三年级科学下册试卷

三年级科学下册第一单元试卷一、填空1、绿色开花植物几乎都是从（）开始它的新的生命。2、选种要挑选（）的、没有受过（）的种子。3、种子萌发先萌发出（）再长出（）植物的根向（）生长，根的生长速度（）。4、植物的根能够吸收上壤中的（）和（）满足植物生长的需要，还能将植物（）在土壤中。5、植物的茎具有（）植物及（）水分和养料的作用。6、植物的生长发育需要（）以及适宜的（）和（）等条件。7、植物的（）能依靠阳光提供的能量，利用（）和制造（）自已生长所需要的养料。8、我们可以用文字、图画、照片等方式写观察日记。二、判断1、凤仙花是从种了开始它新的生命的。()2、一年之计在于春，所以只有春天才是播种的好季节。()3、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。()4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。()5、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。()6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种了六部分组成。()7、凤仙花的种子先长芽，再长出根。()8每种果实中的种子的数量是一定的。()三、选择1、在自然条件下，植物可以用根、茎、叶繁殖后代。（）A，有些B.很多C.全部2、植物自己制造“食物”的器官是（）A.根B.茎C.叶D.根、茎、叶3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）A.植物身体的平衡B.能最大限度地接受太阳光4、金鱼制里养些小草的主要作用是（）A.释放氧气B.显得美观C.清洁水质5、植物的生长发育不一定都需要（）A.阳光B.水分C土壤6、具有支撑植物作用的是（）A根B.茎C叶四、连线将下面的植物与它们的外部形态连线。1、凤仙花攀援茎2、根孕育种子牵牛花缠绕茎茎支撑植物运输养料葡萄直立茎叶固定和吸收养料红薯匍匐茎花制造养料五、回答:：开花植物的生长一般经历哪几个阶段?它们的身体分为哪六个部分?

三年级科学下册第二单元试卷一、题1、蚕生长到一定的阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫（

）。

2、动物的一生要经历（

）、生长发育、（

）和（

）四个阶段。

3、蚕蛾的身体可分为（

）、（

）和（

）三个部分，头部长有一对（

），胸部有三对（

）和两对（

）。

4、蚕的一生要经历：（

）、（

）、（

）、（

）四种不同形态的变化。

5、养蚕、抽取蚕丝做成（

），是我国的伟大发明之一。

6、动物的一生经历了（

）、（

）、（

）、（

）四个阶段。

7、人的一生有两副牙齿，一副（

），一副（

）。

8、人的一生按年龄可划分为（

）、（

）、（

）、（

）等阶段。

二、（对的在括号里打“√”，错的打“×”1、动物的一生都要经历变态过程。（）

2、蚕的生命周期大约是56天。（）

3、蚕蛾刚从茧里钻出时，身体是湿的，鳞片和毛贴着身体。

（

）

4、蛹的身上不能找到眼睛和足。（）5、在养蚕的小盒子上用不着扎洞，如果扎洞蚕就会逃出来。

（

）

6、有些动物一生中要经历很大的变化，他们幼年期和成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫变态。

