山东省聊城市初中语文七年级期末评估测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（

）A．蔚蓝（wèi）

深霄（xiāo）

毋宁（wù）

惊心动魄（pò）B．赤裸（luǒ）

窥视（kuì）

矜持（jīn）

不期而致（zhì）C．烧灼（zuó）

烦燥（zào）

竹蔑（miè）

海市蜃楼（shèn）D．羸弱（léi）

告罄（qìng）

诘问（jié）

鞠躬尽瘁（cuì）

2、下列各组词语书写完全正确的一项是（

）A．蝉蜕

狭隘

迫不及待

人迹罕致B．凌乱

晕炫

见异思迁

恍然大悟C．冷漠

殉职

兴高采烈

喜出忘外D．宽敞

怅然

人声鼎沸

翻来覆去

3、下列句子中，加点成语使用错误的一项是（

）A．夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天又像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装。B．我们必须旗帜鲜明、大庭广众地弘扬人格与道德、情怀与境界的教育追求。C．在成长的道路上，阳光时时撒满你的心田，但风雨也可能常常不期而至。D．首部党章的诞生似乎是水到渠成的事情，然而它的保存流传，却有一段鲜为人知的故事。

4、下列句子中，没有语病的一项是（

）A．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。B．文明不是一天养成的，即使需要春风化雨的涵养润泽，也离不开制度化的刚性约束。C．举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。D．通过“主题教育”的学习，我们认识到“不忘初心，牢记使命”的重要意义。

二、古诗文默写

5、请在横线上填写诗句、诗题或作者。

①《木兰诗》中体现征途遥远，行军神速的诗句是_____，_______。

②从今若许闲乘月，_____。（《游山西村》陆游）

③念天地之悠悠，_____。（《_____》陈子昂）

④_____，草色入帘青。（《陋室铭》刘禹锡）

⑤香远益清，_____，可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》_____）

三、综合性学习

6、阅读以下材料，按要求答题。材料一：在美国，各社区都有图书馆，任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金，通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书，也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注，提出了“国民图书阅读率”这个概念，每隔两年在国内进行一次调查。材料二：“最是书香能致远，青春读书好时节。”目前，我校“书香校园”读书节系列活动精彩上演，通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动，积极营造爱读书、读好书的氛围，切实提升师生人文素养。材料三：读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。——三毛我自十余岁起，就开始读书。读到现在，将满六十年了，中间除大病或其他特别原因外，几乎没有一日不读点书的，然而我没有什么成就，这是读书不得法的缘故。我把不得法的概略写出来，可以作前车之鉴。——蔡元培

(1)请用一句话概括“材料一”的主要内容。

(2)有书为伴，诗意盎然；有书为伴，心源常青。学校图书馆开展了精彩纷呈的师生读书会活动，请你仿照示例，再补充两项活动。

活动一：播放视频，引领读书风尚；

活动二：朗读美文，激发读书热情；

活动三：_______________________；

活动四：_______________________。

(3)用知识引导生活，让书香安顿灵魂。阅读材料三，选择其中一段谈谈你的启示。

(4)下图是有关阅读的一张漫画，请描述画面主要内容，并阐释其寓意。

画面内容：______________________________________

寓意：__________________________________________

四、现代文阅读

7、阅读下文，完成下面小题。门板上的涂鸦岁月①老家的老屋门口有两扇对开的大木门板，那上面总是贴着一对龇牙咧嘴、凶神恶煞的红色门神。我记忆深处的门板、门神总是和粉笔头、笑脸交织着，还有股甜丝丝的味道，不经意间滋润着心田。②那时的我没有上幼儿园，一直跟着奶奶待在家里。从记事起，我就喜欢拿粉笔头在那对门板上乱涂乱画。后来上小学了，我仍喜欢在门板上计算、抄写、画画。我经常叫上几个比我小的邻居孩子，让他们在门板前坐好，我一边模仿学校老师的样子，一本正经地在门板上写字，一边拿着一支筷子指着，教她们跟读。那时，我的梦想是要做“孩子王”，成为一名老师。③奶奶说，门板上这对门神是保家宅平安的，不能乱动。于是，除了门神“守卫”的地方保持干净，门板其他部分总被我涂得斑驳不堪。父亲看到，却一点也不生气。他还鼓励我说：“字写得挻不错啊，继续多写多画。”④每年春节前夕，家家户户都会换上新的门神贴画。因为我把门板画得太花，有时父亲在换门神时，会动手把门板重新漆一遍。那是我最开心雀跃的时刻。我主动充当父亲的小助手，先用湿布把我的“宝贝”门板里里外外擦拭干净。父亲将透明的稀释剂倒进装有棕红色油漆的罐子里，用一根棍子不停地搅拌，然后拿着一个排刷，沾上油漆刷门板。簇新的门板让我欢欣雀跃，我迫不及待地要招呼小伙伴到家里来“上课”。父亲总是叮嘱我说：“必须要等油漆干透，才能在上面涂画。”⑤父亲小时候没有接受过正规教育，只读过几年私塾。但他参加工作后，勤奋自学，练就了一手漂亮的毛笔字，文章也写得好，是单位里的“大笔手”。，父亲很注重对我们姐弟几个的教育，节衣缩食都要供我们读大学。他经常教我练习书法，并说：“宇如其人，写宇就如做人，都要认真下功夫。”每当我遇到事情，他又会告诉我，遇事要稳重，多想几套，解决方案，再根据“两害相较取其轻，两利相权取其重”的原则进行决策。或许这也是他允许我在门板上乱画的原因之一？⑥我由于长期在木门板上乱涂乱画，黑板粉笔字写得特别好；班里的墙报基本上由我一手包办。长大后，我走上管理岗位，与同事一起探讨和解决问题时，我仍然喜欢在办公室的白板上画“鱼骨图”。每每看着那些“鱼骨图”，我就不禁想起父亲，想起在木门板上涂鸦的岁月。4.文中运用的记叙人称有什么作用？

