苏教版二年级数学上册 (连加连减)100以内的加法和减法课件_第1页
苏教版二年级数学上册 (连加连减)100以内的加法和减法课件_第2页
苏教版二年级数学上册 (连加连减)100以内的加法和减法课件_第3页
苏教版二年级数学上册 (连加连减)100以内的加法和减法课件_第4页
苏教版二年级数学上册 (连加连减)100以内的加法和减法课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一课·100以内的加法和减法(三)连加、连减

1.列竖式计算:34+5854-26922个十个十8笔算加减法要注意什么?相同数位()个位相加满十,向()个位不够减,()对齐十位进一

十位退一2.口算下列各题,说说你是按怎样的顺序算的。10+10+10=6+4+5=60-20-30=16-8-4=3015104学习目标:1.能够正确计算出加减混合运算的结果,知道哪些算式可以口算,且能口算的要口算。2.能够根据信息解决一些稍复杂的实际生活问题;3.能用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题,能正确地进行解答。三人一共折了多少只?思考:列竖式时先算什么?再算什么?独立完成后,小组商量竖式还可以怎么写?19+27+26=()

1

+279

46

46

+267272+26+46

19+27

19+27+26=()72只火眼金睛辨对错

23

48

23+25+13=58

改正:

23+25

48

+136161+13+25指出错误的地方48你来试一试吧:要求:自己列竖式计算。你能把两个竖式连起来写吗?90-25-28=90-25-28=3790-255简便写法:6

65-

283790-2565-

2837+24

93

35-17+17

-5897685135先计算,再根据竖式写出横式。35+2493-58+17=76-17=18我是计算小能手:23+36+27=85-29-38=8618(1)一共摘了多少个?(2)运走60个,还剩多少个?38+46=84(个)84-60=24(个)02平行四边形的初步认识平行四边形的认识

课题引入课题引入1.观察这些图形,你准备把这些图形怎样分类?三角形四边形五边形①②③④⑤⑥①⑥②④③⑤(1)说一说。

这是生活里常见的情境。小朋友能在这些情境中找出四边形,用手沿四条边指一指。小朋友在生活里看到过这样的四边形吗?

电动门,地面瓷砖图案……教学新知教学新知(2)拼一拼。

你能用两块完全一样的三角尺,拼出这样的四边形吗?拼一拼,拼成功的小朋友举手告诉老师。教学新知(3)抽象出图形。

画一个平行四边形,上下两条边方向要完全一样(画一组对边),左右两条边方向也完全一样(画另一组对边),这个图形就是——平行四边形。知识点:平行四边形的直观认识。知识梳理【例】将下面的平行四边找出来,并涂上自己喜欢的颜色。小结:平行四边形和长方形一样都是较特殊的四边形,都有四条边和四个角,相对的边平行且长度相等。①②③④⑤⑥小练习1.给下面的平行四边形图上自己喜欢的颜色。课堂练习1.在下面格线纸上画两个不同的平行四边形。课堂练习2.摆一摆、画一画。(1)用4根同样长的小棒,先摆一个正方形,再摆一个平行四边形,然

后把它画下来。(2)用6根同样长的小棒,先摆一个长方形,再摆一个平行四边形,然

后把它画下来。课堂练习课堂练习3.在每个平行四边形中画一条线,按要求分一分。分成两个三角形

分成两个平行四边形分成一个三角形和一个四边形

分成一个三角形和一个五边形课堂练习4.涂色:给平行四边形涂上红色,正方形涂色黄色,长方形涂上绿色,三

角形涂上蓝色,圆涂上黑色。课后作业1.长方形、正方形和平行四边形都有(

)条边,(

)个角,它们都

是特殊的(

)。2.把平行四边形涂上红色。44四边形3.数一数,填一填。课后作业图形数量三角形

圆形

四边形

4544.在下面的平行四边形上画一条线,将它分成两个平行四边形,有几种画法?课后作业有2种画法。拓展提高

1.下面的三角形中,哪两个三角形能拼成一个平行四边形。(

)号和(

)号可以拼成一个平行四边形;(

)号和(

)号可以拼成一个平行四边形。①

①②③

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论