（

）

7、蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。

（

）

8、不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。（

）9、蚕蛾也会吃东西。（

）三、1、保存蚕卵的合理方法是（

）。A、冷藏

B、冷冻

C、加温

2、蚕的生命是从（

）开始的。A、蚁蚕

B、蚕蛾

C、蚕卵

3、下列动物中，要经历变态发育的是（

）。A、猫

B、苍蝇

C、金鱼

4、下列动物中，由母亲直接生下来的是（

）。A、猫

B、苍蝇

C、金鱼

5、下列动物中，由卵孵化而来的是（

）。A、人

B、金鱼

C、狗

6、下列动物中，属于不变态发育的是（

）。A、人

B、蚊子

C、蚕

7、会蜕皮的动物是（

）。A、袋鼠

B、青蛙

C、蚕

8、刚出生的蚕叫（

）。蚕的成虫指的是（

）。A、蚁蚕

B、蛹

C、幼虫

D、蚕蛾

9、蚕最喜欢吃（

）。A、桑叶

B、白菜叶

C、莴苣笋叶

10、蚕的生命周期大约为（

）天。A、50

B、65

C、56

11、小明的表哥今年20岁，按年龄段分在（

）组。A、儿童

B、青年

C、中年

四、1、将下面的人物与他们所处的年龄段连线。

外公68岁

堂妹5岁

表哥20岁

妈妈36岁

儿童

青年

中年

老年五、根据要求

2、将鸭子

蝴蝶蜻蜓

青蛙

草鱼

绵羊

大熊猫

蝙蝠这些动物按照不同的分类。变态

不变态

卵生

胎生

三年级科学下册第三单元试卷一、题。（20分）1、要准确地知道物体的（

）程度，要用温度计。

2、物体的冷热程度叫（

），通常用摄氏度（

）来表示。

3、我仔细观察温度计，发现温度计上有（

）、（

）、（

）。

4、水烧开时的温度大致是（

）；水结冰时的温度是（

）。

5、对于一个物体来说，温度下降，说明物体的（

）；反之是增加。

6、温度计越往下数字越大，说明是（

），读数时要从（

）往（

）数，写温度时前面加“—”，表示（

）。

7、通过测量一个物体的（

）可以知道这个物体失去热量还是获得热量。

8、体温计的刻度一般在（

）之间，每一摄氏度细分成10个小格，所以温度计上的每一刻度表示（

）。人的正常体温一般平均在36℃--37℃之间，超过这个温度就是（

）。

9、空气越干燥，水就越容易（

）。

10、已知的大多数物质，在温度或压力变化到一定程度是都会（

）的变化。

二、（共20分）1.大约在1593年，意大利科学家伽利略发明了世界上第一支温度计。

（

）

2.体温计也可以准确的测量容器内水的温度。

（

）3.读数时温度计不能离开被测的水。

（

）

4.温度越高冰融化的越快。

（

）9、水会变成成水蒸气跑入空气中。

（

）

5、测量水温要注意手拿温度计的上端；读温度计时不能离开被测的水。

（

）

6、温度下降，说明物体的热量减少；温度上升，说明物体的热量上升。（

）

7、当外界环境温度高于0℃，冰的温度跟着升至0℃时，冰开始变成水。（

）

8、冰在融化过程中温度保持0℃不变。让冰吸收更多的热量可以加快冰的融化，如把冰放到温度高的地方，放在阳光下晒，用手把冰块焐热等。

（

）

10、河流和大海中的水由于不断在蒸发，所以空气中充满了无数的水蒸气。（

）

三、（共16分）

1、从水里蒸发出来的蒸气遇到较冷的玻璃杯就会冷却下来，变成人们看得见的水滴。这种现象叫（

）

A.蒸发

B.冷却

C.凝结

2、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，这与杯子内的冰（

）。A.有关系

B.没有关系

C.关系不大

3、把装水的浅碟子放在阳光下，过一段时间你会发现（

）。

A.水的多少没有变化

B.水被蒸发，减少了

C.没有发现什么

4、用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是(

)现象。A.蒸发

B.冷却

C.凝结

5、当水温达到(

)以下会慢慢变成冰。℃

℃

℃

6、冰块放在实验桌上会溶化的原因是(

)A.室内的温度高

B.冰块比较小

C.桌子产生热

7、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（

）

A.棒冰周围的水蒸气

B.棒冰里的水分变成的水蒸气C.棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴

