《圆圆、方方和尖尖》（教学设计）2022-2023学年小学美术一年级上册 岭南版_第1页
《圆圆、方方和尖尖》（教学设计）2022-2023学年小学美术一年级上册 岭南版_第2页
《圆圆、方方和尖尖》（教学设计）2022-2023学年小学美术一年级上册 岭南版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

圆圆、方方和尖尖（教学设计）一、教学目标能够认识和辨识常见的圆形、方形和三角形图形；能够简单地绘制和剪纸展示这些图形；提高学生对不同形状的美感和审美兴趣。二、教学重点乐于观察和分析简单的图形；掌握简单的绘画和剪纸技巧；培养学生的创造性思维和审美意识。三、教学内容1.圆形让学生观察和辨识不同大小、颜色和质地的圆形；通过绘制、剪纸展示以及游戏等多种方式，让学生理解圆形的基本特征和美感；学生可以用不同方法制作圆形，如：涂色、点点画等。2.方形让学生观察和辨识不同大小、颜色和质地的方形；通过绘制、剪纸展示以及游戏等多种方式，让学生理解方形的基本特征和美感；学生可以用不同方法制作方形，如：涂色、填色、拼贴等。3.三角形让学生观察和辨识不同大小、颜色和质地的三角形；通过绘制、剪纸展示以及游戏等多种方式，让学生理解三角形的基本特征和美感；学生可以用不同方法制作三角形，如：剪纸、拼贴、画图等。四、教学方法讲解：通过讲解教师介绍不同的图形，让学生了解其特征、形态和美感等；游戏：通过游戏让学生在轻松愉悦的氛围中学习；创意：通过创意让学生发挥想象，进行扩展和延伸。五、教学过程1.圆形观察圆形：教师通过课件、PPT等图片向学生展示各种圆形图案并让学生观察辨别；绘制圆形：教师让学生用纸、圆规、量角器等工具绘制简单的圆形；创意游戏：让学生自己用不同颜色的圆形贴在黑板上，制作出一个有趣的图案；延伸：教师鼓励学生在家里尝试绘制各种大小形状的圆形图案。2.方形观察方形：教师通过课件、PPT等图片向学生展示各种方形图案并让学生观察辨别；绘制方形：教师让学生用直尺、量角器等工具绘制简单的方形；创意游戏：让学生自己用不同颜色的方形贴在黑板上，制作出一个有趣的图案；延伸：教师鼓励学生在家里用各种颜色的方形制作简单的拼图。3.三角形观察三角形：教师通过课件、PPT等图片向学生展示各种三角形图案并让学生观察辨别；绘制三角形：教师让学生用直尺、量角器等工具绘制简单的三角形；创意游戏：让学生自己用不同颜色的三角形贴在黑板上，制作出一个有趣的图案；延伸：教师鼓励学生在家里用各种颜色的三角形制作简单的拼图。六、教学评价通过教学活动，我们能够知道学生的学习进度和掌握情况，教师可以通过以下方式进行教学评价：观察学生在课堂上的反应和行为；可以用练习册、考试等方式对学生的掌握情况进行评价；通过学生的作品展示、口头表述等方式全面地评价学生。七、教学反思本节课存在时间安排不合理的问题，后续需要再进行修改；对于一些学生，绘制图案还是比较困难的，需要教师在课后多加指导；在创意游戏中，学生的想象力和创造力比较有限，需要

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论