几个基本概念一、同质与变异同质性（homogeneity)：比较组间的研究对象具有可比性，称为同质。即主要的影响因素在不同组间的分布比例相同。变异（variation)：在同质的总体中，不同个体（某项指标）间的结果各不相同，称为变异。2023/9/1420医学课件第三节统计学中的几个基本概念一、同质与变异同质性（hom药物临床疗效研究疗效药物病情心理因素患者的状况（性别、年龄其他因素混杂因素举例2023/9/1421医学课件药物临床疗效研究疗效药物病情心理因素患者的状况（性别、年龄其变异：在同质的基础上，个体之间的值各不相同。例如，同性别、同年龄、同种族的儿童其身高有高有矮。第三节统计学中的几个基本概念2023/9/1422医学课件变异：在同质的基础上，个体之间的值各不相同。例如，同性别、同变量：观察指标（身高、体重）变量值：观察指标的结果(或称观察值)二、医学统计资料的类型第三节统计学中的几个基本概念2023/9/1423医学课件变量：观察指标（身高、体重）变量值：观察指标的结果(或称观察测量尺度名义尺度：按属性、类别。性别：男女，职业：…顺序尺度：按属性、类别，但类别间有程度差别例如：疗效：治愈、有效、无效区间尺度：用具体数量大小表示，有量的多少。身高是175cm比数尺度：用两个指标的比值表示，有量得多少。体重指数=体重(kg)/身高(cm)第三节统计学中的几个基本概念2023/9/1424医学课件测量尺度名义尺度：按属性、类别。性别：男女，职业：…顺序尺度第三节统计学中的几个基本概念变量分类（资料的类型）1.定量变量(quantitativevariable):区间尺度和比数尺度测得的数据。变量值表现为大小不等的数值。包括：离散型和连续性。离散型：只有整数的结果。龋齿的个数连续型：测定结果有小数的。身高、体重定量资料或计量资料2023/9/1425医学课件第三节统计学中的几个基本概念变量分类（资料的类型）1.变量分类（资料的类型）2.分类变量(categoricalvariable):名义尺度测得的数据，只有质的差别，不分量得差别。性别：男、女。也称为无序分类资料。根据类别数量分为：两分类和多分类两分类：只有相互独立的两种结果。生、死。多分类：有多种结果。职业，民族，血型等定性资料或计数资料(qualitativedata)第三节统计学中的几个基本概念2023/9/1426医学课件变量分类（资料的类型）2.分类变量(categorical第三节统计学中的几个基本概念3.顺序变量(ordinalvariable):顺序尺度测得的数据，类别间有程度上的差别。疗效：治愈、有效、无效。某些化验结果：－、±、＋、＋＋、＋＋＋变量分类（资料的类型）等级资料(ordinaldata)2023/9/1427医学课件第三节统计学中的几个基本概念3.顺序变量(ordina对观察对象按属性或类型分组计数所得的资料。每个对象之间没有量的差异，只有质的不同。

资料的类型

计量资料（定量资料）

计数资料（无序分类变量）

等级资料（有序分类变量）

对每一观察对象用定量的方法，测定某项指标所得的资料。一般有度量衡单位，每个对象之间有量的区别。

对观察对象按属性或类型程度的不同分组计数，但各属性或类型之间又有程度的差别。

分类资料2023/9/1428医学课件对观察对象按属性或类型分组计数所得的资料。每个对象之间没有量例：某地调查高血压的患病情况。每人的血压：以mmHg计计量资料以舒张压≥90mmHg为高血压，结果在1000人中有10名高血压患者，990名非高血压患者，整理后的资料

计数资料按低血压、正常、高血压分组所得。等级资料2023/9/1429医学课件例：某地调查高血压的患病情况。每人的血压：以mmHg计计量资注意：不同类型的资料采用的统计分析方法不同（为什么要区分资料的类别？）三类资料类型可以相互转化。

第三节统计学中的几个基本概念2023/9/1430医学课件注意：第三节统计学中的几个基本概念2023/8/530医1、总体(population)

根据研究目的所确定的同质的所有观察对象某项变量值的集合。

有关总体的三个要点：研究目的、同质的、全体三、总体与样本第三节统计学中的几个基本概念2023/9/1431医学课件1、总体(population)有关总体的三个要点：总体有限总体无限总体广西在校大学生的身高值贫血患者（无时间和空间限制）2023/9/1432医学课件总体有限总体无限总体广西在校大学生的身高值贫血患者2、样本(sample)：从总体中随机抽取部分观察对象，其某项变量值的集合——样本。