5.文章中父亲在教育孩子方面有哪些智慧？

6.长大后“我”为什么依然喜欢画“鱼骨图”？请结合文章内容简要分析。

8、阅读《什么花一开能上千年》的节选文字，完成下面小题。什么花一开能上千年①近日，浙江杭州西湖边的一株莲花吸引来了大量参观者。原来，这棵看似普通的莲花，是由宋朝的田纳莲子沉睡千年后“复活”孕育而成的。据悉，这颗莲子是中国美术学院的李峥嵘博士在偶然的机缘之下得到的。原来，两年前，李峥嵘博士在山东北宋的考古层中发现了一批莲子，开始尝试培养。而后，他惊喜地发现，这些埋藏千年的古莲子竟然惊人地成活了。②其实，关于古莲子发芽的报道并不罕见，之前就已经有科学工作者发现过这一现象。莲是一种古老的生物，早在距今大约一亿三四千万年前的地层中，就曾出现过它的花粉。这个生物为什么能保存千年不腐，生命力如此强大呢？这要从莲子的结构说起——③首先，莲子本身是一种小坚果，果皮上有气孔和保卫细胞，表皮下面具有坚固而致密的“栅栏”，棚栏状细胞的细胞壁由纤维素组成，可以完全防止水分和空气的内渗和外泄。而栅栏组织中间的气孔道，未成熟时空气可以自由出入；完全成熟后，由孔道缩小，空气和水分的出入就不那么畅行无阻了，甚至连其他的微生物也不能轻易进入，这样便形成了一个十分精致的“密封仓”。④这样的结构，减少了水分蒸发的可能性，使得种子的含水量可以保持不变。而古莲子果皮表面的气孔几乎完全封闭，曾有人做过相关实验，把未经任何处理的古莲子放在常温下的水池里，历经多年，它的表皮颜色丝毫没有发生任何变化，根本不发芽。这说明水很难透过古莲子的果皮。在密封如此好的情况下，宋朝莲子可谓沉睡千年，并未受到外界“打扰”。外界的水、空气和微生物等进不去，所以不会腐烂，而里面的生命特征暂时停滞“休眠”。但在特定条件下，经过“复苏”却仍然可以恢复生命活性。⑤另外，保存莲子的地层也起到很重要的作用。人们对古莲子出土的泥炭层研究发现，1米左右的泥炭层基本是密闭的。其中水分含量和氧气含量均很低。正常情况下，种子在普通土壤中保存比在空气中保存的寿命就要长，而古莲子又是保存在天然保障泥炭层中，所以才得以保存千年仍能催醒。相较于普通莲子三四天的时间，古莲子则需要10天的时间催醒，虽然时间较长，但莲子仍然可以焕发活力，让人一睹千年休眠后的生命魅力。（选自《科普时报》2019年4月1日）8.下列选项中，不是古莲子能够保存千年不腐、生命力强大的原因的一项是（

）A．莲子表皮下面具有坚固而致密的“栅栏”结构，减少了水分蒸发的可能性。B．外界的水、空气和微生物等进不去，使得表皮里面的生命特征得以暂时停滞“休眠”。C．古莲子在特定情况下，经过“复苏”仍然可以恢复生命活性，能够继续存活。D．古莲子保存在天然保障泥炭层中，其保存的寿命长。9.对第⑤段画线句子说明方法分析正确的一项是（

）A．作比较

列数字B．列数字

举例子C．举例子

作比较D．分类别

列数字10.下列说法有误的一项是（

）A．文章第①段从杭州西湖边的一株莲花写起，具有引出说明对象，激发读者阅读兴趣的作用。B．第①段中加点词语“孕育”，指莲子虽然历经千年沧桑，但却还可以酝酿新生命。C．第⑤段中加点词语“左右”和“基本”体现了说明文语言的准确性，不能去掉。D．早在距今大约一亿三四千万年前的地层中，就曾出现过莲的花粉，可见莲的花粉也能保存千年。

五、诗歌鉴赏

9、入直①宋周必大绿槐夹道集昏鸦，敕使传宣②坐赐茶。归到玉堂③清不寐，月钩初上紫薇花。

【注释】①入直：入宫值班。诗人时任右丞相。②敕使传宣：皇帝派使者传令，召诗人询问国事。③玉堂：指翰林院。

12.本诗写得简约、真挚。前两句中“敕使传宜”“__________”是直叙其事，第三句中的“__________”则是点睛之笔，刻画出诗人__________的状态。

13.请用生动的语言描述“月钩初上紫薇花”一句展现的画面。

六、对比阅读

10、阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（乙）杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。15.（甲）文作者是_____（人名），（乙）的体裁是_____。

16.解释下面加点的词语。

（1）非学无以广才

（2）险躁则不能治性

17.用现代汉语翻译下列句子。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

18.联系自己的生活体验，分别说说两个语段给你的生活启示是什么？

七、名著阅读

11、名著中的主要人物往往就有两面性优缺点并存，从下列人物中任选一位结合相关情节分析其优缺点。

A.长妈妈（阿长）（鲁迅《朝花夕拾》）

B.猪八戒（吴承恩《西游记》）

八、语言表