三年级上语文同步试题一个小村庄的故事沪教版

2014年沪教版小学语文三年级上册第9课一个小乡村的故事同步试题1．比一比，再组词。犁()锋()断()消()梨()峰()继()削()2．写出以下词语的反义词。减少——()消逝——()扩大——()拂晓——()3．仍旧子，填写不一样的叠词。一年年一()一()一()4．将有关的词语连结起来。漂亮的家具裸露的小乡村吼怒的土地大批的洪水尖利的树木各种各种的斧头5．选择正确的答案，在括号里打“√”。《一个小乡村的故事》告诉我们一个道理：()．小乡村的人们很勤奋。．洪水威力大。连小乡村都冲走了。．人们不注意保护环境，乱砍乱伐，损坏了生态均衡，终于造成水土流失，招来洪水，毁坏了家园。6．阅读课文片段，并回答以下问题。不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘息儿，一连下了五天五夜，到了第六天拂晓，雨才停下来。但是，那个小乡村，被吼怒的洪水不知卷到了哪处。什么都没有了——全部靠斧头获得的全部，包含那些尖利的斧头。1．“喘息”的意思是_________________，往常是写人的，而这里说“大雨没喘息儿”这是说明___________，在文中是___________的写法。．谈谈下边句子的含义。什么都没有了——全部靠斧头获得的全部，包含那些尖利的斧头。“靠斧头获得的全部”指：_________________________________。句子的含义：_________________________________。．读了课文，我心中有好多话想说。我想对小乡村的人们说：__________________________________我想对自己和我的朋友说：________________________________7．丛林王国消逝此后丛林王国就这样消逝得销声匿迹了——一年以后，国王逝世了，他的儿子担当新的国王。新国王命令全部的大臣栽种树木、花草，而后又率领全国的老百姓战胜各种困难，从遥远的雪山引来了救命的泉水。希望的种子抽芽了。妖魔鬼魅气坏了。雨妖来了，大雨倾盆，泥沙翻腾，但喝足了水的花草树木反而更为活力勃勃。荒漠变得一片嫩绿。热魔来了，火红的太阳灼烤着大地，但充分的光照使花草树木更为健壮的成长。风怪来了，它吼叫着，吼叫着——但是，树木就像挑战生命极限似的，更为挺秀了!沙鬼丧气地呻吟着躲进地下，变为了肥饶的泥土。小鸟飞回来了，它们委婉悦耳的歌声，唤醒了漂亮丰饶的丛林王国。各处都是争相开放的鲜花和挂满枝头的野果。到处欢歌笑语，动物和老百姓们安家乐业，丛林王国又恢复了往日的繁荣昌盛。．累积短文中的四字词语。________________________________________．写出与下边词语意思邻近的词。肥饶——()悦耳——()充分——()丰饶——()3．经过阅读短文，你有什么感觉?______________________________________________________________8．一哭一笑某人出门去经商。给村里的父亲母亲写了这样一封信：“儿的生活好难过一点儿也没有粮食多病少挣了好多钱。”父亲母亲读信后，一个笑一个哭。想想，这是为何?并分别给父亲母亲看到的信加上标点符号。哭：儿的生活好难过一点儿也没有粮食多病少挣了好多钱笑：儿的生活好难过一点儿也没有粮食多病少挣了好多钱试卷第2页，总2页本卷由系统自动生成，请认真校正后使用，答案仅供参照。参照答案1．拉犁鸭梨尖利山岳中断持续消逝削皮【分析】2．减少(增加)消逝(展现)扩大(减小)拂晓(傍晚)【分析】3．一(代代)一(栋栋)一(棵棵)【分析】4．漂亮的小乡村裸露的土地吼怒的洪水大批的树木尖利的斧头各种各种的家具【分析】5．C【分析】6．1.急促地呼吸大雨没有停留拟人睁“靠斧头获得的全部”指：用斧头砍来的树木制成的犁、家具、工具、房屋以及烧柴等生活中的全部。句子的含义：小乡村的人们不注意保护树木，随意地乱砍乱伐，乡村的土地没有了树木的保护，被洪水冲得一无全部了。略【分析】7．1.销声匿迹活力勃勃大雨倾盆欢歌笑语2.肥饶(肥饶)悦耳(好听)充分(充分)丰饶(富裕)3.略【