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文档简介
第一课·100以内的加法和减法(三)连加、连减
1.列竖式计算:34+5854-26922个十个十8笔算加减法要注意什么?相同数位()个位相加满十,向()个位不够减,()对齐十位进一
十位退一2.口算下列各题,说说你是按怎样的顺序算的。10+10+10=6+4+5=60-20-30=16-8-4=3015104学习目标:1.能够正确计算出加减混合运算的结果,知道哪些算式可以口算,且能口算的要口算。2.能够根据信息解决一些稍复杂的实际生活问题;3.能用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题,能正确地进行解答。三人一共折了多少只?思考:列竖式时先算什么?再算什么?独立完成后,小组商量竖式还可以怎么写?19+27+26=()
1
+279
46
46
+267272+26+46
19+27
19+27+26=()72只火眼金睛辨对错
23
48
23+25+13=58
改正:
23+25
48
+136161+13+25指出错误的地方48你来试一试吧:要求:自己列竖式计算。你能把两个竖式连起来写吗?90-25-28=90-25-28=3790-255简便写法:6
65-
283790-2565-
2837+24
93
35-17+17
-5897685135先计算,再根据竖式写出横式。35+2493-58+17=76-17=18我是计算小能手:23+36+27=85-29-38=8618(1)一共摘了多少个?(2)运走60个,还剩多少个?38+46=84(个)84-60=24(个)02平行四边形的初步认识平行四边形的认识
课题引入课题引入1.观察这些图形,你准备把这些图形怎样分类?三角形四边形五边形①②③④⑤⑥①⑥②④③⑤(1)说一说。
这是生活里常见的情境。小朋友能在这些情境中找出四边形,用手沿四条边指一指。小朋友在生活里看到过这样的四边形吗?
电动门,地面瓷砖图案……教学新知教学新知(2)拼一拼。
你能用两块完全一样的三角尺,拼出这样的四边形吗?拼一拼,拼成功的小朋友举手告诉老师。教学新知(3)抽象出图形。
画一个平行四边形,上下两条边方向要完全一样(画一组对边),左右两条边方向也完全一样(画另一组对边),这个图形就是——平行四边形。知识点:平行四边形的直观认识。知识梳理【例】将下面的平行四边找出来,并涂上自己喜欢的颜色。小结:平行四边形和长方形一样都是较特殊的四边形,都有四条边和四个角,相对的边平行且长度相等。①②③④⑤⑥小练习1.给下面的平行四边形图上自己喜欢的颜色。课堂练习1.在下面格线纸上画两个不同的平行四边形。课堂练习2.摆一摆、画一画。(1)用4根同样长的小棒,先摆一个正方形,再摆一个平行四边形,然
后把它画下来。(2)用6根同样长的小棒,先摆一个长方形,再摆一个平行四边形,然
后把它画下来。课堂练习课堂练习3.在每个平行四边形中画一条线,按要求分一分。分成两个三角形
分成两个平行四边形分成一个三角形和一个四边形
分成一个三角形和一个五边形课堂练习4.涂色:给平行四边形涂上红色,正方形涂色黄色,长方形涂上绿色,三
角形涂上蓝色,圆涂上黑色。课后作业1.长方形、正方形和平行四边形都有(
)条边,(
)个角,它们都
是特殊的(
)。2.把平行四边形涂上红色。44四边形3.数一数,填一填。课后作业图形数量三角形
圆形
四边形
4544.在下面的平行四边形上画一条线,将它分成两个平行四边形,有几种画法?课后作业有2种画法。拓展提高
1.下面的三角形中,哪两个三角形能拼成一个平行四边形。(
)号和(
)号可以拼成一个平行四边形;(
)号和(
)号可以拼成一个平行四边形。①
⑤
①②③
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