8、云是水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在（

）。A.低空

B.高空

C.什么地方都可能

四、连线题（共11分）

1、把对应的说法连线：5分二十摄氏度

写作：—17℃

读作：

三十七摄氏度

写作：

零摄氏度

写作：—2℃

读作：

2、把温度计与发明者联系起来。

6分温度计

阿尔伯特

华氏温度计

华伦海特体温计

伽利略

五、看图做题（共10分）

1、把图中的温度计按用途填写

图1

图2

图3

图4

测量室内温度，用图（

）温度计；实验用图（

）温度计；

测量体温用图（

）温度计，也可以用图（

）温度计

2、根据图片提示，画一画水的三态相互转化过程图：

六、简答题（共13分）1、生活中有哪些蒸发现象，举例说明

4分

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

2、冬季的某一天，室外的温度是3℃，教室内的温度是20℃，教室里面的玻璃窗上出现许多水珠。这些水珠是怎样出现的？

5分-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

3、要把一块冰，快速融化你可以用些什么方法（最少说4种）

4分----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------七、实验操作题（共10分）水结冰了实验准备：操作过程：

实验结果：

三年级科学（下册）第四单元测试卷

班级：

姓名：一.题

20分

1、被称为世界上最早的“指南针”的仪器叫（

），二千多年就发明了、被誉为我国古代的四大发明之一。2、根据生产生活中的需要把磁铁做成各种各样形状。根据磁铁形状不同，可分为（

）、（

）、（

）等。

3、到了900多年前，人们知道了使（

）变成磁铁的方法，制作出了灵巧的（

）和（

）。

4、人们把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做（

）的定方向的仪器。

5、指南针由：（

）、（

）、（

）、（

）组成。

6、两块磁铁的（

）相接近时，有时会往一块吸，我们叫它们（

）；有时会往两边推，我们叫它们（

）。

7、将两块完全相同的条形磁铁相互结合在一起，则磁性比每一块磁铁的磁性（

）。

8、司南放在光滑的铜盘上为了能让（

）自由转动。

9、磁铁磁力（

），磁铁上磁力最强的部分叫磁极。

10、把一个条形磁铁，我们可以用（

）的方法找出磁铁的南北极。

二.（20分）1、一块小磁铁隔着很厚的纸也能吸铁。

（

）

2、当两块磁铁靠近时，两块磁铁相互排斥，说明它们是南北两极。

（

）

3、蹄形磁铁和环形磁铁.它们没有南北极。

（

）

4、电冰箱的门轻轻一关，就嘭的一声关紧了，要使劲才拉的开，这是因为电冰箱门边封条里面有磁铁的缘故。

（

）

5、辨认铁制物体最要的方法是用机器切割。

（

）

6、扬声器里面有了磁铁它就会发声，没有磁铁就成为“哑巴”。

（

）

7、磁悬浮列车就是悬浮在空中几厘米高滑行的高速列车。

（

）

8、400多年前有一位英国医生吉尔伯特，他认为地球本身就是一块有磁性的物体，也有南北两极。

（

）

9、铁能吸引铁一类的物质的特性，人们制成了指南针。

（

）

10、随着科学的发展，人们还用铁的氧化物制成了各种各样的磁铁，如橡胶磁铁，塑料磁铁。

（

）

三、

（16分）

1、想知道一个物体是不是铁制品，用（

）最可靠。A.磁铁靠近

B.看颜色

C.切割

2、磁铁两端吸住回形针的颗数要比磁铁中间吸的（

）。A.多

B.少

C.一样多

3、手握两块没有标志的磁铁，将它们的磁极相互接近，会出现（

）情况。

A.一种

B.两种

C.任何情况都没有。

4、两个或多个磁铁吸在一起，磁力的大小（

）改变

A.会变强

B.不会

C.会变弱

5、有甲.乙两块大小.形状相同的物体，已知一块为磁铁，一块为铁块。用甲去吸乙的中间，能吸住，则甲是（

）。

A．磁铁

B.铁块

C.无法判断

6、我们用磁铁摩擦钢针来制作磁针时，必须（

）。A.来回摩擦

B.沿一个方向摩擦

C.沿着一个方向摩擦30次

7、自制指南针不可缺少的部分是（

）。A.磁针

B.外壳

C.吊线

8、自制指南针为了携带方便，我们可以做成（

）。A.