西师大版六年级数学上册 （倒数的认识）分数除法教学课件

倒数的认识西南师大·六年级数学上册1.分数除法

111111口算新知探究观察下列每组数，你有什么发现？每组数中的分子、分母正好颠倒了位置。每组数中的分子、分母正好颠倒了位置。你还能举出几组这样的数吗？请你写出几个这样的算式。思考：还能写吗？能写多少个？无数个乘积是1的两个数互为倒数。如与互为倒数，与互为倒数……倒数乘积是1分子、分母颠倒位置倒数指的是两个数之间的关系。请你举例说说，什么是“互为”倒数？互为倒数，即：的倒数是，的倒数是。填一填aa的倒数议一议怎样求一个数的倒数？0有倒数吗？求一个数的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。分子、分母交换位置（）×0=11×（）=11没有0可看作是，分子、分母调换位置，0做分母分数无意义。0没有倒数，1的倒数是它本身1。意义：乘积是1的两个数互为倒数。归纳小结特点乘积是1分子、分母颠倒位置1的倒数是1，0没有倒数。将这个数的分子和分母调换位置。求倒数的方法：巩固提高1.写出下面各数的倒数。2.判断。（1）任意一个数都有倒数。()（2）因为

，所以

和

互为倒数。()（3）0.3的倒数是3。()（4）1的倒数是1，0的倒数是0。()（5）乘积为1的两个数互为倒数。()××××√3.小丽今年8岁了，爸爸的年龄是小丽年龄的倒数的240倍，小丽的爸爸今年多少岁了？8的倒数是（岁）答：小丽的爸爸今年30岁了。1.课本P33，第2、3题；2.完成练习册本课时的习题。课后作业倒数的认识

训练发现训练发现

下面有8张卡片，每张卡片上各有一个数，请8个学生每人各拿一张卡片，现在将这8个数分成4组，请同学们用你喜欢的方式进行分组。训练探索让我们一起到书中去寻找倒数的秘密！你发现了倒数的哪些秘密，和大家一起分享好吗

？自主探究乘积是1的两个数叫做互为倒数。乘积是1两个数互为训练探索所以的倒数是。求的倒数3232训练探索倒数的求法求一个数的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。训练探索求4的倒数

所以4的倒数是。4可看作是41

求整数的倒数，先把整数看成分母是1的分数，再分子、分母调换位置。训练探索1和0有没有倒数，它们的倒数是多少？0没有倒数，1的倒数是它本身1.训练探索倒数的求法求一个数的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。（0除外）拓展提高求、0.5的倒数训练探索25175化成假分数分子、分母调换位置57的倒数是25157

求带分数的倒数，先把带分数化成假分数，再将分子、分母调换位置。训练探索12化成分数分子、分母调换位置的倒数是0.520.52

求小数的倒数，先把小数化成分数，再将分子、分母调换位置。判断对错1.1的倒数是1，0的倒数是0。2.是倒数。3.小数没有倒数。4.得数是1的两个数互为倒数。（）5.任何一个数的倒数都小于它本身。（）

6.整数a的倒数是（）57（）

（）（）训练达标把互为倒数的两个数连线。511899834254390.7191221071150训练达标训练发展1.乘积是1的两个数叫做互为倒数。乘积是1两个数互为2.求一个数的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。（0除外）4.求整数的倒数，先把整数看成分母是1的分数，再分子、分母调换位置。3.0没有倒数,1的倒数是它本身1。5.求小数的倒数，先把小数化成分数，再分子、分母调换位置。训练发展7.真分数的倒数一定大于1；

大于1的假分数的倒数一定小于1；

分子是1的分数，它的倒数一定是整数；

不为0的整数，