总体样本抽样目的用样本信息来推断总体特征

抽样研究？我经常做耶！2023/9/1433医学课件2、样本(sample)：总体样本抽样目的用样本信息来推断样本信息推论总体特征的前提：

1、样本的可靠性：明确划清总体的同质范围，且样本的每个个体确属预先确定的总体。（病例必须确诊）

2、样本的代表性：

（1）样本必须遵循随机化原则（2）有足够的样本例数

关于总体与样本的注意事项2023/9/1434医学课件样本信息推论总体特征的前提：关于总体与样本的注意事项2023总体判断：不是能仅根据数量大小100000人：总体500人：样本关于总体与样本的注意事项研究目的、同质的、全体有关总体的三个要点：2023/9/1435医学课件总体判断：不是能仅根据数量大小100000人：总体关于总体与四、误差按产生原因，误差可分为：☆过失误差——工作不负责任☆系统误差——仪器没校准☆随机测量误差——一些不可控制的因素☆抽样误差——由抽样造成的误差—观察值与真值之差。随机误差非随机误差（必须消除）（无法消除）第三节统计学中的几个基本概念2023/9/1436医学课件四、误差按产生原因，误差可分为：误差—观察值与真值之差。随机五、频率与概率第三节统计学中的几个基本概念频率(frequancy)：重复n次试验，某事件A发生的次数为X，频率=x/n(×100%)。

频率是个变数，随样本变化而变化当n很大时，频率趋于稳定，可把频率当成概率。2023/9/1437医学课件五、频率与概率第三节统计学中的几个基本概念频率(freq概率(probability)：描述随机事件发生可能性大小的数值，记作Ｐ，其取值范围0≤P≤1，一般用小数表示。

Ｐ＝0，事件不可能发生；Ｐ＝1，事件必然发生；

Ｐ→0，事件发生的可能性愈小；

Ｐ→1，事件发生的可能性愈大

第三节统计学中的几个基本概念2023/9/1438医学课件概率(probability)：描述随机事件发生可能性大随机事件(randomevent)：可以发生也可以不发生，可以这样发生也可以那样发生的事件。亦称偶然事件。

其0＜P＜1第三节统计学中的几个基本概念2023/9/1439医学课件随机事件(randomevent)：可以发生也可以不发生，小概率事件：习惯上将Ｐ≤0.05或Ｐ≤0.01的随机事件称小概率事件。表示某事件发生的可能性很小。

第三节统计学中的几个基本概念2023/9/1440医学课件小概率事件：习惯上将Ｐ≤0.05或第三节统计学中的几个六、参数和统计量

样本指标统称统计量。一般以拉丁字母表示，如样本均数，样本率P，样本标准差s。

总体指标统称参数。一般用希腊字母表示，如总体均数μ，总体率π，总体标准差σ。

第三节统计学中的几个基本概念2023/9/1441医学课件六、参数和统计量第三节统计学中的几个基本概念2023/8第四节学习医学统计学应注意的问题1.着重掌握：基本知识、基本概念、基本方法、基本技能（上机）。2.统计思维培养：变异、抽样误差、统计推断结论的概率性等。3.统计方法和公式：不必深究公式的数学推导。重点掌握：用途、应用条件、结果判断。2023/9/1442医学课件第四节学习医学统计学应注意的问题1.着重掌握：基本知识、4.本学期的教学安排和要求（1）详见进度表（期中段考一次）（2）内容：理论和上机操作（3）成绩评定：作业10%+段考15%+设计10%+期考65%(理论笔试45%+上机考试20%）（4）作业：每人准备1本作业本（实验报告册）。上机实习后第二天上午交。第四节学习医学统计学应注意的问题2023/9/1443医学课件4.本学期的教学安排和要求第四节学习医学统计学应注意的问考试题型（一）基础理论知识考试（笔试）（考试时间：100分钟）1、最佳选择题：单选，最佳选择题（40%）2、辨析题：对错题，并说明原因。（15%）3、简答题：（15%）4、分析应用题（30%）（1）错正题：给出结果（或结论），判断是否正确（同意）。要求：明确态度，并给出理由（或原因）。（2）方法选择题：给出数据，选择统计方法。要求：给出确切的统计方法，并阐明理由。（3）设计性题目：实验方案或调查方案的设计第四节学习医学统计学应注意的问题2023/9/1444